此中小學古文詩詞教育之失敗處:隻講內容之“翻譯”,不教押韻、對仗、平仄之格式

而押韻、對仗、和平仄等格式(或曰約束)無疑是古詩與現代詩歌的一個很大的區別,除卻這些"外在"格式,就內容和意境而言,古文、古詩詞和現代詩歌皆有千秋,因作者水平而異。

個人愚見漏識。

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