這個龜兔悖論我們總愛在講極限的時候給學生做例子,懂了極限,兔子就追上烏龜了:)
所有跟帖:
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下麵有朋友說,極限也是一個過程
-悟空孫-
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10/29/2021 postreply
16:02:58
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嚴格點說兩個概念,極限的過程和極限值。速度描述實時變化,是極限值,是過程的結果。
-cw-
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10/29/2021 postreply
16:44:05
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那為什麽霍金在時間簡史裏仍然說無法理解時間呢?愛因斯坦好像也說過。如果今天物理學不能理解時間,那運動似乎就不是徹底理解的。
-立-
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10/29/2021 postreply
16:15:34
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那是假設係統不一樣了。不按一點的約定,中學是沒法教物理的:)
-cw-
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10/29/2021 postreply
16:30:23
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嗯。我對這個問題沒研究。但當有人向你射箭你卻認為飛矢不動,如果是你第一個,那肯定是一個大大的天才。當然今天要叫學生快躲。
-立-
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10/29/2021 postreply
16:34:21
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對了,這個問題好像最後變成空間是否可無限分割下去。這就涉及空間的本質上什麽。西方人的較真還是很厲害。
-立-
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10/29/2021 postreply
16:38:44
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做科學,就是要較真才能發現問題,才能創新,都定於一尊了,就沒啥事了。這大概也是古中國科學起不來的原因。
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10/29/2021 postreply
16:41:50
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如果這個一尊叫科學的話,那麽做科學就要什麽都定於一尊。我們隻是在聆聽和試圖理解一尊然後嚴格的非常嚴格的服從。
-立-
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10/29/2021 postreply
16:55:45
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應用知識和發現發展知識可以說要有服從,但更多在挑戰,質疑,不然就沒有進步的可能。任何知識都不會是完美和完備的,所以都有發展的可能
-cw-
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10/29/2021 postreply
17:16:08