尊重與談話
原來住得狹窄時，她的功課不重，大部分時間在外麵玩，回來除吃飯外，就坐在床上玩，我和她爸爸都忙於自己的業務，沒有和她多交流，也沒有好好檢查她的作業，或主動教她一些知識。直到她十歲上小學三年級搬到兩屋之後，她有了自己的桌子，和我住在朝南的大房間，她爸爸在小北屋，和鋼琴在一起。
我開始觀察她的學習，為什麽玩得很起勁，一坐下來就打哈欠，是否仍然缺氧？是否對學習沒興趣？我開始向她介紹我的學習體會。特別強調要自己動腦子。聽課時要專心，明白老師所講，下課休息時用一分鍾把老師所講回憶一遍，好似過電影。這樣下午回家就便於複習。如果下課不能過電影，說明聽課效率太低，主因是不專心，或理解力太差不知老師所雲。一定要提高上課效率來改善自己的學習。上課聽不懂，回來沒法做作業，花很多時間複習上課應解決的問題，學習時間拉長，等於打疲勞戰。我問她聽懂了嗎？她自認為懂了。
我特別強調我和她爸爸都是學習能力很強，功課很拔尖的學生，希望她不要辜負我們的希望。我經常叫她“小希望”。學習靠自己的思想阻止了我們具體幫助她。這大概是我們在她學習過程中沒做對的地方。
一次我剛從火車站下車，乘公交車到校門口，拉著行李車走在西南門的校內馬路上。看見一位基礎課其它教研室平時隻點頭打個招呼的教師。他沒頭沒腦地對我說，怪不得我女兒會出這震驚全校的大事，因為我不在家！我急問出什麽事了？他說回去問我女兒。
繼續往家走，又看見我們教研室的一位不愛說話，對什麽事都不關心的男老師，他說：我可回來了，回去一定要好好教育女兒，不能讓她做這種丟人的事。咱們教研室的同事都感到丟人了。我忙問什麽事？因為女兒上初二了，什麽丟人事？我以為是男女關係。在女兒小學一二年級我就對她做過性教育，因為女孩最怕被人欺負了。後來也經常教育，我想這方麵預防針打得足夠了。我真想不出會出什麽丟人事。連這樣不熟悉的老師都要警告我，讓我要管。
我急忙對他說，馬上告訴我什麽事如此驚動大家。他說我女兒到教師辦公室去改外語分數，被老師發現。附中全校通報的，每個小孩和家長都知道，就因我出差在外沒人能告訴我。我心放下了，品行不好，弄虛作假要好好教育。但會鬧得全校聞名一定還有原因。我感謝這位老師告訴我，就急忙往家趕。一路上又見到一些熟人，我感謝他們提醒我，我一定會好好教育她的。
我一路走一路想我應采取什麽態度。她已經15歲左右，是半懂事的大孩子，隻有講道理才能解決問題。
一進家門，她看我後就往她自己房間走去，我說，我進到校園一路上就聽大家向我報告她犯的大錯。所以是躲不掉的，我請她坐下，一起好好談談。我的態度讓她驚訝，她以為我會劈頭蓋腦地大罵一通，出完氣，就結束。這時我請她坐下，促膝談心。這種壓力是很大的，她沒有理直氣壯的為自己狡辯，隻是很簡單地說，她想讓我們高興。
我聽了很難過。我說我們的教育方法有毛病，我們從來不是把分數成績放在第一位，而是看重個人的能力，是看一輩子的能力。一個學生是以學習為主的，怎樣表現她的能力呢，學習成績是一個非常重要的指標。所以我們常常教育要功課好，成績要好。但是去改分，實際是能力不強的表現，一兩次可以騙人，但不可能騙人一輩子，去改分實際是騙自己，讓一個沒有能力的自己，帶著假高分的光環，一時間可以光照人間，得到不少讚揚，滿足自己的虛榮心和表現欲，最後會掉得一塌糊塗。把英文改高分，實際上不能聽不能說，讀寫更不行，馬上就露餡。如果學了英文見了老外沒法交流，有什麽用。所以記住我們要的是高能力，不要沒能力的假高分。
從大方麵來說，一個國家如果鼓勵說假話就會出大事，例如1958---1960期間說假話，虛報高產，最後全國餓死幾千萬人，這就是最慘痛的教訓。搞科研的人，抄襲別人的成果出論文，騙到高職稱，沒有真正學術水平，最後被揭出，跌得很慘。我一貫反對有的人藉著自己文筆好、文筆快，把別人的工作，發表成是自己的，這種人是被人唾棄的。不要學這種壞毛病。
我心中暗想，一個改分數的毛病要鬧得全校公報嗎？！似乎太過火了，除非她是慣犯。我對於作弊的學生都是單獨談話指出問題，不在班上通報。這裏一定有更深層的問題。
我繼續問：同班、同屆、同校同學對她的錯誤的看法。
她說很多人佩服她，說她勇敢，很多人支持她造反。
這下我明白了，這是當時學校的學習風氣問題，用她這個典型來教育全校同學。我問通報之後她們態度改了嗎？是否要幫助她好好學習了？她說沒什麽變化，大家挺擁護她的。
我說她們學校用壓的方法來改正校風收效不大。應當好好解決學生的思想問題。首先要解決什麽是勇敢行為。不分是非的一切都反，是文化大革命的餘毒。每一件事都有是、非。學生應當好好學習，學習成績優秀，這是“是”。這是學生時期活在世上的任務。每個學生在青少年時期學好本領將來能為國家出力，這樣的青少年叫做長大成人。國家和家長花錢後培養出這樣的人才才能使國家後繼有人、蒸蒸日上、大有希望。如果在青少年時期打砸搶、投機取巧，造假、說假話、好虛榮，懶惰、將來長大是國家的廢物、垃圾、蛀蟲。如果許多人是這樣的，國家就走向衰敗。國家和家長浪費很多財富，給自己掘了墳墓。
我告訴女兒她的行為一點也不勇敢，而是粉飾自己的懶惰。將來靠騙人怎能使國家富強？！
怎樣看造反？大人、領導說的話，不做分析的就要反，這是傻瓜行為。說話、做事必須學會動腦筋分析，什麽該支持，照做；什麽該反對、造反。她的粉絲把她當成老大，認為她做的就支持，這些人就隻能是應聲蟲，不會大有作為的。我女兒就是黑老大，這些人會形成黑集團，將來就會把國家毀了。
我希望女兒通過這件事想得深入。將來做任何事情之前多思考，聽各類人的看法，判斷好再行動。
最後我告訴女兒犯錯不要緊，要爬起來，從什麽地方跌倒，就從這個地方站起來。關鍵是接受教訓，醒悟過來，就可以站得更穩，成長更快。決不能背包袱，一蹶不振。
我希望她能把和我談話後的感想告訴自己的粉絲，改變學習風氣，大家一起更快成長。
這次嚴肅的談話使她感到家長對她的重視，把她當大人對待，不再是簡單粗暴的打罵，而是要她真正認識自己的問題，覺悟起來。我和她之間沒有形成隔閡，有問題她願意和我談心了，讓我感到快慰。
從此以後她沒有再做這類事情，我也認為要具體幫她的功課了。
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