唐詩賞析﹕菊叢
本人飽讀詩書，學問很高，但平時一般都比較低調，唯唯諾諾，不敢放言吱聲。別人高談闊論時，我都不自覺地保持沉默，主要是因為我膽子比較小，臉皮兒特薄，最難為情，心中雖有千言萬語，經常迸不出來，所以隻能自己悄莫聲地找樂子，那其實也是非常愜意的。這不，本來已經看得很熟的《全唐詩》，又有一搭沒一搭地重新溫習了大半，反正閑著也是閑著，讀詩既能娛樂又能消磨時光，說不定還能碰巧尋到點有意思的東西，何樂而不為呢?果然，俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。就這麽隨便翻翻就給我翻到一首好詩。雖不起眼，但意境優美，用語精煉，讀了之後再一次被唐詩的博大精深所懾服。所以不敢藏私，特地錄出來與大家共同欣賞欣賞﹕
菊叢（唐朝五言律詩）
樓上吹簫罷，尋芳到菊叢。
歡情猶未極，深淺又如重。
日弄長飛鳥，高空欲叫鴻。
人間無此樂，來比後庭中。
剛一讀完這首詩，你可能會懷疑，這是唐詩嗎?怎麽沒有讀到過。而且似乎用詞直白，要在大雅之堂吟誦恐怕還不太夠格。你的想法可以理解，不過我可以向你保證，此篇絕對是唐詩，而且出自高手之筆，作者名字說出來，即便不是震耳欲聾，也至少是耳熟能詳那種。我這裏先賣個關子，暫時不講誰寫的，等賞析完再一並奉告。
說到欣賞古詩，和欣賞白話文是不同的。白話文章一篇怎麽也得千把字吧，講求的是敘述清晰，段句流暢，道理嚴謹，情節抑揚。古詩則不同，朧肱胴六十字不到，你要用這些個字把事情的前因後果，背景知識都講清楚，非常困難。尤其是律詩，作為古詩中的一種重要創作形式，規定特別繁複。什麽平啊仄啊韻啊部啊對啊粘啊借韻啊拗救啊起承啊轉合啊等等，我就不贅述了，真的講詳細起來，估計用不了十分鍾，你帽子就戴不上了。正是由於規定太多且字數太少，造成律詩裏所用的每一個字都有講究。必須反複咀嚼才能得其真諦。
比如這首五言律詩，第一句就非常巧妙。“樓上吹簫罷”，短短五個字，交代了地點時間人物。地點是樓上，時間是剛剛吹簫結束，人物似乎沒有講清楚，但其實已經很明顯了，是一個風情致雅的人。因為簫這東西不是一般的樂器。如果是彈雞獺，即便不十分懂音樂的人，實在要彈的話，也不難。隻需單腿一跪，左手輕輕把柄握好，文藝一些的可以仰臉甩一下頭發，同時拿右手手指有節奏的來回撥弄，就行了。平時給人砌磋，應該沒什麽問題。
簫則不同，按現在話來說是一件冷門樂器，琴棋書畫裏是沒有的。從技術上講難度也大很多，因為不單需要手，更重要的是在唇喉運氣上下功夫。一個人要能吹簫，必須對輕重節拍，吐納參差等高級的音樂技巧都有深入淺出的理解，並用嘴巴不經意地自由地表達出來，不容意。何時吸氣，何時屏息，何時急奏，何時暫歇，何時緊張，何時放鬆，何時蜻蜓點水，何時重抵直搗，都非常有講究，並不是愛誰誰就能吹的，必須要有品味，才算能吹簫。而且，您再看後麵一個“罷”字，其用法和“飯罷”“說罷”“看罷”類似。充分反映出吹簫對本詩主人公來說跟吃飯說話看電視一樣常見，興致來了便獻吹一曲。請想，能隨時將一件大長管子玩弄於唇掌之間，舉重若輕，履艱難如平地，那是何等了得。所以一個“罷”字充分體現了此人吹簫技巧之高超，不是一般人能做到的。
如果您有興趣，再深一點去品，就會發現這句詩還有一個值得推敲的地方。表麵上好像隻提到了吹簫者，但從實際推測，本詩很可能寫的是兩個人，因為如果是孤獨一人，應該比較傷感，似乎同後麵的許多有關歡愉的描寫格格不入。如果是兩個人，有吹有聽，歡快流暢就比教容易理解了。我個人傾向於是有聽眾的，至少得給一個人吹簫吧，也很可能同時給很多人吹簫。性別不限，可能都是男的，亦或有男有女。不過詩作於唐朝，年代久遠，究竟是什麽情況，估計上去也無從考證，算是詩詞界一個懸案吧。
解釋完第一句，說不定您會發出感慨，好家夥，才五個字，就能分析出這麽些許東西，是否研究得過細了。我認為不然。看古詩就是一定要細細研究的，而且要一個字一個字的看。中文是一種相當複雜的文字，如果不字字細讀，很容易產生理解錯誤。請看第二句，“尋芳到菊叢”，您就可能讀錯。首先，“菊叢”指的是菊花叢，一個詞。千萬不要把它分開理解。分開了，就變成菊和叢，也就是一朵菊花和一叢毛草，豈不是詩意盡去了嗎?另外，根據上下文，在這裏作者是采用了行文的常見手法﹕移步換景。已經從樓上尋芳尋到了後院，也就是尾句所說的後庭。我不認為兩人還在樓上。請想，菊花是戶外植物，樓上怎麽會有?當然，也許有人會說在菊花可以種在陽台嘛，陽台上也可以賞菊吹簫。這個我沒有證據辯駁，但總還是覺得不要在陽台上為好，否則好像有點招搖過市的感覺，多了些拘束，少了些意境，感情放開都比較困難一些。
分析到此時，您可能已經有一些明白我要講的是什麽。你一明白，我就不用多說了。寫賞析也要求點到為止，不需要把每一句話都說的太白。給讀者留下一些想象琢磨的空間其實也很重要。所以，後麵幾句如果您有興趣可以自己尋思，說不定有更好的心得，我就不多嘴了。不過為了減少理解錯誤，幾個關鍵詞字，我還是要提醒一下。比如，“深淺又如重”中的深淺二字指的是音律中的輕重。古語裏音重為深，輕為淺。不要搞錯。這裏深淺的意思和“九淺一深”那個深淺是不一樣的。另外，“日弄長飛鳥”句中“日”和“弄”都不是動詞，千萬小心了，不要把很嚴肅的唐詩弄得搞笑起來。最後，請注意尾聯，“人間無此樂，來比後庭中。”裏麵有一個多音字“樂”，必須讀“yue”，指音樂，而不是“le”，你要是讀錯，弄得自己思緒亢奮，難以自抑，不要怪我言之不預也。
賞析完，揭曉一下本詩作者。也許您已經猜到，這首詩不是一個人作的，而是唐朝八位大詩人一起寫就。分別是﹕李世民，李白，賈島等等，其中不乏千古名帝，詩壇巨匠。經過他們精誠合作，共同研習，而終於吟得出來的詩，其文學價值之高，意義之深遠自非一般唐詩所及。我那時候剛讀完便為之耳目一新，為之心潮澎湃。自忖此等樣詩極其少見，普天之下恐怕再也找不到類似的佳作。不過我腦子裏雖然這樣想，心裏總也放不下來，整日家東翻翻西找找。嗬嗬，果然功夫不負有心人。昨天又給我發現一首，不但類似，而且用的竟是同一個韻，堪稱姊妹篇。也錄下來供大家欣賞。其中妙處我不說了，就由感興趣的人自己體會吧。
菊叢 (之二)
簫聲生左右，蜃氣壯仙宮。
獸逐銜波湧，繁霜濕菊叢。
洞庭猶在目，雲雨已生風。
誰解伊人趣，雙飛翠幕中。
──────────
注﹕
菊叢 (之一)
樓上吹簫罷， —— (唐) 權德輿【玉台體十二首】
尋芳到菊叢。 —— (唐) 耿湋【寒蜂采菊蕊】
歡情猶未極， —— (唐) 李世民【冬日臨昆明池】
深淺又如重。 —— (唐) 裴澄【春雲】
日弄長飛鳥， —— (唐) 萬楚【詠簾】
高空欲叫鴻。 —— (唐) 賈島【晚晴見終南諸峰】
人間無此樂， —— (唐) 李白【贈曆陽褚司馬（時此公為稚子舞，故作是詩）】
來比後庭中。 —— (唐) 劉方平【橫吹曲辭?梅花落】
菊叢 (之二)
簫聲生左右， —— (唐) 李華【仙遊寺（有龍潭穴、弄玉祠）】
蜃氣壯仙宮。 —— (唐) 徐凝【送日本使還】
獸逐銜波湧， —— (唐) 李紳【渡西陵十六韻】
繁霜濕菊叢。 —— (唐) 李端【夜宴虢縣張明府宅逢宇文評事】
洞庭猶在目， —— (唐) 杜甫【宿青草湖（重湖，南青草，北洞庭）】
雲雨已生風。 —— (唐) 韋渠牟【雜歌謠辭?步虛詞】
誰解伊人趣， —— (唐) 虛中【贈秀才】
雙飛翠幕中。 —— (唐) 李嶠【燕】
本人飽讀詩書，學問很高，但平時一般都比較低調，唯唯諾諾，不敢放言吱聲。別人高談闊論時，我都不自覺地保持沉默，主要是因為我膽子比較小，臉皮兒特薄，最難為情，心中雖有千言萬語，經常迸不出來，所以隻能自己悄莫聲地找樂子，那其實也是非常愜意的。這不，本來已經看得很熟的《全唐詩》，又有一搭沒一搭地重新溫習了大半，反正閑著也是閑著，讀詩既能娛樂又能消磨時光，說不定還能碰巧尋到點有意思的東西，何樂而不為呢?果然，俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。就這麽隨便翻翻就給我翻到一首好詩。雖不起眼，但意境優美，用語精煉，讀了之後再一次被唐詩的博大精深所懾服。所以不敢藏私，特地錄出來與大家共同欣賞欣賞﹕
菊叢（唐朝五言律詩）
樓上吹簫罷，尋芳到菊叢。
歡情猶未極，深淺又如重。
日弄長飛鳥，高空欲叫鴻。
人間無此樂，來比後庭中。
剛一讀完這首詩，你可能會懷疑，這是唐詩嗎?怎麽沒有讀到過。而且似乎用詞直白，要在大雅之堂吟誦恐怕還不太夠格。你的想法可以理解，不過我可以向你保證，此篇絕對是唐詩，而且出自高手之筆，作者名字說出來，即便不是震耳欲聾，也至少是耳熟能詳那種。我這裏先賣個關子，暫時不講誰寫的，等賞析完再一並奉告。
說到欣賞古詩，和欣賞白話文是不同的。白話文章一篇怎麽也得千把字吧，講求的是敘述清晰，段句流暢，道理嚴謹，情節抑揚。古詩則不同，朧肱胴六十字不到，你要用這些個字把事情的前因後果，背景知識都講清楚，非常困難。尤其是律詩，作為古詩中的一種重要創作形式，規定特別繁複。什麽平啊仄啊韻啊部啊對啊粘啊借韻啊拗救啊起承啊轉合啊等等，我就不贅述了，真的講詳細起來，估計用不了十分鍾，你帽子就戴不上了。正是由於規定太多且字數太少，造成律詩裏所用的每一個字都有講究。必須反複咀嚼才能得其真諦。
比如這首五言律詩，第一句就非常巧妙。“樓上吹簫罷”，短短五個字，交代了地點時間人物。地點是樓上，時間是剛剛吹簫結束，人物似乎沒有講清楚，但其實已經很明顯了，是一個風情致雅的人。因為簫這東西不是一般的樂器。如果是彈雞獺，即便不十分懂音樂的人，實在要彈的話，也不難。隻需單腿一跪，左手輕輕把柄握好，文藝一些的可以仰臉甩一下頭發，同時拿右手手指有節奏的來回撥弄，就行了。平時給人砌磋，應該沒什麽問題。
簫則不同，按現在話來說是一件冷門樂器，琴棋書畫裏是沒有的。從技術上講難度也大很多，因為不單需要手，更重要的是在唇喉運氣上下功夫。一個人要能吹簫，必須對輕重節拍，吐納參差等高級的音樂技巧都有深入淺出的理解，並用嘴巴不經意地自由地表達出來，不容意。何時吸氣，何時屏息，何時急奏，何時暫歇，何時緊張，何時放鬆，何時蜻蜓點水，何時重抵直搗，都非常有講究，並不是愛誰誰就能吹的，必須要有品味，才算能吹簫。而且，您再看後麵一個“罷”字，其用法和“飯罷”“說罷”“看罷”類似。充分反映出吹簫對本詩主人公來說跟吃飯說話看電視一樣常見，興致來了便獻吹一曲。請想，能隨時將一件大長管子玩弄於唇掌之間，舉重若輕，履艱難如平地，那是何等了得。所以一個“罷”字充分體現了此人吹簫技巧之高超，不是一般人能做到的。
如果您有興趣，再深一點去品，就會發現這句詩還有一個值得推敲的地方。表麵上好像隻提到了吹簫者，但從實際推測，本詩很可能寫的是兩個人，因為如果是孤獨一人，應該比較傷感，似乎同後麵的許多有關歡愉的描寫格格不入。如果是兩個人，有吹有聽，歡快流暢就比教容易理解了。我個人傾向於是有聽眾的，至少得給一個人吹簫吧，也很可能同時給很多人吹簫。性別不限，可能都是男的，亦或有男有女。不過詩作於唐朝，年代久遠，究竟是什麽情況，估計上去也無從考證，算是詩詞界一個懸案吧。
解釋完第一句，說不定您會發出感慨，好家夥，才五個字，就能分析出這麽些許東西，是否研究得過細了。我認為不然。看古詩就是一定要細細研究的，而且要一個字一個字的看。中文是一種相當複雜的文字，如果不字字細讀，很容易產生理解錯誤。請看第二句，“尋芳到菊叢”，您就可能讀錯。首先，“菊叢”指的是菊花叢，一個詞。千萬不要把它分開理解。分開了，就變成菊和叢，也就是一朵菊花和一叢毛草，豈不是詩意盡去了嗎?另外，根據上下文，在這裏作者是采用了行文的常見手法﹕移步換景。已經從樓上尋芳尋到了後院，也就是尾句所說的後庭。我不認為兩人還在樓上。請想，菊花是戶外植物，樓上怎麽會有?當然，也許有人會說在菊花可以種在陽台嘛，陽台上也可以賞菊吹簫。這個我沒有證據辯駁，但總還是覺得不要在陽台上為好，否則好像有點招搖過市的感覺，多了些拘束，少了些意境，感情放開都比較困難一些。
分析到此時，您可能已經有一些明白我要講的是什麽。你一明白，我就不用多說了。寫賞析也要求點到為止，不需要把每一句話都說的太白。給讀者留下一些想象琢磨的空間其實也很重要。所以，後麵幾句如果您有興趣可以自己尋思，說不定有更好的心得，我就不多嘴了。不過為了減少理解錯誤，幾個關鍵詞字，我還是要提醒一下。比如，“深淺又如重”中的深淺二字指的是音律中的輕重。古語裏音重為深，輕為淺。不要搞錯。這裏深淺的意思和“九淺一深”那個深淺是不一樣的。另外，“日弄長飛鳥”句中“日”和“弄”都不是動詞，千萬小心了，不要把很嚴肅的唐詩弄得搞笑起來。最後，請注意尾聯，“人間無此樂，來比後庭中。”裏麵有一個多音字“樂”，必須讀“yue”，指音樂，而不是“le”，你要是讀錯，弄得自己思緒亢奮，難以自抑，不要怪我言之不預也。
賞析完，揭曉一下本詩作者。也許您已經猜到，這首詩不是一個人作的，而是唐朝八位大詩人一起寫就。分別是﹕李世民，李白，賈島等等，其中不乏千古名帝，詩壇巨匠。經過他們精誠合作，共同研習，而終於吟得出來的詩，其文學價值之高，意義之深遠自非一般唐詩所及。我那時候剛讀完便為之耳目一新，為之心潮澎湃。自忖此等樣詩極其少見，普天之下恐怕再也找不到類似的佳作。不過我腦子裏雖然這樣想，心裏總也放不下來，整日家東翻翻西找找。嗬嗬，果然功夫不負有心人。昨天又給我發現一首，不但類似，而且用的竟是同一個韻，堪稱姊妹篇。也錄下來供大家欣賞。其中妙處我不說了，就由感興趣的人自己體會吧。
菊叢 (之二)
簫聲生左右，蜃氣壯仙宮。
獸逐銜波湧，繁霜濕菊叢。
洞庭猶在目，雲雨已生風。
誰解伊人趣，雙飛翠幕中。
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注﹕
菊叢 (之一)
樓上吹簫罷， —— (唐) 權德輿【玉台體十二首】
尋芳到菊叢。 —— (唐) 耿湋【寒蜂采菊蕊】
歡情猶未極， —— (唐) 李世民【冬日臨昆明池】
深淺又如重。 —— (唐) 裴澄【春雲】
日弄長飛鳥， —— (唐) 萬楚【詠簾】
高空欲叫鴻。 —— (唐) 賈島【晚晴見終南諸峰】
人間無此樂， —— (唐) 李白【贈曆陽褚司馬（時此公為稚子舞，故作是詩）】
來比後庭中。 —— (唐) 劉方平【橫吹曲辭?梅花落】
菊叢 (之二)
簫聲生左右， —— (唐) 李華【仙遊寺（有龍潭穴、弄玉祠）】
蜃氣壯仙宮。 —— (唐) 徐凝【送日本使還】
獸逐銜波湧， —— (唐) 李紳【渡西陵十六韻】
繁霜濕菊叢。 —— (唐) 李端【夜宴虢縣張明府宅逢宇文評事】
洞庭猶在目， —— (唐) 杜甫【宿青草湖（重湖，南青草，北洞庭）】
雲雨已生風。 —— (唐) 韋渠牟【雜歌謠辭?步虛詞】
誰解伊人趣， —— (唐) 虛中【贈秀才】
雙飛翠幕中。 —— (唐) 李嶠【燕】
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