宋調失傳千載憾, 聵中捉韻欠空靈。
須知詞譜合詩律,“中”字細究方中聽。
http://blog.wenxuecity.com/myblog/61334/201507/28469.html
最近因和寒硯姐的討論,留意了一下欽定詞譜中的”中“(可平可仄)該如何理解。看上去,可平可仄就是可平可仄唄,網上的格律檢測軟件估計就是這樣簡單來看的。但如果瀏覽一下欽定詞譜原文,就會發現很多情況不是如此,尤其是”中“比較多的時候。這時候若是五言或七言句且首字為“中”,則”中“通常是用來概括此處律句(或拗救句)的幾種可能形式,而非可以隨意平仄。這裏試舉兩個例子和大家探討。《欽定詞譜》引自http://sou-yun.com/QueryCiTune.aspx
例一:訴衷情令 http://sou-yun.com/QueryCiTune.aspx?id=108
訴衷情令 雙調四十四字,前段四句三平韻,後段六句三平韻 晏殊
青梅煮酒鬭時新 天氣欲殘春 東城南陌花下 逢著意中人
中平中仄仄平平韻中中中中平韻中平中中中中句中仄仄平平韻
回繡袂 展香茵 敘情親 此時拌作 千尺遊絲 惹住朝雲
平仄仄句仄平平韻仄平平韻中平中仄句中中中中句中仄平平韻
此調第二句,標為”中中中中平“,但例詞裏為”平仄仄平平“,合律。作者也解釋了為什麽把前四字都標為”中“:“前段第二句,晏幾道詞“綠腰沉水熏”,“綠”字、“水”字俱仄聲,“腰”字、“沉”字俱平聲。”, 即“仄平平仄平”。為總結這兩種情況,故把這四個字標為“中”。
但是需要注意,這兩個句子一個是標準律句,一個是拗救過的律句;前者出自“仄仄仄平平”,另一個出自“平平仄仄平”的格式。 如果因為標了中就隨意用平仄,寫成“平仄平仄平”的拗句,恐怕就錯了。
因此,《欽定詞譜》的作者選擇在這裏標“中”,其實造成了一些誤解。他實際上的意思是,此處應當為平聲尾的五言律句,不是說真的可以隨意為之。也許清代的文化人都明白這個道理,不言自明,作者就沒有去羅嗦。
這樣看來,大家使用欽定詞譜時,碰上“中”比較多的情況,最好查找一下《欽定詞譜》原文的解釋,以免誤會。
例二:南歌子 http://sou-yun.com/QueryCiTune.aspx?id=108
此調有一體,首句平仄看似比較自由:
又一體 雙調五十二字,前後段各四句、三平韻 毛熙震
惹恨還添恨 牽腸即斷腸 凝情不語一枝芳 獨映畫簾閒立 繡衣香
中中平中仄句平平中仄平韻中平中仄仄平平韻中仄中平中仄讀仄平平韻
暗想為雲女 應憐傅粉郎 晚來輕步出閨房 髻慢釵橫無力 縱倡狂
中仄平平仄句平平仄仄平韻中平中仄仄平平韻中仄中平中仄讀仄平平
韻
此例中,首句為“仄仄平平仄”。作者也解釋了為何用了這麽多“中”:“《花間集》毛詞別首起句“遠山愁黛碧”,“山”字平聲,“黛”字仄聲。又秦觀詞起句“愁鬢香雲墜”,“愁”字平聲。” 這兩個例子,各自為“仄平平仄仄”和“平仄平平仄”。
同上例一樣,用“中”都是為了概括這些情況。但是其準確意思,是此處應為仄尾五言律句,或用“平平平仄仄”格式(及變體),或用"仄仄平平仄”格式(及變體),也不是可以隨意寫成“平平平平仄”的。
那麽詞中五七言句有沒有不是律句的情況呢?有的。但是這種情況關鍵處的平仄都會列出,而不會一句出現多個“中”。特別要注意的是首字平仄確定的情況,也稱“領字”。這通常是說,首字後要頓一下,這個節奏和格律詩是很不同的(而且格律詩通常第一字平仄不論)。如《沁園春》“看萬山紅遍”這句,詞譜是“仄中平中仄”,實際上是1-4句“仄/中平中仄",相當於一個領字外加一個四言句。四言句中二四位一平一仄,一三不論,這樣看就完全合律。大家可以留意下《沁園春》這裏的用法,我看到的情況首字後都是可以頓一下的,應該是配曲子的需要。
同理《卜算子》中也有一體,出現“仄仄平平平平仄”的情況。這裏唱起來,大概是“仄仄平平/平平仄”。大家熟悉的調子就有一例子:兒歌“一閃/一閃/亮晶晶”(11 55/665,隻看譜別看字)。後麵的“平平”比前麵的“平平”高一調,這樣才不會單調。說起來,原曲出自莫紮特呢。: )
《欽定詞譜》中最短的詞“竹枝”,來自民歌,也有不合律的詞體,但明確標了每個字的平仄和斷句方法:
http://sou-yun.com/QueryCiTune.aspx?id=10
又一體 單調十四字,兩句兩仄韻 皇甫鬆
山頭桃花 穀底杏 兩花窈窕 遙相映
平平平平竹枝仄仄仄女兒 韻仄平仄仄竹枝平平仄女兒 韻
好象是唱完頭四字,和聲“竹枝”;再“穀底杏”,和聲“女兒”。
綜上所述,“中”比較多的詞譜,最好查一下原文,了解原委為宜;不能簡單以為通過了網上的平仄檢測就沒有問題。通常在沒有領字的情況下,即使“中”很多,五七言句也須合律。可以不合律的五七言句,往往是需斷句的,如五言句有領字的情況。完全出律的,詞譜裏反而會標得比較明確,通常不會出現很多“中”。
以上淺見,供大家參考指正。