是“仕而優則學”,也不是在職的要去弄個學位。
科舉,當官需考試,是後起的。英國人的文官製度,重考試,文官高薪製和教師、科技人員低薪製是19世紀中葉,才取代了君主恩賜製。(見wiki,英國文官製度)其餘各國又效仿英國。而據孫中山說,英國文官製度是效仿中國科舉製。
是“仕而優則學”,也不是在職的要去弄個學位。
科舉,當官需考試,是後起的。英國人的文官製度,重考試,文官高薪製和教師、科技人員低薪製是19世紀中葉,才取代了君主恩賜製。(見wiki,英國文官製度)其餘各國又效仿英國。而據孫中山說,英國文官製度是效仿中國科舉製。
• 一個長久的有爭議的話題。“做官有餘力, 就去學習; 學習有餘力, 可以去做官”。這種解釋似乎將 -笑薇.- ♀ (403 bytes) () 07/09/2023 postreply 08:40:45
• 講這話的時代,沒有會念書就可做官這回事。不管多少人“普遍理解“,不管“大多數讀者也是同樣解讀”,它都是個曲解。 -dhyang_wxc- ♂ (217 bytes) () 07/09/2023 postreply 10:41:04
• 你根據什麽判斷是非呢,曲解何來?既然是個爭議課題,至少應該是無解吧?他確實與中國幾千年的文化相違。我沒有資格做任何結論。 -笑薇.- ♀ (0 bytes) () 07/09/2023 postreply 11:31:01
• 笑薇,我們觀點不合處多,請不要因此以為我是想批評你指教你。我留言,隻是因為覺得你是可以對談的。 -dhyang_wxc- ♂ (0 bytes) () 07/09/2023 postreply 10:52:26
• 怎麽會是批評和指教?你真認為自己有資格如此?好為人師也是國學!哈哈!你隻是眾多讀者之一而已。工作中參加和主持許多討論會, -笑薇.- ♀ (207 bytes) () 07/09/2023 postreply 11:41:27
• 否定他人,別人曲解,你稱其為對話?你的意思, 看的起你,才理你。來而不往非禮也,還給你啦! -笑薇.- ♀ (0 bytes) () 07/09/2023 postreply 11:56:26