回憶小學時光：十歲的女霸淩
11/15/2024
最近一位同事為讀小學的兒子受霸淩而煩惱，由此不禁想起小學同學十歲女霸淩張桂芳。少女張桂芳欺負同學，她的母親應付主要責任，老師與當地幹部都是共犯。
我的家鄉在蘇北中部沿海某縣。70年代初我們村（當時叫生產大隊）有13個生產隊，3000多人，麵積約六平方公裏。算是比較大的村。村裏有一所中心小學，還是四所隊辦小學。新建小學是八隊與九隊合辦，東方小學是十隊與十一隊合辦。我家在十隊，但家住在九隊與十隊交界處，離開新建小學更近。當時沒有農莊，農戶們房屋相距很遠。我家唯一的鄰居屬九隊，發小是鄰居的兒子，與我同齡。這樣父母決定讓我去新建小學讀書，與發小可以互相照應。
新建小學的教室原是九隊一位地主家的正屋，三間坐北朝南的磚瓦房。生產隊將東邊兩間的隔牆拆了，做成教室，餘下西邊一間做老師宿舍。學校隻有一年級到三年級，約有五十名學生。教室裏課桌分成三組，北邊靠牆一組為一年級，中間二年級，南邊靠門是三年級。我們一年級有16位學生，張桂芳所在的八隊人數最多，大約有十人，十隊僅我一人。八隊學生中除張桂芳外，還有五人姓張，與張桂芳同族，上學之前他們已經在一起玩過幾年泥巴。張桂芳父親是軍人，母親是八隊婦女隊長，成份貧農，當時她家是村裏最紅最革命的家庭之一。她父親工資每月70元，那時當地男性青壯年一個月隻能掙到10元，可見張桂芳家多麽富裕。每次下雨天，她們兄弟姐妹都穿草綠色油帆布軍用雨衣，腳蹬高筒軍用雨靴。相比之下，我們這些農民孩子更象討飯花子，連傘都買不起，隻能拿一塊塑料農膜披在身上擋雨。她家既紅得發紫，又富得流油，令同學們羨慕不已。
張桂芳的爺爺原來是小康之家，她的媽媽八歲就到張家做童養媳。但爺爺奶奶生病早逝，她父親為了混口飯，16歲就去黃克誠的部隊當兵打仗。解放後他父親一直在黑龍江省的某軍墾農場做基層幹部，每年僅春節回蘇北探親一周。她家有兄弟姐妹五人。村民們說五人都不是他父親的血脈。張桂芳的大姐是她媽的第一個孩子，大姐出生後她父親因為孩子出生時間與他探親時間不合，告到鄉政府（當時叫人民公社）。鄉政府調查後發現她母親有三位情人，其中兩人是村幹部。那三人被以破壞軍婚的罪名判刑入獄兩年。有了這個教訓，她媽學聰明了。後來每次一發現懷孕，立馬丟下農活，日夜兼程趕往黑龍江去看她父親。村民聽說她媽去黑龍江探親就樂了：＂她肯定又懷孕了，去找老侉子報賬了，若誤了時間，帳報不了＂。她爸在北方幾十年，講話有北方口音，村裏人背後叫他＂北方侉子＂。
張桂芳上學晚，比班上大多數孩子大兩歲。當時班上男同學沒人打架打得過她。她嘴巴厲害，班上大多數學生都怕她。有個別同學講話觸犯了她，她就喊同族幾個孩子將對方打一頓。學校門口是一塊泥土操場，當時流行的遊戲是跳格子。學生們在操場泥地上用樹枝劃上格子，單腳跳躍踢瓷片比賽。因為是泥地，有些地方不平整，雨後積水幾天都幹不了。孩子們都搶平整幹燥的地方，這時張桂芳出麵分操場。她將一年級16位孩子分成四等。第一等是八隊張姓孩子，都是她的同族人，第二等是八隊異姓孩子。九隊有兩個學生與她有親戚關係，也劃成第二等。第三等是九隊其他孩子。十隊僅我一人，單列為末等。操場選地，高等級孩子優先。若同級孩子間發生爭執，都由張桂芳仲裁。若有不服，她就召集張姓孩子將對方打一頓。
除控製操場使用外，張桂芳還控製三好學生的評定。學校隻有一位老師，是位已婚的下放女知青。當時當老師靠關係，有人讀書時是班上倒數的差生，卻走後門做了老師。那位女老師連拚音都不會，也分不出學生誰優誰劣。班長由老師指定，她媽預先做好老師的工作，每年都是張桂芳做班長。每學期結束時每年級有三個三好學生名額，女老師就讓學生投票。張桂芳事先定了人選，告訴每個同學投那三人。因為她是班長，負責收票讀票，有人沒有照做就會受懲罰。我的發小與她是遠親，在她的安排下當了兩次三好學生。我在那學校三年，一次三好生都沒當到。
九隊一位陳姓女同學老實忠厚。一天她忘了帶橡皮擦，張桂芳不許別人借給她。陳隻能向張桂芳借橡皮，每用一次收一分錢。一天下來陳付了張桂芳四分錢，當時四分錢可以買兩塊橡皮。同學們對張桂芳的敲竹杠行徑敢怒不敢言。
我與張桂芳的一次衝突是描紅作業。描紅是毛筆字的預備課。描紅要將空心紅字用黑墨塗滿，但又不能塗到紅字邊框之外。張桂芳負責幫老師收集學生作業。有一次她描紅不小心塗到紅字邊框之外，知道那次得分會很低。她收集了同學作業本就逐本翻看，若有人做得比她好，她就用黑毛筆塗到紅字邊框之外，這樣就不會有人比她得到更高的分數。我見她正在塗改我的描紅作業，就與她吵架，後來在操場與她摔跤，打了個平手。
張桂芳做得最缺德的一件事是告發她的最好朋友魏鳳。魏鳳也是八隊的，比她小兩歲。她們兩人放學後經常一起打豬草，一邊打豬草一邊聊天，兩人親密無間，無話不談。有次下午放學一起打豬草，魏鳳說：＂你看毛主席像，有點奇怪，他一根胡子都沒有，象個老太太＂。張桂芳覺得立功的機會來了，立即停止打豬草，一跑奔跑去學校報告老師。女老師沒處理過這種反革命案例，不知道怎麽辦。她丈夫是村中心小學校長，姓丁。丁校長當晚向大隊革委會報告了敵情。第二天上午革委會主任在丁校長及女老師陪同下審訊了反革命嫌犯魏鳳，魏鳳嚇壞了，對犯罪事實供認不諱。他們又查了魏鳳的家庭情況，魏鳳家庭成份貧農，父親爺爺都是老實巴交的文盲農民，沒有曆史問題。革委會主任覺得這個案子沒有油水，指示丁校長在小範圍開批鬥會。次日新建小學停課開批鬥會，九歲的魏鳳站在講台旁，彎腰低頭接受同學們的輪流批判。印象最深的是魏鳳的親哥哥，當時他讀三年級。他在講台上義正辭嚴，帶頭呼喊＂打倒反革命分子魏鳳＂，＂一定要將魏鳳批倒批臭＂。批鬥會開了四個小時，最後魏鳳尿了褲子，尿從褲管中流到地上。
張桂芳的霸淩，一方麵是她自己的問題，另一方麵是她媽護短。她媽不僅風流，也凶神惡煞，是有名的母老虎。同學受欺負，女老師不敢管，害怕得罪紅色家庭。同學家長找母老虎講理，一概被罵回。當地的幹部也都站在母老虎那邊。同學們受了欺負，無處說理就搞點陰招。一年夏天很熱，女老師想吃河蚌，讓八名二年級男生到學校後麵的小河裏撈河蚌，女生們沒有參加。但張桂芳是孩子王，沒有一件事能少她。她自告奮勇領頭，拿著竹藍跟著男生後麵收集河蚌。張桂芳連著衣服下水，但八名男生卻是一絲不掛。大多數男生都比較老實，將身體藏在水裏，不讓張看到自己的私處。九隊一名男生比較玩皮，平時多次受張桂芳欺負，正想找機會出氣。他每次遞河蚌給張時故意站在高處，驕傲地向張顯露私處，意思是＂別看你霸道，我有這個你沒有＂。張厲聲喝道：＂你醜死了，快????到水裏＂。但那男生下一次遞河蚌時，還是如法炮製。
同學們另一出氣方法是詛咒她。有一天母老虎找女老師告狀。母老虎說在路邊見到象墳墓的小土堆，踢開後發現裏麵有張字條寫著＂張桂芳＂三字。不到一周時間，她竟然在主要道路邊見到三個這樣的土堆。她將三張寫有＂張桂芳＂的字條交給女老師，要求女老師查筆跡。女老師對照了全校50名學生筆跡，沒找到相似的。她告訴母老虎那三張字條或許是校外孩子寫的。若校內學生用左手寫，也認不出字跡。這事始終沒查出結果，不了了之。
後來我們升四年級，轉到村中心小學上學。中心小學四年級兩個班，每班的40人。我分在一班，張桂芳分在二班。二班有四個孩子團夥，最厲害的是三隊的惠姓團夥。進四年級第一個月，張桂芳為首的張姓團夥與惠姓團夥發生衝突，張姓團夥被打得趴在地上求饒。從此張姓團夥作鳥獸散，其中一些成員還加入了其他三個團夥。此後光杆司令張桂芳夾著尾巴做人，再也沒聽到她欺負同學的事情。
張桂芳在一年級到三年級一直霸淩，為何到了四年級就潰敗了呢？我想這可能與女孩子的生理特點有關。女孩子身體成長比男孩子早，在一至三年級，她比同級男生大兩歲，所以體力勝過一大半男生。但到了四年級，男生開始有體力優勢，她就不再是男生的對手。另外在新建小學她有主場優勢。新建小學離她家走路僅三分鍾，學校周圍幾裏是母老虎的勢力範圍，同學們不僅畏懼她，更畏懼母老虎，尤其是家庭成份不好的孩子，得罪了母老虎回家會挨父母打。到了中心小學遇上新的孩子團夥，她失去主場優勢，必須靠硬實力分高低。她實力不如人，被人打倒踩在地上，就象輸了猴王爭奪戰的老????王，隻能躲在角落裏舔傷。
後來讀初中，有時兩個班合班上課，我會見到她。那時張桂芳已長成婷婷玉立的大姑娘。我見到她時向她熱情打招呼，喊她的名字，她卻一句不答，隻是對我微笑一下然後快速離開。讀高中她去了公社中學，我去了縣中，此後很少見麵。最後一次見到她時我已經大學畢業在外地工作，回鄉探親在路上偶遇。我照舊對她打招呼，喊她名字，她隻是靦腆地微笑一下，一句話沒說，很快地躲開。到現在我都不明白她為什麽躲我。
幾年後聽親戚說，她結婚了，生了個女兒。丈夫脾氣暴躁，經常打她，丈夫還在外麵有女人。又過了兩年，聽同學說她喝農藥自殺了，當時她還不到三十歲。我聽到消息，傷心了很久。
少女張桂芳的霸淩，對眾多同學造成了傷害，對她自己損害也很大。因為她的霸淩曆史，中學時期同學們都不信任她，連八隊同族孩子都離她而去。她一直形影孤單，沒有朋友。成年後的張桂芳心理有陰影，變得自卑，遇到婚姻不順利選擇放棄生命，這是一大悲劇。今天校園霸淩相當普遍，我們成年人必須負起責任，積極幹預。若你的孩子是受害方，你必須保護你的孩子，主要聯係老師及霸淩孩子家長解決問題。如果沒有效果，必須將孩子轉校，絕不可拖延時間讓孩子受到更多的傷害。若你的孩子是施害方，你有責任嚴厲管教孩子，你要明白霸淩行為會扭曲施害者的心理，影響他們的成長。若我們成年人齊心協力，校園霸淩會越來越少。
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