網友老柏樹說，從1983年開始算，到現在40年，大陸出身（指接受中小學和大學教育的）最後到海外發展的，沒有一個拿諾貝爾科學獎，圖靈和菲爾茲獎。而從1957年開始，在港台（含國民黨時期的大陸）接受教育的，有10人左右拿這些獎，占所有華裔的絕大多數，其中包含唯一的菲爾茲獎丘成桐和唯一的圖靈獎姚期智。
為什麽？
先說一點，從個人來說，不要以諾貝爾獎為目的。這是我聽諾貝爾物理學獎的評委之一的一個老太太說的。她說，物理學有很多重要成果，而評委一年隻能選擇一項成果，幾率很小，做學術是一件有趣的事情，如果以諾貝爾獎為目的就會是一件痛苦的事情。
但作為一個群體，為什麽大陸出身在海外的人沒有一個拿諾貝爾獎？
第一，缺乏對權威的質疑精神。人的思維方式很大程度上在青少年時期形成而定形，相當於中學時期和大學時期，而主要是高中時期。而中國大陸的教育缺乏質疑精神。
第二，人窮誌短。民國出國留學的人大多衣食無憂，而我們出國留學時大多經濟窘迫。更可惡的是當時的國家教委還要收培養費，目光短淺，視野狹窄，這個行為在中國加入世界貿易組織時才被廢除。中國加入世界貿易組織，不單單是貿易，而是廢除了許多阻礙社會進步的法規。
第三，現在出國留學的目的多樣化了，不局限於學術研究。有一次參加一個活動，邊上一個生物博士說，諾貝爾獎不到一百萬美元，不值得為之努力。他最初參加了一個人類基因測序的初創公司，在股票高位賣掉股票，然後辭職去沃頓商學院讀了個MBA，轉行成了天使投資人。
順便說一下，諾貝爾獎、美國科學院、美國工程學院，這些評選也有圈子。這個圈子主要集中在美國東部和西部，中西部地區比較少。我讀博士的一個美國中西部大學，對這些興趣不大。比如，我以前所在的國家實驗室有一個人獲得了諾貝爾獎，實驗室過了一個星期才發一個新聞發布。我的一個老師，很早就是公認的行業泰鬥級人物，直到退休前才成為美國工程學院院士。
