絕大多數學生物的都排斥,想來大概是這幾個原因:
- 分支太細,細到隻見分子,連細胞都嫌大。當然分支細也是必須、必然。
- 對自然科學自信到超自然的程度。
- 競爭過於激烈,無暇顧及人文方麵。
- 對真正意義上的中國文化一知半解 。
能跳出這些束縛靠的是智慧,不容易做到。或者病一場,不是大病卻時時難受,且西醫無解、中醫有效,然後就回頭是岸了。
絕大多數學生物的都排斥,想來大概是這幾個原因:
- 分支太細,細到隻見分子,連細胞都嫌大。當然分支細也是必須、必然。
- 對自然科學自信到超自然的程度。
- 競爭過於激烈,無暇顧及人文方麵。
- 對真正意義上的中國文化一知半解 。
能跳出這些束縛靠的是智慧,不容易做到。或者病一場,不是大病卻時時難受,且西醫無解、中醫有效,然後就回頭是岸了。
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看雪蓮一說,我開始懷疑自己歪樓了
-簡丹兒-
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01/01/2023 postreply
06:11:31
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沒關係,對他那樣的腦袋就要
-snowandlotus-
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01/01/2023 postreply
06:20:29
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然!
-簡丹兒-
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01/01/2023 postreply
06:23:04
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同感。越沒有創造力的人越容易成為科學的信徒,要是碰巧學點兒生物,那就更甚:)
-stonebench-
♂
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01/01/2023 postreply
06:15:35
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