《數字的妙用》（金熊）
數字是人類文明過程中的重要發現。甚至有人說無理數是人創造的，而整數來自於神。盡管如此，不同的人在不同的環境使用數字不盡相同，甚至從表麵上來看相佐。
通常人們都知道，1+1=2。比如，A君曾經有過一個女朋友，吹了。現在又新找到一個，顯然，他共有過2個女朋友。
數論數學家也用公式1+1=2，但意思完全不同，它表示“1個偶數能分解成2個素數之和。” 這就是1742年以來，世界上無數數學家作了極大的努力，至今沒有證明或反證的難題“哥德巴赫猜想”。
分析數學家有時也用公式1+1=1，但又有不同的意義。它指“所有奇數、偶數、或者自然數都具有相同的測度。”
音樂家對數字更有創意：1+1=1，3+3=5，3+5=7等。這是根據《和聲學》理論，二個1度音程相加還是1度音程；一個小3度音程加一個大3度音程結果為一個5度音程等等。音程計算中，加法的結果往往要比實際數字少1。
易見，通常人們對數字的理解的準確且運用自如。數學家對數字作為一種抽象的符號，使用起來變幻莫測。音樂家對數字的使用和理解具有靈活性和創造性。
跨界使用數字猶如與外星文明對話。比如，如果A君使用分析數學家或音樂家的公式，並加以應用，那麽，當新找到的女朋友問他有幾個時，他回答隻有一個女朋友。語言有時是為了表達真實，有時是為了掩蓋真象，而用於掩蓋真象的手法往往更技術化而不易破解，它具有很強的誤導性。
（選自金熊《郊外囈語集》。作者保留版權，但歡迎轉載。）
