你最後認為你找到了“真理”：“如果你的基石出現了問題，你就不能得到真理。”可問題是，你文章的基石出現了問題，你依然找到了“真理”。不是嗎？結果是悖論，不知道你懂不懂，我來給你說說。
你文章的基石是什麽？你文章的基石是開始那段說辭：
如果1+1=2，那麽，我們就知道從一個數到下一個數的遞進關係，就知道1+2=3，因為1+2=1+1+1。
你可能還沒有認識到你的基石已經出現問題了。我來給你說一下，但願你能懂：
即使你知道1+1=2，也不能從1+1=2中知道1+2=3。原因很簡單，1+2=3不是通過邏輯推理推導出來的，它與1+1=2一樣，是定義出來的。不但這些是定義出來的，事實上，所有1+n = (n+1)都是定義出來的。那作為比較，2 + 3 = 5是推導出來的。這個推導的過程是
2 + 3 = (1 + 1) + 3 = 1 + (1 + 3) = 1 + 4 = 5
明白你的基石出了問題了吧？但這並不妨礙你找到這個“真理”：“如果你的基石出現了問題，你就不能得到真理。”這就是外國人常說的“悖論”。
再明白直接給你說一下：
你的基石出現了問題，而你卻找到了“真理”：“如果你的基石出現了問題，你就不能得到真理。”
不去說這些了。說點實在的。
說實在的，我是非常敬重你的，敬重你作為一個畫家，一個專業畫家。
我常常把我的兒子來過來看你的畫，你的素描。就那麽幾筆，頭發就飄起來了。實在是佩服。
我之所以把兒子拉過來看，就是他畫畫還不錯，至少上學以來，連年獲獎，也沒有人教，當然小學老師除外。
我覺得他還有個錯誤的觀點，就是認為基本功不重要。我勸他練練基本功，他常常說他畫抽象畫。跟他有點說不通，至少他嘴上是頂著來的，不知他心裏是否能聽進去一點兒。
