那你說的merit到底是什麽標準？具體說說？

所有跟帖： 

• 你讓美國公立高中都得關門！太狠了 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:02:01

• 有多少高中老師夠水平能教？科學競賽和學校的課程分開是有原因的 -吹著吹著就牛了- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:02:37

• 倒覺得沒必要讓學生花時間死磕高中那點兒東西。 -吹著吹著就牛了- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:09:46

• 現在感覺很多孩子在淺顯的層麵上死磕，加大一點難度其實可能死磕的學生反而少了 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:11:36

• ap本來在算gpa時權重就更高。gpa 10%和gpa 1%有什麽質的差別嗎？ -phoenix05- ♀ (121 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:04:22

• 問題是AP的深度很有限，而且5分其實是75分，的確要求不高；按理說應該是93分才對啊，至少對應A，無論是文科還是理科AP -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:07:22

• 算來算去還是就想隻在分上就爭出個高下。 -phoenix05- ♀ (123 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:11:02

• 這種理解就太淺顯了。加大深度明明對孩子的各種能力首先是個更好的鍛煉。現在很多孩子從初中就不學習了，在學校 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:12:38

• 但凡用一定的多半是不成立的。但是從概率上而言應該是可能性更大的 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:13:50

• 這個真的不可能實現，否則大學校園裏80%以上亞裔，哪個改革者都不會往這個方向上走，無論他care還是不care美國的未來 -幸福象花兒一樣- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:17:05

• 是的，國家層麵上不能這麽做，否則社會很容易動蕩起來 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:18:01

• 隻有數學算merit，其它科目都不算！ 哈哈哈 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:05:18

• 應該都要求提高一些，長期看 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/13/2024 postreply 11:10:27