代課老師(二)萬事開頭難
凡事總是開頭難，初中英語不簡單。
教學生疏孩子皮，不畏挑戰永向前！
九月重慶焦陽似火，可心裏卻不斷湧出一絲絲寒意。考試通過了，可並不代表一個剛滿十九歲的小夥子知道怎樣教中學英語! 講台上麵對幾十個學生和進工廠當個學徒完全是兩碼事。
母親大學同學，也是結拜姐妹，在中學教英語。於是，就到六姨家尋求幫助。六姨講了半天如何如何地教英語。但完完全全的菜鳥，一頭霧水，不知所雲，雲裏霧裏。最後發現教案可能有用就抄了回家。
1973年9月3號上午-生日後的幾天，在父親陪同下先到了石碾盤長途汽車站，然後坐上開往歌樂山的長途汽車。重慶市第十五初級中學(帶帽高中) 位於山洞正街，山上的第一站。第二站就是大名鼎鼎的林園，然後是歌樂山正街。
長途車上，心情很複雜，時而一種莫名其妙的興奮，時而一種莫名其妙的恐懼。一會兒感到燥熱，一會兒感到冰冷。初出茅廬，麵對人生。不知道會遭遇一個什麽樣的環境。也不知道能不能勝任。汽車在盤山公路上啃哧啃哧地往上爬呀! 山越來越高，心情也越來越緊張。
過一個不到十米長的山洞，山洞正街就到了。安頓好後，父親回沙坪壩去了。才不到二十分鍾，心裏一下子就空了。此刻，有個學生過來問是不是新來的英語老師，並說他是打乒乓球的姓郝。告訴他剛來一個人都不認識，有點發悶，他就安慰說到外麵走走就好了。
才來一會兒，也不認識路，就沿著學校通向汽車站的路往前。不知不覺地就到車站了。鬼使神差地問了一下，一會兒還有一班回沙坪壩的車。馬上想回學校拿行李坐車回家。但又一想好像有點不妥。如果就這樣走了，鄭老師的麵子往哪裏放? 猶豫中朦朦朧朧地穿過山洞。洞外有一塊辦公桌大小的石頭，坐在石頭上可以俯瞰近處的新橋醫院和遠處的沙坪壩。恍惚之間，意識好像飛回到建院，一會兒又飛回到石頭上。
陽光普照，山風微微，不覺得那麽熱。躺在石頭上不斷地問怎麽辦？怎麽辦？不覺間一個多小時過去了。左也不是，右也不是。總不能一直坐到天黑吧!
忽然間一輛長途客車朝山下使去，肯定是最後那一班車。這下子要回也回不去了，不過一下子也明白了。不能就這樣回家，不然，還有什麽臉見人。與修地球的同學朋友相比不知道好了多少倍。打過架，爬過火車，放過灘，這麽多刺激的事情都幹過了，難道這一次就慫了嗎？若幹年後在想，是不是那塊大石頭改變了命運。一衝動回了家，個人曆史大概就不一樣了？
新學期開始，教初三的英語。學生大概小三到四歲。知道沒有教過書，鄭老師就讓去看他是怎樣教學的。教詞匯welcome 時，先把welcome 分為 well 和 come 兩個詞。Well 是好的意思， come 是來的意思。 連在一起就是你來得好，所以歡迎你。教學生動活潑，學生也容易理解記住。開始就看到了教學的真啼真是受益非淺。
有六姨的教案和鄭老師的幫助，很快就熟悉了教學。先詞匯，後課文，再練習，也掌握了傳統的教學方法。 但是，一個好老師不僅要教好書，而且還要管好學生，否則課堂教學是無法進行的。
課本是死的，學生可是活的。初中學生一看是新老師，就很自然地來試試深淺。每班都有幾個調皮的學生。一開始鎮不住的話，上課就算是完了。當然，工作也可能就危險了。哪個學校喜歡一個管不住學生的老師？何況，代課老師隨時都可以開掉。
教學有人幫忙，管學生就得完全靠自己了。逼上梁山，破釜沉舟。連續兩星期，天天把幾個調皮搗蛋的學生留下來訓話。罵人可不是一件舒服的事。罵著罵著連自己都罵累了。罵完學生後，自己也感到難受。知道好老師需要贏得學生的心。但沒有經驗，一時也沒有其他什麽辦法，隻能高壓。老師威信隻能靠自己豎立，任何人都幫不了忙的。
運氣還好，學生本性不壞，隻是想調調皮。兩星期內就製服了他們。沒有人在課堂上調皮搗蛋了。算是在學校站穩了腳跟。多年教學生涯中，這也是唯一的一次使用高壓手段。在十五中教了兩年，第一年是課任老師，第二年還當了班主任。
