數學後進生應該做什麽題？

數學後進生數學思維不靈巧，知識掌握慢，還容易遺忘概念，做題靠模仿，不會舉一反三，一看難題就不願意多想。

 

這樣的後進生或者天賦不夠的人，要多做證明題，公式推導題，推理題，課本經典例題，綜合計算題。

 

後進生做不了競賽題，而是去冥思苦想課本上引入公式的時候，這個推理過程是怎樣的，務必自己去想。課本上那些公式，例題，如果沒有人教，自己能否推理出來。不要老師灌輸，學生一定要自己先做一遍。哪怕那些題很基礎。

 

不要先聽老師推導和例題解答，一定要自己先想至少十分鍾，實在想不出，再翻書上答案看。不要死記公式，而是多次去回憶公式怎麽推出來。

 

每次做完題，要會複盤，比如這道題的陷阱在哪裏？跟這道題類似的題目有哪些？如果我來出一道類似的題目，我會怎麽出？用到的解題技巧是否在其他題目中再現過。

 

針對一學就忘的毛病，要自己冥思苦想概念和公式是怎麽推理出來的，多想幾次，最好講給同伴聽。

還可以組網，把一個個知識點畫在網樹上，把他們串起來，整理，歸類，比較，遞進，自己來係統化一遍。不要依賴教輔書和老師來組網。學生自己組網。哪怕歸納再不好，自己歸納的知識點比誰講都深刻。

 

對於自學看書還是不懂的概念，有針對去找相關的視頻講解。一個老師講不懂，換一個老師講，每個老師方法不同，說不定換人講就懂了。自己看書刷題比較快，看不懂書再去看視頻或者找人問。沒必要從頭到底看視頻，太慢。

 

基礎題做一套教材管夠。後麵做難一點的提高題綜合題，熟練了，一眼能看出來思路的就不做，做那些一眼望去看不出思路的題目。這樣加快刷題速度。

 

就算再不濟的天賦，也不要逃避數學。數學是硬核專業的基礎，用三分之一的學習時間專攻數學是值得的。學得慢，沒關係，學過一點是一點。忘得快，忘了就看課本的目錄複盤回憶

 

學過的課本光看目錄，在腦子裏複盤，自己回憶這個章節學過哪些知識點，知識點之間怎麽層層遞進的，在腦子裏回憶，也能加深印象。

 

有時和娃逛馬路，冷不丁問他們，比如負數和負數相乘，為什麽是正數？他們雖然學過，有時也會忘記怎麽推，回家以後，需要拿這個章節的目錄複盤回憶一下。走在路上，經常可以拿這樣的基礎概念相互考問。娃之間，娃和我之間相互對問，當玩遊戲。

 

這些適合後進生的學習方法，收藏了。慢慢教給自己的兩個普娃用。

 

 

 

 

所有跟帖： 

• 你們家不是數學超前生嗎？小學三年級學完初中數學，還擔心什麽。 -gpu- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 20:26:19

• 我看見過數學競賽得獎的娃，自家絕對不是數學有天賦的娃。用後進生方法更合適。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 20:47:06

• 有這樣的思維方式，就不是數學後進生了 -pct- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 20:27:21

• 這絕對是尖子生的學習方法，能自己推導公式的孩子，基本考試不需要複習的 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 20:55:13

• 靠家長引導。每次和娃們看數學課本，引入問題，關書讓他們自己想。想不出給點clue, 再去想。這樣逼娃自己推導公式。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 21:28:51

• 後進娃一般都是對數學沒興趣，看都不想看，哪兒談得上推導 -rr6mumu- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 21:42:45

• 興趣可以引導。比如學圓的麵積。我剪個圓紙片，讓孩子自己想怎麽求麵積。他想不出來，我再畫個長方形，問圓可以變長方形嗎？ -馬來人- ♀ (900 bytes) () 08/03/2023 postreply 22:15:14

• 必須說你是好老師，普娃學數學就是隻能靠記題型，靈活運用，推此及彼，做不了。從長方形公式聯想到園的公式想破腦袋都沒有 -yzhl888- ♀ (204 bytes) () 08/04/2023 postreply 03:56:49

• 學校上大課，老師沒空一個個啟發，都是滿堂灌。學生拚命記憶。數學思維開發的不夠。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 07:11:59

• Bele 說了，mathcounts -avw- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 20:56:12

• 你這列的一堆方法即不成體係，又有相互矛盾。結果很可能是娃進步了，但是特別累。不過你自詡後進娃，追求的就是這種勤來補拙。 -PearlJo- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 22:39:14

• 你有什麽更好的辦法對付後進娃，說出來聽一聽。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 22:46:15

• 對於你家的後進娃，第一步就是家長不要“引導”娃學習數學。能做到嗎？ -PearlJo- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 22:56:36

• 沒辦法，我家娃喜歡我引導。說我講的比他們老師清楚。就喜歡和媽媽一起學。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 23:06:07

• 教你你又做不到，問題不在娃而在你。 -PearlJo- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 23:13:31

• 你著學習方法看著都累呀，你這是教幾年級小孩啊？如果不是要培養競賽娃，這樣費勁?????必要嗎？ -逛逛東西南北- ♂ (0 bytes) () 08/03/2023 postreply 23:56:00

• 大娃三年級開始推，小娃一年級開始推。推了一個疫情，現在一起學國內的初中代數 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 07:31:29

• 數學是硬核，但不是對每個專業都是必須的。您從小到大學的數學，可能用到不到十分之一。 -Knight_2024- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 00:23:10

• 我是覺得小學娃能自學到初中父母陪著，之後又怎麽樣? 養成好習慣是是要看他們是否有動力。如果想學數學專業這樣陪著可能 -zaocha2002- ♀ (196 bytes) () 08/04/2023 postreply 01:49:33

• 她家絕對以後競賽娃才二年級已經學到代數了。而且全媽媽教。又有黑人血統，就是天才，黑人可能數學天才尤其少吧 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 03:59:36

• 競賽娃真不是陪出來的。。。這樣教太辛苦了。或者她誇大了自己的功能 -zaocha2002- ♀ (167 bytes) () 08/04/2023 postreply 04:33:21

• 好老師可遇不可求，摟住娃太幸運，遇到個伯樂數學媽媽，我老二 可能就是一直沒遇到好的數學老師過 -yzhl888- ♀ (225 bytes) () 08/04/2023 postreply 05:01:16

• 好學生才是可遇不可求吧！如果樓主班上的大部分數學都是2分或以下才是老師有問題。 -Knight_2024- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 06:53:04

• 一年級娃2分真不說明啥，才開始啟蒙而已 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 07:00:43

• 是 -Knight_2024- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 07:37:10

• 數學競賽比解題技巧和速度。這個很吃天賦。我家天賦走不了數競。工程師數學不要求數競天賦 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 08:41:17

• 很好，這樣學數學，一定能學到自己的天分能達到的頂點。 -聞風- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 04:38:34

• 是啊。 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 05:34:02

• 挺好，讚好媽媽 -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 04:55:21

• 幹嘛非得跟數學較勁呢？娃的興趣天賦不同， -小小試一下水- ♀ (63 bytes) () 08/04/2023 postreply 07:43:14

• 誰跟數學較勁，不在跟錢較勁。我家鋼琴也不談了，跳舞也不去了，刷題準備去stem. -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 09:06:43

• 我的想法是：盡量讓孩子自學深了， -Pilsung- ♂ (1783 bytes) () 08/04/2023 postreply 08:11:27

• 我是小鎮做題家思路，來不及畫圖，就讓孩子講公式來源，然後使勁刷題。普娃就這個資質，做小鎮做題家最合適。 -馬來人- ♀ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 09:31:00