也許我們在理性中忘記了人性 (-)

1979年,北京。當時,不知道算不算改革開放了,隻是記得我們小學裏,有些孩子開始帶來些"海外"的東西。我當時上二年紀,很多事情都記不清了,但記得有一天課間休息時,班主任把我們都留在教室裏。老師很嚴肅,告訴我們一個同學丟了一支水彩筆(那大概是我們班僅有的一套),如果誰撿到或者拿走了,請立刻還給物主。老師說完,就放我們出去玩了。

第二天最後一堂課,數學老師還沒說下課,班主任,教務主任和校長就等在教師外麵了。等數學老師講完了,她們走進來,告訴我們:昨天丟的筆沒有人還,今天下午,又有一支筆被盜。如果誰偷了,五分鍾內還給人家,否則全班搜查。班上沒人吭聲,連最討氣的孩子都靜靜地坐在椅子上。五分鍾過了,老師讓我們把課桌和書包裏的東西都放在桌上,然後她們分頭檢查。最後在一個女生小魏的鉛筆盒裏發現了那兩支筆。

我小時候的老師們都是很和藹可親的,從來不罵人,更不會打人,但都很會講理批評人。當時,小魏被叫起來,老師們開始輪番教育她和我們。她們大概是先講古人再講今人,講講古代有節氣的人,講講現代的活雷鋒。具體不記得了,隻記得老師反複強調:小時候拿人一支筆,決不是小事。小偷都是從小東西開始偷,越偷膽越大,越偷東西越多越大,最後讓警察抓起來,關監獄,成了罪犯,壞人,一輩子就毀了,對不起自己,對不起父母,對不起老師,對不起祖國和黨。。。小魏座位在我附近,在老師的呱呱教導聲中,我可以清晰地聽到她的抽泣聲。雖然我們不是好朋友,但我也不敢看她,我可以想象她一定是低著頭,站在那裏哭。我可以想象如果是我,該是感到多麽羞辱啊。不知道為什麽,我的心好象同她一起在哭。大概一個多小時過去了,老師把小魏留下,要寫條給她父母,我們其他小孩子就回家了。

晚上我正陪著外婆看電視,就聽見有人敲門,出去一看是班主任老師。小魏放學後就沒回家,她父母找到學校來了。老師讓我和其他幾個同學到每個同學家裏去問問,也許小魏躲到誰家了。我可以理解小魏,她父母都是軍人,她一定是怕父母。。。小魏最後在親戚家找到了,她也回來上學了,隻是變得很沉默也不跟大家玩,如果誰要是有東西找不到了,頭一個也會想到她,雖然誰也沒有在她麵前提起。。。學期完了,她就搬走了。

(碼字辛苦,待續)

所有跟帖: 

頂一個。 -曲線救國- 給 曲線救國 發送悄悄話 曲線救國 的博客首頁 (27 bytes) () 05/27/2011 postreply 14:43:05

長不了,就是計數用。 -fpxjz- 給 fpxjz 發送悄悄話 fpxjz 的博客首頁 (0 bytes) () 05/28/2011 postreply 11:22:40

對別人要寬 -longhand- 給 longhand 發送悄悄話 longhand 的博客首頁 (27 bytes) () 05/27/2011 postreply 17:12:03

寬是表現,我總覺得是內心中的某些東西阻止我們這樣做 -fpxjz- 給 fpxjz 發送悄悄話 fpxjz 的博客首頁 (0 bytes) () 05/28/2011 postreply 11:22:10

基督教國家雖然很多人不一定信基督,但是這裏的文化就是基督教文化 -howcan^- 給 howcan^ 發送悄悄話 (182 bytes) () 05/28/2011 postreply 12:03:11

有位朋友跟我說過一句話, -howcan^- 給 howcan^ 發送悄悄話 (164 bytes) () 05/28/2011 postreply 09:04:42

確實這樣,在我們眼中“認錯”很重要,所以即不願意認錯,又不放過不認錯的人 -fpxjz- 給 fpxjz 發送悄悄話 fpxjz 的博客首頁 (0 bytes) () 05/28/2011 postreply 11:21:10

認錯的人也不一定放過。 -longhand- 給 longhand 發送悄悄話 longhand 的博客首頁 (105 bytes) () 05/28/2011 postreply 15:37:28

英文裏也有這說法,(no need to) Beat the dead dog. -howcan^- 給 howcan^ 發送悄悄話 (33 bytes) () 05/29/2011 postreply 09:33:46

國內的教育方式就是這樣的。。。 -不明則問- 給 不明則問 發送悄悄話 不明則問 的博客首頁 (47 bytes) () 05/28/2011 postreply 14:18:43

教育的尺度很重要 -迷途的小白羊- 給 迷途的小白羊 發送悄悄話 迷途的小白羊 的博客首頁 (29 bytes) () 05/28/2011 postreply 15:37:01

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