比如垃圾分類。不僅僅是要有這個概念,是國家是否到處有這種服務。在美國,垃圾有分類收集,家裏自然就將垃圾分類了。在中國,垃圾根本就不分類,老百姓自己分類有用嗎?整個社會的價值觀念風氣不改變,光教育孩子這樣做,太牽強。整個社會都貫徹這樣的良好風氣,孩子耳濡目染, 習慣成為自然
文章僅僅說素質教育。須知教育不是鼓勵的。整個大風氣是水,教育是其中一頁扁舟。
所有跟帖:
• 對於日本,我一直是很矛盾的。說實話,我親身經曆過的人本人寥寥無幾,不知道能否算數。 -TibetanYak- ♀ (316 bytes) () 04/30/2012 postreply 04:41:37
• 親身經曆過的"日本人" typo -TibetanYak- ♀ (0 bytes) () 04/30/2012 postreply 04:48:31
• 以前一聽很多美國人談到日本時很欽佩的樣子我就不服,那種大中國的“氣節”騰騰上升, -TibetanYak- ♀ (205 bytes) () 04/30/2012 postreply 04:47:34