回複：先頂！再。。。

解釋一下：

1) 西方教學，因為知識是私有的，所以他們教你的是怎樣獲取知識的途徑和方法(啟發式源之於此)，而這過程中的關鍵是錢(買書，請老師)。因為公校教育同樣也受到錢的限製，這種體製無意中將人分為三六九等。這就是您說的：“一位清潔工可能一輩子也用不上學校裏學的數理化，售貨員也不需要懂很多生物地理。其實我們絕大部分人的生活都是局限在一個很小的圈子裏，對“知識”的要求真的是很少很少。”而東方教育，灌溉式的填鴨式的試圖是在縮小這種差距 (指三六九等)。

2) 西方教學確實注重“能力”的培養，但這是對尖子學生比較有利，一般成績的學生機會就不大了。成績一般的學生，在中國的這種教學下比較容易提高，這也是為什麽國內一些一般般的學生，來到美國往往就能“如虎添翼”。我想是這樣。。。。。