是動物，本能會爭取自己的利益和自由
社會性動物，怎樣合理的互利，有沒有一個大的vision 來統一大家思想，讓社會積極發展，這個很難說
非理性，所以很多時候 並不知道 個人利益 是否 align with 集體利益
所以，這個看不見的手理論 是事後觀察性質，社會“科學”其實都類似，和之前討論高中曆史一樣，Yuval Harari 講的已經足夠全麵了，有更多閑情雅致的才會去了解 Adam Smith 和 Hayek，不過，感謝你的介紹，不知道高中生 課上 會不會 提到這些? 不過高中生的認知水平，可能並不能理解
牛頓 炒股 巨虧，自然科學的規律性 和 社會“科學”的不可預測，可以作為類比，這是把兩者扯到一起的另一個由頭
不過，牛頓後麵對神學也很著迷，神學 其實 也是 了解 人類的邊界，自由，世界的規律。很多有名大學motto 來自神學
