這個方法就是:你和孩子一起學習鋼琴。
你肯定會說孩子年輕靈巧記憶力好,家長怎麽可能追得上孩子?
那就設定不同標尺啦,比如孩子彈二級,你彈一級。這樣堅持下來(主要看你能否堅持),孩子彈到十級水平時,你差不多也有五級了。
這樣的好處是教孩子學鋼琴時更加有的放矢,因為你自己親身經曆了這種從痛苦到享受的全過程,而娃也會大大縮短衝上十級的時間。
還有一個附帶好處,就是娃升大學以後,琴不會成為擺設,家裏也不會斷了琴聲,因為這時你替代娃在享受鋼琴。
這主意怎樣?
這個方法就是:你和孩子一起學習鋼琴。
你肯定會說孩子年輕靈巧記憶力好,家長怎麽可能追得上孩子?
那就設定不同標尺啦,比如孩子彈二級,你彈一級。這樣堅持下來(主要看你能否堅持),孩子彈到十級水平時,你差不多也有五級了。
這樣的好處是教孩子學鋼琴時更加有的放矢,因為你自己親身經曆了這種從痛苦到享受的全過程,而娃也會大大縮短衝上十級的時間。
還有一個附帶好處,就是娃升大學以後,琴不會成為擺設,家裏也不會斷了琴聲,因為這時你替代娃在享受鋼琴。
這主意怎樣?
• 太難了,一上雙手彈我就不協調而放棄了 :( -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 10/11/2021 postreply 12:50:40
• 哈哈,握手 -四娃兔媽- ♀ (343 bytes) () 10/11/2021 postreply 13:05:30
• 握手 -Croissant_22- ♂ (110 bytes) () 10/11/2021 postreply 13:11:02
• 要左右腳不?後麵的山不關心了 :) -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 10/11/2021 postreply 13:34:28