我不知道具體數據啊,就表達個意思。
比如8年級時,該生AIME了。而當年8年級就AIME了的學生可能全國是300個。
然後9年級,該生又AIME了。而當年9年級就AIME了的學生可能全國是800個。
然後10年級,該生再次AIME了。而當年10年級就AIME了的學生可能全國是1000個。
然後11年級,該生再次AIME了。而當年11年級就AIME了的學生可能全國是1500個。
所以給人的印象就是成績越來越普通。
我覺得太多次aime的說不定不寫那麽多次上去更好。
我不知道具體數據啊,就表達個意思。
比如8年級時,該生AIME了。而當年8年級就AIME了的學生可能全國是300個。
然後9年級,該生又AIME了。而當年9年級就AIME了的學生可能全國是800個。
然後10年級,該生再次AIME了。而當年10年級就AIME了的學生可能全國是1000個。
然後11年級,該生再次AIME了。而當年11年級就AIME了的學生可能全國是1500個。
所以給人的印象就是成績越來越普通。
我覺得太多次aime的說不定不寫那麽多次上去更好。
• 對的。就是說這樣的成績不能outstanding.但不會降分的。 -sji- ♂ (0 bytes) () 06/04/2023 postreply 10:39:32
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