康奈爾筆記

娃上網課時，我一般就在他旁邊寫毛筆字或是看書，一方麵自己修身養性，另一方麵可以起到一個陪娃陪讀的作用。美國老師們上網課一般都有電子演講ppt分享。娃上課就盯著個電腦，沒有做任何筆記。我好奇地問：“為什麽不把老師說的記下來？”娃不屑一顧地回：”老師已經分享了演講稿了！我也已經存在電腦裏了。“ 我說：”等考試的時候，你電腦的成績肯定比你的高！”娃笑。

後來，我翻看一下娃以前的筆記本，自省了一下，娃從小學升到初中，好像老師們和我們都沒有好好地教過他怎樣記筆記。幸虧，我以前管的學校項目中的AVID，就有怎樣培養學生們用有效的學習方法管理自己學習。其中有怎樣用Binder文件夾整理學習資料和怎樣有效的記筆記。這些方式方法從小學到工作崗位的都適用。昨天，我就幫兒子補習了下這些方法。今天，娃上課時就開始用上了。