就學中文來說，手段的手段恰好是目的。

首先，學中文對生存來說有直接好處的可能非常小。期望值和投入相比，非常不值得。如果你從功利出發，學中文不比學鋼琴強點，不如學數學。有勁頭大可幹點別的更值得。

至於中國文化雲雲也沒多大意思。別說小孩子，咱們這一代在中國生長起來的，中文比英文流利，但是真論起文化，生活的細節，理念，你覺得是更跟得上美國呢還是中國呢。雖然你的英文不怎麽樣，但是你是更容易找到話題呢，還是你中文不錯，但是到中國你怎麽就什麽都聽不懂，說不對呢？

所以呢，還是你是否有自己的正確定位。就是你是美籍華人，還是華裔美國人。這個定位不到位，學中文就沒有了主心骨。你就沒辦法定位學不學中文，怎麽學中文。

我以為，正確的定位，應該是華裔美國人。追求的文化自定位應該是華族文化，而不是中國文化。華族文化是中國文化嫁接到美國文化而成的亞文化。起源於中國文化，但根在美國。

所以，學習中文，語言本身倒是次要的，文化族群的定位才是主要的。所以一個好的中文學校，不是說如何嚴格學好中文，還有其他爛七八糟的課程。家長也不應該把孩子送來接去就完了。它應該是一個社區族群的聚集中心活動中心交流中心文化中心。我們不是一個特別信神的民族，但是很信祖宗和傳承。而學校就是傳承的體現，尤其當家長們積極參與的前提下。這種互助合作，家長義務聯合辦學的社區性非盈利非私立的中文學校就是我們的廟宇和教堂。

所有跟帖： 

• 說的有道理。 -大臭臭- ♀ (0 bytes) () 10/15/2012 postreply 04:30:38

• 說的有道理。 -大臭臭- -阿方- ♂ (0 bytes) () 10/15/2012 postreply 06:25:12

• 剛到美國時就發覺怎麽這裏的粵語跟國內不太一樣呢，看來是同樣的道理。 -石竹苑- ♂ (0 bytes) () 10/15/2012 postreply 09:29:54