在幾十年前，北大的“001”號博士張築生已經做出了解釋：人世間沒有枯燥的事，興趣就是佛燈，投入就是神明，愛專業就是力量。張築生的興趣就是學習，他在北大求學期間，就把數學家Smale提出的“四大猜想”幹掉了一個。
為了培養下一代，他花了5年時間，編寫了《數學分析新講》；為了給國家爭光，他連續5年擔任奧林匹克數學競賽的主教練，5年時間，連續拿到總分第一，那些去參賽的學生，都拿到金牌。可惜的是，這些工作都是吃力不討好的，沒有科研成果，就沒有職稱。對於這些，張築生說了一句：“個人名利事小，國家榮譽事大。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這兩句詩，說的大抵就是張築生、韋東奕這一類人吧。細數張築生的一生，他所經曆的痛苦，非常人之難想象。一、1940年，張築生出生在貴州貴陽。在那個多災多難的年代，存活下來已經不容易，可張築生在兩歲時，麵臨著一場大災難。這一年，他患上了小兒麻痹症，患上了這種病，智力怎麽說都會受到影響，但是張築生在長大後，智力仍然超群，而且動手能力還不錯。小時候的張築生，身邊沒有玩具，他就自己做發明，動手製造玩具。那會兒，小學的學生會去參加兒童科技發明比賽，讀5年級的張築生，製作了一個小發明，能自行爬牆、降落的小木頭人，拿去參賽，獲得了一等獎。如果沒有意外的話，張築生或許會成為一個發明家，靠著一雙妙手，製作出很多令人想象不到的東西。偏偏命運跟他開了一個玩笑，他13歲那年，意外摔倒，導致了左手骨折，在治療期間，病情沒有好轉，轉向了敗血症。雖然後來張築生死裏逃生、跟死神擦肩而過，但是他的左手落下了殘疾，換言之，昔日他引以為傲的動手能力，已經成為了過去。
從這之後，張築生開始變得沉默寡言，在黯淡的日子裏他找到了一絲興趣，那便是學習。不讀書的話，張築生隻有右手可以活動，到了田裏當不了農民，進了廠子做不了工人，多劫多難的命運把他推到了另一番天地。所以，張築生把全部的精力放在了學習上，平日裏沒事就捧著一本書看，高考結束後，他順利考進了四川大學的數學係。張築生上大學後，在學習這件事上還是一絲不苟，他仿佛就是一個刻板的人，生活、學習、工作、休息都有一個時間表，嚴格執行。先來說學習，那會兒的四川大學還流傳著張築生的幾個小故事：他每天起床學外語，學得癡迷，撞到了電線杆上；在四川的那些年，他沒有去過杜甫草堂、青羊宮，還沒有看過川戲。
張築生不是那種死記硬背的人，也不僅僅是醉心於數學，他把問題看得很透徹，凡是感興趣的東西，他都學，無聊時也會搞搞其他專業的事，比如他花了幾個月的時間，就把音韻學搞明白了。而在生活方麵，張築生從來不讓別人幫忙。同寢室的舍友，看張築生的洗衣服很費力，常常要花費兩倍時間，就有人想要幫張築生洗，張築生一句話回懟：“我自己能做的事，為什麽要你幫忙？”張築生這樣嚴格要求自己，成績出類拔萃，在他大學畢業後，學校不忍放棄這樣一個人才，就把他留校任教，但在四川大學工作了14年之後，張築生卻憤然出走。二、1964年到1978年這14年間，張築生一邊教學，一邊繼續研究數學。辛辛苦苦工作14年，期待的無非就是轉正，但是因為曆史問題，張築生沒有評上“講師”。這個結果對於張築生來說，相當於把他的自尊心狠狠地揉捏。張築生在家裏生氣地喊道：“那些評上教師職稱，一大半隻配聽我講課。”也是因為這件事，張築生尋思著離開四川大學。1978年這一年，國家恢複了研究生培養製度，逢此機緣，張築生果斷辭職，一路北上，考北大的研究生。
憑借張築生的實力，他其實不用讀研究生，甚至還能給研究生開課。因為在考試的過程中，最後一個大題，本身題目有問題，其他考生沒有看出來，唯獨張築生瞧出來，還驗證了“問題”。後來考官查驗，確認是題目出錯，凡是作答的考生，最後一道答題不扣分，而張築生加了十分。張築生出走之後，四川大學十分後悔，想要把張築生要回去，還開了條件。可是北大哪裏肯放走張築生？為了留住他，北大想了一個辦法，留張築生下來讀博士，順便堵住了四川大學的嘴。天才到哪裏都備受歡迎，也是在這期間，張築生幹掉了“四大猜想”的其中一個，這樣的成績，足夠博士畢業了。如果當年就授予張築生博士學位，那他將會成為第一屆、第一個理學博士，可是當時的北大校長張龍翔有點謹慎，這才錯過。後來，張龍翔組織了一場盛大的答辯，邀請一百多位來自全國各地的教授、專家，去聽張築生的博士論文答辯。而張築生，成為了北大第一位博士，編號為001號。三、博士畢業之後，張築生去了美國普林斯頓大學訪問，1986年回來後，他被分配到一個任務：編寫《數學分析新講》。這是個吃力不討好的工作，作為學者、教授，搞出科研成果才是要緊事，而且那一年張築生46歲，正是搞科研的黃金時期，有很多朋友都來勸他別接。
可是張築生對工作不挑剔，他接了下來，一幹就是5年，後來他的導師廖山濤評價這本書：“有了這本書，一大批年輕人就可以順利進入學科前沿。”做完了這項工作，張築生的鼻子不舒服，他去北大的衛生科去看，對方診斷是鼻炎，開了一些藥，可是張築生吃了沒有好。不要忘記張築生那強大的學習能力，他找來相關的書籍，根據自己的症狀翻看，對比患鼻炎的發病症狀，發現他得的不是鼻炎，而是鼻咽癌。接著，他又去找衛生科，提出了自己的疑問，醫生解答不了，就找了主任醫生來為張築生診斷，沒想到的是，主任醫師建議他去醫學院看。張築生跑了醫學院，拍片，後來確定是患上了鼻咽癌。自己診斷出癌症，這就是張築生。麵對生死，張築生很平靜、很坦然。或許是他的一生之中，多次跟死神擦肩而過，這一次，不管能不能躲過去，他都要堅持在崗，不為個人榮辱計，隻為萬千學子燃。當時，北京海澱區辦了一個“數學教學研討班”，邀請張築生前去授課。這不是任務，張築生本可以拒絕的，他沒有，而且一幹就是八年。前六年，張築生分文未取，沒有工資，後兩年，海澱區每月給張築生10塊錢。算下來，張築生每月去四次，每次三個小時，一小時隻有0.81塊。而且，張築生每次都是騎著自行車去海澱區，一隻手騎自行車，無論風雨，不為賺錢。在他的心中，精神財富更為重要一些。掃地僧，往往家徒四壁。在張築生患上鼻咽癌的第四年，也就是1995年，北大又給他派了一個任務，擔任奧林匹克數學競賽主教練。這個任務分配到其他人的手中，總是退掉，因為不算進工作量，加上張築生拖著一個病體，很可能命都要賠進去。
張築生沒有拒絕，還為之耗費心血，每年都能拿出幾十道新題，從而帶著學生，5年時間轉戰多國，連續多年拿到總分第一。為什麽張築生不拒絕那麽多跟自己工作無關的事？沒有報酬的活兒？看淡生死的他，說了一句：“個人名利事小，國家榮譽事大。”在張築生執教的十多年，他一直兢兢業業，沒有懈怠，但時間全都花費到了學生身上，他也沒有科研成果，沒有評上搏導，以至於他終其一生，隻是普通教授。有人為張築生鳴不平，其實張築生明白，從當年因沒有評上職稱憤而出走，到如今的坦然接受，職稱並不能代表一切，並不能“為中國數學趕上並超越國際水平”這個目標添磚加瓦。隻有後繼者，一直在這個領域深耕，才能實現這個目標。
在張築生的所剩無多的時光裏，他還堅持在三尺講台。2001年夏天，張築生在南開大學為預賽選手辦培訓班，每天隻能吃一點牛奶的他，強拖著病體，給學生們上了7天課。那個時候的張築生，早就患上了結腸炎，每天要上十幾趟廁所，為了不耽誤上課，在前一天他不進食，也不喝水。2002年1月11日，他在微分拓撲學考場，親自為38名學生監考，那時的他，身體已經十分虛弱，可是他還是堅持批改、寫評語，最後是被學生抬出了考場。四、張築生在生命彌留之刻，他最懷念的是誰？是他的一個小病友，隻有13歲，他們都患上鼻咽癌，可惜的是，小孩子先他一步，這成為了張築生最後的遺憾。當他跟好友提及這件事時，他說：“若有來生，我要把他收為義子，把他培養成材。”張築生一生無兒無女，因為他的妻子懷孕後，有嚴重的反應，吃什麽嘔什麽，喝水也是。張築生不忍妻子受苦，沒有要孩子，就連好友勸他，不要讓這麽好的基因就此消失，張築生直接拒絕，他說：“不能做任何對不起妻子的事。”
張築生在三尺講台上，曾對他的學生們說過：“也許你們所有人經曆的痛苦之和，也沒有我一個經曆的痛苦多。”他的一生，命運多舛。可是，他沒有自暴自棄，自怨自艾，反而自強不息，走出了一條新道路。雖然沒有職稱，他所寫的《數學分析新講》，在2000年拿到科學技術進步著作二等獎，而當年的一等獎是空缺。他還留下兩本書：《微分動力係統原理》、《微分拓撲新講》。雖然他無兒無女，但是他教授過的學生，在世界各地懷念著他，想念著他。因為張築生，把學生們當做自己的兒女來看待。張築生的一生是勵誌的，隻令人備受鼓舞的，如同他所說的那般：人世間沒有枯燥的事，興趣就是佛燈，投入就是神明，愛專業就是力量。也如同他所說的那般：個人名利事小，國家榮譽事大。
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