謝盛友1988年出國留學時護照上的照片
謝盛友：非常特別的1977年
作者：謝盛友
1977年法國廢除死刑。1月6日歐洲委員會成立。1月20日詹姆士·卡特當任美國總統。7月16日中國共產黨第十屆三中全會在北京召開，會議決定永遠開除“四人幫”的黨籍，撤銷其黨內外一切職務。7月22日——鄧小平恢複工作。10月12日中華人民共和國國務院決定高等學校招生實行統一考試，並批準教育部《關於高等學校招收研究生的意見》，開始恢複招收研究生。
1977年恢複高考時，我們已經超過正常的高考年齡，先後於1977年、1978年、1979年參加高 考，並相應於1978年春季、1978年秋季、1979年秋季進入大學學習的三個年級的大學生，習慣上統稱為“新三屆”大學生。這三個年級的大學生在年齡 構成上差距相當大，有十五歲的應屆高中畢業生，有文革十年中積累下來的曆屆高、初中學生，更有年齡已在二十四五歲到三十多歲的。
我們成長的年代是一個非常特別的年代。在那個時候，我們並沒有“名校情結”，隻有“我要讀書”的高玉寶式“讀書情結”。半夜雞叫，我不用起來做工，但卻要起來讀書。我們有一個多麽好學，然而，卻失學的青春歲月！
我 找不出能確切描繪那個時代的詞匯。當時正逢三中全會前後，國家滿目瘡痍，百廢待興。記得在學時有美國的大學代表團來中山大學訪問，說我們是“世界上最勤奮 的大學生”。那時圖書館座位太少，傍晚時分，開館之前，學生已經排起長龍，糾察隊在維持秩序。不然，大門的玻璃又要被擠破。
那年頭，同學 們基本是教室、宿舍和課堂，三點一線，路都不拐。在食堂排隊買飯時，也背英語單詞。外語專業自古以來是“計劃”式呆板教學，一二年級學習語音語言基礎、口 語、聽力，三四年級精讀、泛讀、翻譯、報刊選讀。我這個人天生叛逆，最不喜歡學習內容被規範、被計劃、被灌輸、被指導。所以，我下午大多數時間都泡在曆史 係課室，聽世界通史、中國通史等；在經濟係課室，學西方經濟地理；在哲學係課室，讀黑格爾。
我自己有最經典的論述：“我們這代人生來就挨餓，上學就停課；該讀書的時候，我們在修理地球；該出成果的時候，我們卻在嚐寒窗苦；該有作為的時候，我們必須養家糊口。”好一首趣味的打油詩，其中的故事，又有多少現在的海外學子可以體會、可以承受?
我們這代人早期的理想是革命的理想主義， 文革之後革命的理想迅速幻滅，但新的理想又出現了，變為個人的英雄主義理想。我們當時讀的暢銷書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有十九世紀俄國文學作品，普希 金、赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等等。法國羅曼•羅蘭的《約翰•克裏斯朵夫》，這本書現在幾乎沒人提，當年卻影響了我們整整一代人，因為它塑造的是資產階級革 命者，充滿著個人主義的理想精神，這種精神在文革之後迅速煥發出來。那個時候的個人主義與今天不一樣，今天流行的是以個人為中心的、自利的、原子式的個人 主義，而當年的個人主義充滿著英雄氣概，“小我” （個人和家庭）的意義最後要通過“大我” （國家和民族）做出貢獻而得以實現。“走向未來”叢書，兩位主編金觀濤、劉青峰夫婦寫的文章，今天讀來充滿了理想主義的精神，他們的《公開的情書》哪怕是 私人的愛情生活，都與國家與人類的宏大目標緊密相關。
我們的確曾經擁有過人生最純潔的理想，也經曆過人生最醜惡的現實，不敢說我們把中國 國情看透了，但是我敢說，我們當中的極少數理想主義者，現在擁抱相反的理想，成為堅定的自由主義者，或者出國，或者治學，在國內的竟然操縱了中國大陸現今 多數學術研究陣地；我們當中的大多數則成為現實主義者、實用主義者，乃至厚黑者，或者經商，或者從政，占據了省級上下相當多的領導崗位，工於心計，短於德 行，離開知識和書本很遠，雖然出了幾個實幹家，更多的是貪官汙吏。
我們這代人很少有感恩之心，覺得自己是時代驕子，天降大任於斯人也，有不自覺的自戀意識，得意於自己是超級成功者。其實我們這一代人不過是幸運兒，世無英雄邃使豎子成名，文革浩劫造成了十年的人才斷層，我們不過趕上了時候而已。
曾 為知青、後進大學，如今成為超級成功者，大談青春不悔。我們卻忘記了，大多數知青都被耽誤了青春，如今下崗待業，成為困難戶、低保戶，我們完全忘記了更多 的被時代殘酷淘汰了的難友。我們缺乏對弱者的同情，唯有成功者的虛驕，覺得自己的成功便是那代人的成功，自己就是一代人的代表。事實上，少數精英的成功是 建立在大多數同代人犧牲的基礎上的。我們那時的高考，100個考生裏麵隻有不到5個人被錄取，淘汰率高，空前地殘酷，我們真的是極少數被命運特別關照的 人，越是成功，越需要懂得感恩和謙卑，而不是自傲和虛妄。
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