其二,中國訓練尖子的方法主要基於解各種題類的方法,目的就是為了拿獎牌,和靠托福類似,中國留學生普遍托福分高,但真真的英語交流往往低於平均,這種功利方法並不能有效培養具有創造性的數學大師。
中國培養數學競賽尖子和普通學生教育是兩個係統,就如中國舉國體製辦體育奧運金牌拿得多和全民身體素質完全兩回事,此其一
所有跟帖:
• 中國的考試技巧和題海戰術,包括論文灌水,就是教育科研係統中的三聚氰胺,並不能代表真正水平 -jinjiaodw- ♂ (0 bytes) () 12/23/2023 postreply 23:29:48
• 還是體製問題,方向走偏了 -LinMu- ♂ (0 bytes) () 12/24/2023 postreply 01:04:33
• 不過中國對數理化教育比較重視也讓平均水平有所提高,幫了中上同學一把,給了他們一些優勢比如出國留學,也是實話 -老鍵- ♂ (0 bytes) () 12/23/2023 postreply 23:34:58
• 對創造性是壓抑了 -LinMu- ♂ (0 bytes) () 12/24/2023 postreply 01:05:33
• 世上很少拿諾獎的物理學家獲得奧林匹克物理獎,這同樣適用於數學界的菲爾茲獎 -LinMu- ♂ (0 bytes) () 12/24/2023 postreply 01:02:57