特點是故意加一些轉折,模仿讀者的文風。作者的學養極差,對曆史事實的掌握很不完全,用腦補編造故事。例如本文中李仲公跟賀龍套瓷的情節。作者完全不了解李賀當時的身份,也不了解李提供了什麽樣的材料。
特點是故意加一些轉折,模仿讀者的文風。作者的學養極差,對曆史事實的掌握很不完全,用腦補編造故事。例如本文中李仲公跟賀龍套瓷的情節。作者完全不了解李賀當時的身份,也不了解李提供了什麽樣的材料。
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