清華大學《井岡山》報編輯部：鄧小平反毛澤東思想言論１００例（1967）

來源: 競選 於 2019-08-08 21:24:47 [] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 閱讀數 : (163293 bytes)
本文內容已被 [ 競選 ] 在 2019-08-08 21:31:27 編輯過。如有問題，請報告版主或論壇管理刪除.



（清華大學《井岡山》報編輯部根據清華大學《永遠革命》、《向太陽》戰鬥組大字報改編，“俺永不翻案 ”掃校）

鄧小平對抗毛主席反對毛澤東思想言論１００篇 


一、鄧小平對抗毛主席，反對毛澤東思想

惡毒攻擊毛主席，對抗毛主席領導，搞獨立王國

（1）個人崇拜會不在我們黨的生活和社會生活中有它的某些反映。蘇共二十次代表大會的一個重要功績，就是告訴我們；把個人神化會造成多麽嚴重的惡果。我們的任務是繼續地執行中央反對把個人突出，反對對個人歌功頌德的方針。

（在一次中央會議上）

（2）鄧小平惡毒反對毛主席是偉大的領袖。說：“永遠不變的是：共產黨是領袖，這是唯一的。”
（3）人人有主觀主義，毛主席也有。大家不同意他去（長江）遊泳，他非要去。
（在一次中央工作會議上）
（4）六一年，鄧談到幹部問題時說：“老的不行嘛：不要占著茅房不拉屎，要下台，要讓位，不能擺老資格。我們不是青紅幫。青紅幫還很開明嘛；上海的大青紅幫頭子是黃金榮。他的徒弟是蔣介石。黃金榮老了，主動地把坐位讓給了蔣介石。‘青出於藍而勝於藍’嘛，我們 為什麽不行呢！？”
（1663．6）

（5）鄧小平在黑龍江省委的一次會議上，在對人民公社進行了惡毒的攻擊之後，明目張膽地把矛頭指向毛主席，他說：凡是辦不到的，不管是哪個人說的，一站不住就改，顧麵子是顧不住的，今天頂住了，明天就顧不住。”
（1961．7．21）
（6）惡毒攻擊毛主席說：“毛主席從來沒有說過他不會犯錯誤。”
（1957．團、省、市委書記會）
（7）鄧自59年以來從不向毛主席匯報工作，與毛主席分庭抗禮。
（8）61年冬，起草人民公社六十條時，鄧不請示毛主席，擅自決定把南三區、北三區分開搞。


極力壓製和汙蔑活學活用毛主席著作的群眾運動

（9）五六年八大通過的黨章中把“毛澤東思想作為我黨一切工作的指針”，“學習毛澤東思想”兩段分別從“總綱”和“黨員義務”中去掉了。鄧小平在《關於修改黨章的報告》中卻說：“這個草案同第七次大會所通過的黨章比較起來並沒有根本原則上的不同，……”在他這長達幾萬字的報告中，也根本不提“毛澤東思想。
（10）六一年批準中宣部的《關於在毛澤東思想和領袖革命事跡宣傳中一些問題的檢查報告》中大肆攻擊工農兵學毛著是“庸俗化”、“簡單化”、“形式主義”。
（11）六二年批準轉發的周揚關幹文科教材的報告中，說什麽“勉強要求”以毛澤東思想掛帥編教材“隻能助長庸俗化、簡單化的傾向”。
（12）鄧小平曆來不提以毛澤東思想教育於部和黨員當中央x單位要求批轉一個關於學習毛著的報告時，鄧惡毒地說：“整篇都是毛澤東思想；馬列主義不能丟，不一定轉發了。”
（據團中央揭發）
（13）在青年中毛主席著作的一些基本的東西是要提倡學習的，、但一年四季都這麽 搞也不行。
（1965．8．中央書記處會議）
（14）四篇文章（指“老三篇”和《反對自由主義》）可以學，但是如果年年都學那幾篇作用也不大。……
今天討論了，明天又要討論，...…總要讓人家學得有味道。
（同上）
(15）毛選……有些文章學過很多遍，聽報告一次不到就叫不積極。一個報告聽一次就夠了嘛！為什麽要讓反複呀！形式主義害死人。
（同上）
（16）以中央名義批轉團中央《關於開展毛澤東著作的學習運動的提法問題的請 示》，規定在報刊上隻準提“毛主席著作”，不準提“毛澤東思想。”
（1960。1）
（17）當全國開展毛著學習高潮時，鄧說：“學物理的，整天背雷鋒日記、毛主席語 錄，不能算又紅又專。”
（1965．3．中央書記處會議）
（I8）現在苛捐雜稅太多了，亂抓亂管，問題很多，…… 有的機關每天下班後，規 定學毛選，學文件，……效果很差，是搞疲勞戰術，實際上是社會強迫，不學毛選不能得獎。…... ，不是帶著問題學，是帶著任務學，形式主義，真害人。”
（1965．3．中央書記處會議）

規定種種框框，千方百計限製毛澤東思想的傳播


（19）一九六一年四月以中央名義轉發的《黑龍江省委關於選編和發表毛澤東同誌 言論問題的通報》中，對毛主席著作的選編和出版規定了種種的“王法”，千方百計地限製各地選編和出版毛主席著作。這個文件就是劉鄧資產階級司令部批準的。
（20）批轉日中宣部《關於出版工作座談會情況和改進出版工作問題的報告》中規定：毛主席著作不許地方代編印、出版，中央一
級出版社出版毛主席著作專題摘錄......等，各有關黨委都無權批準，必須送中宣部審查。各地編選公開發表過的毛主席著作，隻準印活頁，並且還要嚴格控製印數，在機關內部發行，不得公開發行。”六四年又規定：凡要出版毛澤東著作的選本，必須報告中央，非經中央批準，不得印行。
（21）六六年三月四中央革命群眾向鄧小平反映廣大青年渴望得到毛主席著作和語 錄時，那一再反對，他說：“五卷快出來了，不印了，等五卷出來再編新的。”
（據團中央揭發）

二、抹殺階級鬥爭，宣揚階級綢和

（22）現在除個別邊疆地區以外，我們不但已經徹底地完成了資產階級民主革命 階段的任務，而且已經基本上實現了社會主義革命階段的任務。
（1956．關於修改黨章的報告）
（23）前一段幹的是革命，現在革命任務已基本完成了，今後任務就是搞建設。現在階級矛盾基本上解決了。
（1956）
（24）階級消滅了，就變成了人民內部矛盾。人民內部矛盾不能用階級鬥爭的辦法 來解決，否則非犯錯誤不可。
（1956）
（25）在最近時期，情況已經發生了根本的變化，工人和職員已經隻是一個階級內 部的分工，……貧農和中農現在都已經成為農業生產合作社的社員，他們之間的區別很快就隻有曆史
的意義。
（1956 ．關於修改黨章的報告）
（26）鄧小平曾說，對於地主階級分子選舉權的限製隻不過是“一種臨時的辦法”， “在不久的將來……就成為不必要的了”，“對於富農分子一般並不存在有無政治權利的問題，即是說他們是有政治權利的。”
（l953．關於選舉草案的報告）
（27）中國的資產階級，絕大多數是艱苦奮鬥出來的，有本領，他們有的在美國留學辦企業，我們不如資產階級，要到上海去參觀他們辦的中小型企業。
（28）對資產階級知識分子，不能用馬列主義水平去要求他們，現在我們要靠他們．他們也能夠依靠，就是他們天天罵娘，能教課也是好的。
（29）在蘇聯國內階級鬥爭已經熄滅了，但斯大林還強調階級鬥爭，結果在肅反問 題上犯了錯誤。……社會主義製度要注意調整，階級已經基本消滅了，就不應該強調階級鬥爭，這會引起肅反擴大化，這對中國基本上也合適。
（1957．在清華大學講話）

三、鄧小平惡毒汙蔑三麵紅旗，配合帝、修、反向黨進攻

（30）主席講的形勢大好是指政治形勢大好，經濟形勢不能說大好，是大不好。
（1962．中央工作會議）
（31）農村公社就是社會主義的聯社。
（1962．共青團三屆七中全會）
（32）現在好象我們說不起話的樣子，不僅團有這個感覺，黨也有這個感覺。穿的不 好，吃的不好，指標降低，好多話過去說的過分了，說滿了，說大了，......。
（同上）
（33）現在看生產關係很緊張，＿黨群關係緊張，幹群關係緊張，所有製關係緊張。 三年來所有製破壞了，積極性破壞了。天災不是主要的，人禍是主要的。
（1961．中央工作會議）
（34）我國農業情況好轉不是三年五年的事，而是七年八年的事。
（1961．6．中央工作會議）
（35）現在農業問題要從生產關係上來解決，現在全國有公社所有製，大隊所有製， 生產隊所有製，還有安徽的責任田，實際上是分田到戶，不合法。……哪種形式哪種地方比較容易恢複和發展生產，就采用哪種形式，群眾願意采用哪種就用哪種，使不合法的變成合法。
（1962．共青團三屆七中全會）
（36）相當多的農民要求分配上地，……農民對集體經濟喪失了信心。
（1962 年夏）
（37）從一九五七年以後，我們全黨就不謹慎了，產生了自滿情緒，我們的好傳統…… 喪失了，損壞了，減弱了。太輕易下決心了，太輕易普及了。
（1962．共青團三屆七中全會）
（38）關於共產主義風格的問題，今後主要講社會主義好了。否則，......我們就是超越了階段。
（1961．在黑龍江的談話）
（39）我們的社會風氣，應該說一九五八年、一九五九年上半年以前是很好的。這幾年社會鳳氣不好。
（同上）
（40）我們中國的毛驢就是慢，但是慢也有慢的好處，汽車開得很快，摔就摔死了， 毛驢走得很慢，但卻穩當。
（1957．在清華大學講話）
（41）我們的運動太多，而且統統是全國性的，看來是搞不通的。
（l961。共青團中央工作會議）

四、鄧小平是蘇修的辯護士

（42）蘇聯有原子彈，它的意義何在呢，就是使帝因主義怕他，帝國主義怕不伯我們呢’我看不那麽怕。美國現在台灣駐兵，當然是因為我們沒有原子彈，但是蘇聯有原子彈，如果蘇聯也沒有原子彈，那他就敢打我們。
（1957．在清華大學講話）
（43）對蘇共二十大，我們並不全麵肯定，也不全麵否定，承認它有大量正確的東西，對蘇聯國內的發展和國際上有很多的作用，…… 也不是說，二十大對斯大林的批判完全錯誤。
（1960）
（44）在蘇共二十大後，鄧小平五七年一月在清華說：“我們對蘇聯是基本上滿意 的，……應該說蘇聯主要是好的，世界上批評蘇聯巳不少，我們多說了則不恰當。”
（45）最近蘇聯的二十一次黨代表大會開得很好，差不多各方麵的論點，我們都是 讚成的。同我們的看法是一致的、蘇聯的七年計劃是一個宏偉的建設共產主義計劃，對全世界勞動人民是一個極大的鼓舞。
（1959．2．在上海市委工業會議的講話）
（46）一九六0年，劉、鄧參加，八十一國共產黨會議後，強調與蘇修爭論告一段落，鄧提出：向蘇修要做紮紮實實的團結工作。
（47）一九六六年日共代表團來華要我黨同意和蘇修在越南問題上采取聯合行動。 劉、鄧放棄原則、準備同日共修正主義者發表聯合聲明。
（48）一九六六年七月，在京召開亞非作家緊急會議，鄧批評會議主持者“不要頭腦發熱”。“要從實際出發。”“會議調子應是反帝反殖。”（按；不提反修）

五、鄧小平反對突出政治

（49）鄧散布政治業務輪流突出的謬論。一九五七年二月講到共青團先抓政治還是先抓生產時說：“一個時期可以主要抓住一個環節，一個時期解決一個問題。”
（1957．2）
（50）鄧鼓吹“向科學進軍”：現在大家都在責備向科學進軍這件事，向科學進軍是好事、不是壞事。......
（l958．7．書記處會議）
（51）四清不是政治掛帥嗎，按二十三條說，四清也要落腳到生產。
（1966.2．在工交政治會議上講話）
（52）有了較多的公共財產，才會使合作社像鋼骨水泥般地鞏固起來，否則會像沙灘 一樣”，容易散掉。
《1957．9整風運動報告》

(53)對青年團的任務，鄧說．“青年團要做的事情很多很多， 組織青年到邊疆去，號召 青年摘豐產，種大麻子，號召青年種樹......。”隻字不提階級鬥爭和學習毛主席著作。
（1961．10團中央工作會議講話）
《54）現在最主要的問題，是多生產糧食，隻要能增產，單幹也可以，不管黑貓白貓，能捉住老鼠就是好貓。
（1962 年夏．中央書記處會議）

六、鄧小平反對毛主席的建黨路線反對用毛澤東思如武裝全黨

（55）中國共產黨以馬克思列寧主義作為自己行動的指南。
（1958．“八大”黨章總綱。鄧作“修改黨章的報告“）
（56）黨員義務：“努力學習馬克思列寧主義，不斷提高自己的覺悟程度。”
（同上）
（57）中組部工作會議上，鄧作報告，隻字不提以毛主席著作來教育幹部和黨員。在劉、鄧批準的紀要中提出對幹部和黨員進行教育的內容是“縣委書記以上的黨員幹部，主要是學習中央規定的三本書，黨章和‘論共產黨修養’。其他的黨員，主要學習黨章和‘作一個好的共產黨員。’

（中組部、中宣部合編）”根本不提學習毛主席著作．
（1962．12)

歪曲“黨的領導”，灌輸奴隸主義思想

（58）鄧多次鼓吹“黨的領導最重要的是同級黨委領導，離開同級黨委還有什麽黨 內領導。
（1958．7．書記處會）

所謂黨的領導，就是同級黨委領導。
〔1959 ．鄧接見三屆四中全會委員講話）
（59）有時也可能你們對了，黨的組織錯了，也要按組織原則，不能因為意見有了分歧，就可以不服從黨成領導，......如果黨不允許你幹，你自己硬幹了是不好的。
（1957.6．在團省市委書記處講話）
（60）要教育青年永遠跟黨走，這樣你們就不會犯大錯。
關鍵隻有一個：黨 。你們把這一條站穩了，犯一萬條錯誤，也是基本上是正確的，這個道理永遠講，直到黨團消亡了的時候為止，因為沒脫離軌道，錯也是黨錯。
（1958.7鄧對共青團“指示”）

排擠工農兵入黨；招降納叛、結黨營私

（61）對農村發展黨，鄧指示一般不超過百分之二點五。在鄧、安的控製下，六一年後農村幾乎停止接受新黨員
。
（62）鄧、安限製在工人中發展黨，使黨的工人成分黨員比例長期停在占黨員人數百分之十三至十四。
（63）限製解放軍入黨，劉、鄧講：“現在是和平時期，解放軍沒有經過戰爭取考驗
，服役年限短，幾年就退伍了，不必發展x分之x的黨員。”
（1962）
（64）在鄧、安控製下的組織部在建黨上，高級知識分子中的黨員占百分之三十，其中文藝界的“名演員”、“名作家”、“名藝人”中黨員所占比例竟達百分之四十五。鄧在一九五七年說：“為了不斷地調整黨員的成分，補充黨的新鮮血液，‘......特別是老工人和高級 知識分子中的優秀分子，接收為黨員。”
（1957．9．關於整風運動的報告）
（65）鄧在一九六一年、六二年大刮翻案風，一九六二年鄧巡視回來，“指示”中央監委代中央起草“加速甄別工作的通知”。他說他“沿途看了一下，山東省甄別的好，生產就好”。通知中規定：縣以下幹部（即縣委書記、縣長以下）曆次政治運動中所受批判和處分就一風吹扶．縣以下基本上采取一攬子解決問題的辦法，先把幾個標兵一樹，錯的一風吹，基本都錯了，留個尾巴幹什麽。
（１９62.5．團中央傳達鄧“指示”）
（６６）鄧小平包庇大叛徒鄧拓。鄧拓在一九三二年曾叛變，出賣革命同誌，但在 劉鄧夥同彭真的包庇下竟不給鄧作叛徒的結論，鄧對舊中宣部閻王張子意說：“中央知道鄧拓的情況，不必給鄧拓作結論了。”而且讓這個大叛徒繼續在舊北京市委作書記，後來還提拔為華北局候補書記。
（６７）鄧推薦陶鑄到黨中央來工作；．
（1966）

七、在共青團工作中推行修正主義路線

（68）鄧在講到青年團的工作應該應該歸到什麽總的口號上去時說：“學習是團的經常任務，我所講的學習，不單是指書本．而且還包括思想品德和文化技術。”
（69）一九六一年在鄧小平的支持下、泡製了所謂青年團工作“三十八條”，反對對 青年進行階級教育。
（70 ）五六年鄧對青年團“三大”指示隻講建設，不講革命。說：“報告的主題，應該是發揚光榮傳統，建設社會主義。”“這些傳統過去用 之於革命，現在要用之於建設”在青年團“三大”會上，鄧祝詞的口號中隻字不提階級鬥爭和毛澤東思想。
（１９５７．５．鄧在青年團“三大”上祝詞）
（71）農村青年生產隊這種形式，集中一部分青年，在合作社的生產中是起了特 殊的作用，這種辦法並沒有錯。
（７２）少先隊還是建立在學校好，教師了解學生，校外兒童，另外建立一個少先 人就是了。
（1965年的一個指示）

（73 ）一九六一年，在階級敵人猖狂進攻形勢下，鄧不講階級鬥爭，不講加強思想 政治工作，卻大講工作方法，說：“歸根到底是實事求是，深人細致，精雕細刻的工作方法。”
（１９61．１０．在團省市委書記工作會議上的講話）
（74）我們大量工作是和他們（青年）一塊生活，一塊活動，一塊說笑話，一塊下棋。鄧並且鼓吹：朝鮮“青山裏”不作思想工作“感化”的工作方法。
（１９61．１０．在團中央工作會議講上的話）
（75）五七年春《中國青年報》開辟了“辣椒”專欄，這個資產階級右派向黨進攻，腐蝕青年的一個放毒陣地。鄧卻說：“現在《中國青年報》批評缺點比以前多了，這是好的。”反右後，胡啟立對鄧感恩不盡說：“五七年《中國青年報》問題這麽大，還是總書記保護過了關。”
（７６）56年鄧鼓吹“意誌性格”“穿花衣眼”等歪風。鄧說：“穿花衣服應當宣傳”“宣傳花衣眼多了一點，也沒有什麽了不起！“ 鄧並包庇團中央的錯誤，說：“無非是穿花衣服，意誌性格這些問題，這沒有什麽了不起。這些問題，頂多用一個鍾頭就行了把！”
（1958．7．對書記處會的指示）
（７7）公益勞動隻能搞一點點，是象征性的，真正的勞動是成年成月的，是要取報 酬的，把兩者並列是不適當的。
（１９５７．1.對青年團“三大’的指示）

八、鄧小平竭力反對教育革命

（７８）“目前教育方麵最核心的問題，概括起來說，是普及與提高的問題，一切問 題都要從這個原則來考慮。”
（１９５８．３）
（７９）“大學購最重要的任務，就是要結合教學內容全力作好尖端科學技術的研究 和試驗。
（１９５８．９、視察遼、吉、黑三省時講話〕
“全校都搞科學研究，這樣三年級以上的學生就可起著研究生的作用，你們 學校一年就可培養幾千名研究生。”
（１９５８。視察天津大學時講話〕
（８０）“不急於一下子都去搞勞動生產，影響學習。” “歸根到底，是要保證教教學質量，適當的搞點勞動生產，可以提高教學質量，

但不要太多，如一切都搞起來，但學習質量差，那不算成功。”

（１９５８）
（８１）１９６１年７—８月在北戴河鄧小平主持書記處討論《高校六十條》（這是個修正主義的文件）時說：“這是個好文件。”又說：“原稿上的‘興無滅資’可以不提。”還 說：“六十條中教師主導作用還不突出，右派教師也可以起主導作用”。
（８２）在毛主席提出要縮短學製的指示以後，鄧公然抗拒，議：“其實他們（指蔣南翔等人）願意保留五年製，外麵壓力太大，他們撐不住了。”
（１９６６.１．中共書記處會）
（８３）１９６３年在劉少奇、鄧小平支持下，國家科委草擬了一個關於學位學銜的製度，並經鄧小平親自審查批準。

（１９６３）
（８4）鄧小平批轉的反革命修正主義分子周揚關於文科教材問題的報告中提出編選教材要依靠“專家”，成立由“專家”組成的一個專業教材組，實際上就是要依靠鄧拓等反革命修正主義分子和反動學術“權威”。
（１９６２．５）

丸、鄧小平是扼殺在教運動和文藝改革的急先鋒

（８５）六四年鄧與彭真合夥搞農村社教第二個“十條”，對抗前十條，大肆販賣劉少奇的黑貨，大肆吹捧王光美
（８６）六五年鄧小平夥同彭真指揮陸平黑幫反攻倒算，鄧為陸平打氣說：“欣賞彭佩雲的發言”，說陸平發言“態度是好的，意見是正確的。”
（８７）鄧小平說：“對北大形勢有個估計，這個學校是比較好的，”“陸平……還是個好同誌，在某些方麵犯了錯誤。”
（１９６５．中央書記處）
（８８）“機關、工礦、學校的四清工作隊一進門，立刻就要同幹部結合起來。”（按： 三結合變成二結合，而且“立刻”）
（１９６５．３．中央書記處）
（８９）六四年一月三日，劉、鄧召開文藝工作座談會，鄧把文藝界問題說成是“統 一認識”問題，把京劇改革貶低為“正確估計形勢的問題”、“做法問題。”會後指使周揚起草抵製毛主席批示的黑報告，搞假整風．
（９０）在鄧主持的書記會上，惡毒攻擊文化革命，說什麽：“現在有人不敢寫文章 了，新華社每天隻收到兩篇稿子，演戲隻演兵，隻演打仗的，電影那有那麽完善的！ 這個不讓演，那個不讓演。”
（１９６４)
（９１）鄧小平汙蔑革命派：“有些人就是想靠批判別人成名，踩著別人的肩膀自己 上台，對人家一知半解，抓著個小辮子就批判半天。好自己出名。”
（１９６４）
（９２）一九六五年三月在中央書記會上，鄧攻擊六四年批判資產階級反動學術權威運動是過火了，妨礙繁榮，因此應“立即刹車”。


十、鄧小平對抗無產階級文化大革命

（９３）“光三四類學校派工作組還不行，一二類學校也要派。”“工作組要摸幾年典型經驗，不然過幾天統統被趕出來也不利（指工作組。、娃娃們自己去鬧到底不好”
（１９６６．６.２０）
（９４）“工作組是黨中央派的，誰反對工作組就是反對我們，就是反對黨中央。”
（據團中央揭發）
（９５）劉、鄧對於北大六·一八鎮壓革命群眾的事件，認為處理是“及時”、“正 確”的，通報全國推廣此“經驗”說：“別處發生了類似情況，也要照此辦理。”“要注意假左派，真右派。”
（１９６８．６．１７）
鄧通過其女對師大女附中革命群眾進行鎮壓說：“極少數反對派中的頑固分子 （指反對工作組的）不管不好，工作組可以和他們展開辯論。”
（１９６６．６．１７．對師大女附中文化大革命“指示’）
（９６）鄧反對“紅衛兵”，說：“中學生中各種組織不要太多了，要統一到革委會和黨、團組織裏來。”“長期下去，後果不好，不要加強建立，（指紅衛兵），還是要發揮黨的核心作用和團的助手作用。”
（１９６６．７．６）
（９７）鄧小平提出及早恢複黨、 團組織。
（１９６６.６.２８）
（９８）保護胡克實等在北京市中學文化革命中的罪行，說：“你們的錯誤，沒有什麽 ，了不起，無非是沒走好群眾路線。“該檢討的檢討，不該檢討的，不要亂承認。”
（１９６６）
（９９）我們對待這種新出現的問題，采取了派工作組的方法，我們這個決定是比較匆促的。”“自己對這場史無前例的運動也沒有經驗。”“是老革命碰到新問題。”
（１９６６.７.２９在北京市師生文化革命積極分子會上講話）


（１００）劉鄧用中央名義，批發中南局“關於文化大革命的情況意見和報告”提出省、市的宣傳、教育、文化、 新聞、廣播、出版等部門和所屬單位，一定要派強有力的工作組，並指示 “當牛鬼蛇神紛紛出籠開始攻擊我們時候，不要急於反擊，要告訴左派，要硬著頭皮頂住，領導上要善於掌握火候，等到牛鬼挖掉大部分暴露了，就要及時組織反擊。” 

－－－－－－－－－－－

與＂ 鄧小平反毛澤東思想言論一百例＂對應的毛林語錄 


鄧小平反毛澤東思想言論一百例

毛澤東思想是當代馬克思列寧主義的頂峰，是最高最活的馬克思列寧主義。毛主席的理論與實踐，如日月經天，江河行地。毛主席的著作，是我們各項工作的最高指示。偉大的毛澤東思想照亮了全中國、全世界革命人民的解放過路。誰反對毛澤來思想，就是我們的死敵，無產階級革命派就定要把他打翻在地，叫他永世不得翻身！鄧小平，這個黨內第二號走資本主義道路的當權派、反革命修正主義頭子，長期以來，坐在反對毛主席的賊船上，在黨內獨斷專橫，稱霸稱王，妄圖與毛主席分庭抗禮。鄧小平是蘇修的辯護士（是攻擊三麵紅旗的急先鋒；是破壞文藝改革的罪魁；是扼殺社教運動的元凶。而今，這個罪債累累的劊子手，又夥同劉少奇一道，製定和推行了一條資產階級反動路線，陰謀將無產階級轟轟烈烈的文化大革命引上邪路。

正如陳伯達同誌指出：“劉鄧的思想作鳳是和毛主席們對抗的，鄧的麵貌如果不在我們全黨搞清楚，那麽那是危險的。··…在某種程度上說，鄧小平比劉少奇更狡猾、更隱蔽、更危險。”鄧小平和劉少奇一樣，已經走到了反革命命絕路的盡頭。如若讓他們的陰謀得逞，多少年來中國人民浴血奮鬥得來的勝利果實將毀於一旦，無產階級和廣大勞動人民又將回到水深火熱之中，世界革命將麵自巨大的危險！這是多麽令人觸目驚心啊！

今天，用毛澤東思考員裝起來的工產階級革命群眾，發揚“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的大無畏的革命精神，把鄧小平揪出來了！從此，我們挖去了最最敬愛的領袖毛主席身邊的又一顆定時炸彈！這又是何等的大快人心！這是戰無不勝的毛澤東思想的偉大勝利，是無產階級文化大革命的偉大成就！
但是，我們牢記毛主席的教導“帝國主義者和國內反動派決不甘心於他們的失敗，他們還要作最後的掙紮。……我們務必不要鬆懈自己的警惕性。”劉鄧之流也必然會按這個邏輯，以十倍的瘋狂，對革命人民進行更大的反撲。無產階級革命派必須更好地用毛澤東思武裝自己，團結成鋼鐵的城牆。為捍衛偉大的毛澤東思想戰鬥到底！

這裏，我們從鄧小平大量反革命修正主義言論中，選摘了一百例示眾，並與毛主席、林彪同誌，以及黨中央的指示對比。從此我們可以更加認清劉邦反革命的醜惡嘴臉，增強我們的鬥誌，向黨內一小撮走資本主義道路的當權派決一死戰！

“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”讓我們高舉起毛澤東思恩偉大紅旗，把劉鄧之流徹底鬥倒、鬥垮、鬥臭。

（1）毛主席是當代無產階級最傑出的領袖

《二）毛主席是當代無產階級最傑出的領袖，是當代最偉大的天才。
（林彪．1966。8。18慶祝無產階級文化大革命群眾大會）

毛生席經曆的事情，比馬克思、恩格斯、列寧都深刻得多。·…·革命經驗之豐富，沒有哪一個人能超過．毛主席在全國全世界有最高的威望，是最卓越最偉大的人物。
（林彪．1966．5．中央政治局擴大會議）
我們的一切成就，一切勝利，都是在毛主席的英明領導下取得的，都是毛澤東思想的勝利。
（林彪1966．首都人民慶祝建國十七周年大會）

（2）毛主席是我們黨的最高領袖，他的話都是我們的行動準則。我們現在擁護毛主席，百年以後我們也擁護毛主席。毛澤東思想要永遠流傳下去。
（林彪．1966．5．中央政治局擴大會議）
（3）他們或者明目張膽，或者暗中放箭，采取不同的語言，不同的體裁，不同的手段，惡毒地反對毛主席，反對毛澤東思想。
（林彪．1965 ．5）
（4）毛主席比馬克思、斯、列寧、斯大林高得多，現在世界上沒有哪個人比得上毛主席的水平。
（林彪．1968．在軍事完校的講話）
十九世紀的天才是馬克思、恩格斯，二十世紀的夭才是列寧和毛澤東同誌。
（林彪．1966．5）

（5）毛澤東思想，反映了國內國際階級鬥爭的客觀規律律，反映了無產階級、勞動人民的根本利益。
（林彪．1966．給全國工交戰線的信）．
（6）毛主席廣泛發展和應用馬克思列寧主義理論； 當代世界上沒有第二個人。
（林彪．1966．5）
（7）毛主席嚴厲批評鄧小平搞獨立王國，什麽事情都不找毛主席。
（1964、1966）
（8）對此，毛主席批評說：“哪個皇帝決定的。”
（陳伯達．1966．10．中央工作會議）

毛澤東思想是一切革命工作最強大的武器

（9）毛澤東思想是當代馬克思列寧主義的頂峰，是最高最活的馬克思列寧主義。毛主席的書，是我們全軍各項工作的最高指示。毛主席的話，水平最高，威信最高，威力最大，句句 是真理，一句頂一萬句。
（林彪．1966）
（10）必須通過活學活用毛主席著作，把毛主席的思想灌輸到工人、農民中去，才能改變勞動人民的精神麵貌，才能使精神力量轉化為巨大的物質力量。
（林彪．1966．給全國工交戰線的信）
（11）在馬克思列寧主義的經典著作中，我們要99％地學習毛澤東著作，這是革命
的教科書……
（林彪．1966.在軍事院校講話）
（12）毛澤東思想是革命的科學，是經過長期革命鬥爭考驗的無產階級的真理。是最現實的馬克思列寧主義，是全黨全軍全國人民的統一的行動綱領。
（林彪·1966.10）．

（13）為了把毛澤東思想真正學到手，要反複學習毛主席的許多基本觀點，有些警句 最好要背熟，反複學習，反複運用。
（林彪．1966.12．《毛主席語錄》再版前言）
（14）“老三篇”不但戰士要學，幹部也要學，“老三篇”最容易讀，真正做到就不容易了，要把“老三篇”作為座右銘來學。那一級都要學，學了就要用，搞好思想革命化。
（林彪．1966．在軍事院校講話）
（15）一定要把毛澤東思想真正學到來。一是掌握椅神實質；一是掌握方法，就是唯物辯證法。要勤學多練。多練，就是反複地學，學深學透，多實際運用，不要學一下就過去。
（林彪．1960．9．答《解放軍報》社問）
（16）我們一定要把毛澤東思想在全國人民西前端出來，同全國人民廣泛的見麵， 同全國人民廣泛的結合，讓毛澤東思想更加深入人心，促進全國人民思想進一步革命化。
（林彪．1966．5）
（17）向雷鋒同誌學習
（1963）
帶著問題學毛主席的語錄是一種學習毛澤東思想的好方法，容易收到立竿見 影的效果。
（林彪．1966．《毛主席語錄》再版前言）
（18）毛主席著作的學習，一定要進一步抓緊，要講究落實，要出現新的局麵，提高到新的水平。全體同誌都應當盡最大的努力，把毛澤東思想真正學到手，真正掌握起來。
（林彪．1966．10．10．．見《人 民日報》）
（19）我們要99%地學習毛主席著作。這是革命的教科書，要徹底地把毛澤東思想交 給全黨、全國、全軍和全國人民，用毛澤東思想來統一我們的思想。
（林彪．1966．在軍事院校的講話）
（20）為了滿足廣大人民群眾學習毛澤東思想的迫切需要，中共中央決定加速大量出版毛主席並作，號召全國出版、印刷、發行部門的廣大幹部和職工立即動再起來，全力以處。把出版和發行毛主席多作作為壓倒一切的任務。
（新華社．1966．8．7訊）
（21）林彪同誌指示：要像發武器一樣把《毛澤東著作選讀》和《毛主席語錄》發給全軍每個戰士。
（《毛主席語錄》前言）
（22）在我國，雖然社會主義改造，在所有製方麵說來，已經基本完成，……但是，被推翻的地主買辦階級的殘餘還是存在，中產階級還是存在。小資產階級剛剛在改造。階級鬥爭並沒有結束。
（1957．2．語錄16頁）
（23）改變了生嚴資料所有製，不等於解決了意識形態的反映，社會主義改造消滅
了剝削階級的所有製，不等於政治上思想上的鬥爭沒有了。
（1962）
（24）在我們國家裏，工人階級同民族資產階級的矛盾屬於人民內部的矛盾。工人 階級和民族資產階級的階級鬥爭一般地屬於人民內部的階級鬥爭，……
（1957．選讀甲329頁）
（25）我們現在的大多數的知識分子，是從舊社會過來的，是從非勞動人民家庭出身 的。……·他們還是屬於資產階級知識分子。
（1957．選讀甲371頁）
在中國的農村中，兩條道路的鬥爭的一個重要方麵，是通過貧農和下中農同富裕中在實行和平競賽表現出來的，……在富裕中農的後麵站著地主和富農，......
（1955．選讀甲 320頁）
（26）選舉權，隻給人民，不給反動派。
（1949．選讀甲288頁）
無產階級和資產階級之間的階級鬥爭，各派政治力量之間的階級鬥爭，無產階級和資產階級之間在意識形態方麵的階級鬥事，還是長期的，曲折的，有時甚至是很激烈的。
（1957．2．語錄16頁）
（27）隨著生產力的發展，資產階級由新的起進步作用的階級，轉化為舊的起反動 作用的階級，以至於最後被無產階級所推翻，......
（1937．毛；毛選 311頁）
（28）如果在今後幾個五年計劃的時間內，在我們的知識分子中問能夠有比較多人接受馬克思主義，能夠有比較多的人通過工作和生活的實踐，通過階級鬥爭的實踐、生產的實踐、科學的實踐，懂得比較多的馬克思主義，這樣就好了。這是我們的希望。
（1957．選讀甲368頁）
（29）階級敵人是一定要尋找機，會表現他們自己的。他們對於亡國、共產是不甘心 的。不管共產黨怎樣事先警告，把根本戰略方針公開告訴自己的敵人，敵人還要進攻的。階級鬥爭是客觀存在，不依人的意誌為轉移的。就是說，不可避免的。人的意誌想要避免 ，也不可能。隻能因勢利導，奪取勝利。
（1957．見《文匯報的資產階級方向應當批判》一文）
（3 0）現在，有很多地方，已經出現了農業生產的新高潮，全國農業生產的情況一年比一年好。……一部分同誌過去對於農村形勢和農業生產情況抱有的悲觀情緒，是沒有根據的。
（1963．5．前十條）
（31）一九五八年一種新的社會組織向初升的大陽一樣，在亞洲東部的廣間的地平 線上出現了，這就是我國農村上的大規模的工農商學兵相結合，政社會一的人民公社。
（1953．八屆六中全會）
（32）有些同誌一有風吹草動，就發生動搖，那是對社會主義革命沒有精神準備，或沒有馬克思主義。沒有思想準備，沒有馬列主義，一有風就頂不住。
（1962）。
（33）錯誤不可使不犯。如列寧所說：不犯錯誤的人從來沒有。鄭重的黨在子重視犯錯誤，找出錯誤的原因，分析研以犯錯誤的主觀和客觀原因，公開改正。黨的總路線是正確的，實際工作也基本上做得好的，有一部分錯誤也是難於避免的。
（1960．十年總結）

（34）現在，調整國民經濟的任務已經基本完成，工農業生產已經全麵高漲，整個國民經濟已經全麵好轉，並且將要進入一個新的發展時期。
（周總理．1960．人大三屆一次會議上政府工作報告）
（35）單幹勢必引起兩極分化，兩年也不要，一年就要分化。……兩極分化，貪汙盜竊，投機倒把，討小老婆，放高利貸，一邊富裕，而軍、烈、工、幹四屬，五保戶這邊就要貧困
（1962）

（36）我們必須相信：（1）廣大農民是願意在黨的領導下逐步地走上社會主義道路的；
（1955．7．語錄27頁）
我們依靠人民公社的集體。力量，充分發揮廣大農民集體生產的積極性，迅速 恢複和發展了農業生產。
（周總理．1964．人大三屆一次會議上政府工作報告）
（37）“攻其一點或幾點，盡量誇大，不及其餘。”這是一種脫離實際情況的形而上學的方法。一九五七年資產階級右派分子向社會主義猖狂進攻，他們用的就是這種方法。
（1958《工作方法六十條》）
（38）當作國民文化的方針一來說，屬於指導地位的是共產主義思想，並且我們應當努力在工人階級中宣傳社會主義和共產主義，
（1940．毛選697頁）
（39）偉大的中國人民，並沒有被嚴重的困難嚇倒。四年來，我國人民在黨的領導 下，團結一致，艱苦奮鬥，自力更生，奮發圖強，鞏固了三年大發展時期的成就，
（周總理．1964 ．人大三屆一次會議上政府工作報告）
（40 ）我們一定會建設一個具有現代工業、現代農業、和現代科學文化的社會生義 國家。
（1957．3．選讀甲360）
鼓足幹勁，力爭上遊，多、快、好、省地建設社會主義。
（1958）
我們必須打破常規，盡量采用先進技術，在一個不太長的曆史時期內，把我國建設成為一個社會主義的現代化的強國。
（周總理．1964．人大三屆一次會議上政府工作報告）
（4I）群眾中蘊藏了一種極大的社會主義的積極性。我們應當愛惜農民和幹部的任何一點很小的社會主義積極性，而不應當去挫折它。
（1955．選讀甲300頁）
（42）精神的原子彈，即人的思想覺悟，人的勇敢，比物質的原子彈強得多，有用得多。
（林彪，1960．9．在全軍高幹會上講話）
我們應當在自己內部肅清一切軟弱無能的思想。一切過高地估計敵人力量和過低地估計人民力量的觀點，都是錯誤的。
（1947．12．毛選1259頁）
（43）蘇共第二十次代表大會，1259頁）
是蘇共領導走上修正主義道路的第一步。......蘇共第二十次代表大會對於斯大林的批判，無論在原則上，在方法上，都是錯誤的。
（1953．K一評））
（44）分歧是從蘇共第二十次代表大會開始的，對於蘇共第二十次代表大會，中國 共產黨一向就有原則性的不同意見。
（同上）
（45）赫魯曉夫修正主義，絕不會給蘇聯人民帶來什麽共產主義，而是連社會主義的成果也受到嚴重威脅，它正在為資本主義複辟大開方便之門。
（1963．《八評》）
（46）對於以蘇共領導為中心的現代修正主義集團，必須劃清界限，堅決揭露他們 工賊的真麵目，不可能同他們搞什麽“聯合行動。”
（八屆十一中全會公報）
（47）毛主席對此提出尖銳的批評，並親自作了修改。日共對此不敢接受。
（48）全世界馬克思列寧主義者團結起來，全世界革命人民團結起來，打倒帝國主 義，打的現代修正主義，打倒各國反動派。
（1966．毛主席致阿共第五次代表大會賀電）
（49）那些不相信突出政治，對於突出政治表示陽奉陰違，而自己另外散布一套折中主義（即機會主義）的人們，大家應當有所警惕。
（1965．毛主席批示）
政治思想工作是要經常進行的，絕不是這個時期重要，另一個時期就不重要了。
（林彪．1960．7．）
（50）不注意思想和政治，成天忙於事務，那會成為迷失方向的經濟家和技術家，很危險。......思想和政治又是統帥，是靈魂。
（1958．1．《工作方法六十條》）
（51）這次運動的重點是：整黨內那些走資本主義道路的當權派，進一步鞏固和發 展農村的社會主義陣地。
（1965.二十三條）
（52）農業合作化運動，從一開始，就是一種嚴重的思想和政治的鬥爭。……反映 舊製度的舊思想的殘餘，總是長期地留在人們的頭腦裏，不願意輕易地退走的。合作社建立以後，還必須經過許多的鬥爭，才能使自己鞏固起來
（1955．中國農村的社會主義高潮上冊！123頁）

（53）千條萬條，用毛澤東思想教育人是第一條。
（林彪．1966.9．對軍事院校講話）
（54）沒有正確的政治觀點，就等於沒有靈魂。
（1957．選讀甲相348頁）
突出政治不是一項任意的政策，......這是根據社會主義社會的發展規律和社會主義社會的經濟基礎所提出的根本措施。不突出政治，就是違反社會主義社會發展規律。
（林彪）

毛主席和黨中央的指示

（55）中國共產黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛 澤東思想，作為自己一切工作的指針，……
（1945．“七大”黨章總綱）
（56）努力地提高由己的覺悟程度，和領會馬克思列寧主義，毛澤東思想的基礎。
（同上）
（57）全黨全國大學毛澤東同誌著作，是一個具有曆史意義的重大事件，……毛澤 東思想是全黨全國一切工作的指導方針。
（黨的八屆十一中全會公報）
（58）對於無產階級革命派來說，我們遵守的是以毛主席為首的黨中央的正確領 導，......毛澤東思想是我們各項工作的最高指示。
（1966.6.2．人民日報社論《歡呼北大一張大字報》）
（59）堅決接受和執行馬克思列寧主義、毛澤東思想的正確領導，堅決抵製危害革 命的錯誤領導，堅決反對奴隸主義，這是以馬乏思列寧主義、毛澤東思經武裝起來的無產階級政黨的政治原則，也是組織原則。
（1967．1．人民日報《元旦社論》）
（60）這些堅持資產階級反動路線的人，為什麽在一個時候能夠蒙蔽一些群眾呢。這是因為，他們利用毛主席和黨在群眾中的崇高威 信，他們貪天之功據為己有，把自己說成是黨的化身，把自己的言行說成是黨的領導，把相信黨說成是相信他們自己。
（同上）
（61）今後五年內，農村黨員要發展到占農村人口的百分之五。
（1965）
（62）必須注意有步驟地吸收覺悟工人入黨，擴大黨組織的工人成份。
（1950．1．七屆三中全會上的指示）
（63）軍委及林彪同誌提出解放軍中要發展黨員X分之X。
（64）共產黨必須擴大自己的組織，向著真誠革命、信仰黨的主義、擁護黨的政策、並願意服從紀律、努力工作的廣大工人農民和青年積極分子開門，使黨成為一個偉大的群眾性的黨。
（1938．毛選512頁）
我們現在的大多數知識分子，……世界觀基本上是資產階級的，他們還是屬於資產階級知識分子。
（1957．選讀甲稗371 頁）
（65）有些人不了解我們今天的政策適合於今天的情況，過去的政策適合於過去的 情況，想利用今天的政策去翻過去的案，想否定過去肅反工作的巨大成績，這是完全錯誤的，這是人民群眾所不允許的。
（1957．選讀甲340頁）
（66）鄧拓是一個什麽人？現在已經查明，他是一個叛徒．在抗日戰爭時期又混進黨內；他偽裝積極……擔任了《人民日報》的重要職務務。……一九五七年夏天，他是資產階級右派方麵一個搖羽毛扇的人物。......他被人民“罷”了“官”．在這以後不久，他又投入 了北京市委，重新上台。當上了市委書記處書記。他憑借《前線》《北京日報》《北京晚報》這樣的陣地，用借古諷今，指桑罵槐的方法，……向黨，向社會主義發出一支又一支的毒 箭。
（１966．５.《紅旗》“評前線、北京日報的資產階級立場”）
（６７）陶鑄的問題很嚴重，陶鑄是鄧小平介紹到中央來的，這個人很不老實。鄧 小平說還可以。
（1９６６）
（68）學習馬列主義就是學習階級鬥爭，階級鬥爭到處都有，……階級鬥爭是你 們一門主課，……不搞四清，你不了解農民。不搞五反，你不了解工人。…… 你畢業了我還要給你安排這一課。
（1964 ．與毛遠新的談話）
（69）掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治鬥爭的中心環節。如果這個任務不 解決，黨的一切政治任務是不能完成的。
（１９４５．4．2４．毛選1095頁）
（70 ）毛主席對“三大” 代表講話時，號召全國青年團結起來，與反黨反社會主義錯誤言行作鬥爭，說：“你們的會議開得很好。希望 你們團結起來，作為全國青年的領導核心。中國共產黨是全中國人民的領導核心。沒有這樣一個核心，社會主義事業就不能勝利。......同誌們，團結起來，堅決地勇敢地為社會主義的偉大事業而奮鬥。一切離開社會主義的言論行動是完全錯誤的。”
（ 1957．7.５．接見青年團“三大’代表講話）
（71）不要普遍建立單獨的青年生產隊。
（72）少先隊還是按行政村組織的好。
（１９６４．指示）
少先隊不要都盡在學校裏，要建在村子裏。
（2965．８．指示）
（7３）我國社會主義和資本主義之間在意識形態方麵的誰勝誰負的鬥事，還需要一 個相當長的時間才能解決。……如果對於這種形勢認識不足，或者根本不認識，那就要犯絕大的錯誤，就會忽視必要的思想鬥爭。
（１９５７．選讀甲3５２頁）
（74 ）現在可以肯定，社會主義國家有階級存在，階級鬥爭肯定是存在的。……所 以我們從現在起，就必須年年講，月月講，天天講，開大會講，開黨代表會講，開全會講，開一次會就講一次，……
（在八屆十中全會上的講話）
（７５）凡是錯誤的思想，幾是毒草，凡是牛鬼蛇神，都應該進行批判，決不能讓它們自由泛濫。
（１９５７．３．語錄１８頁）
（76 ）在知識分子和青年學生中間，最近一個時期，思想政治工作減弱了，出現了 一些偏向。在一些人的眼中，好家什麽政治，什麽祖國的前途，人類的理想，都沒有關心的必要。好象馬克思主義行時了一陣，現在就不那麽行時了。針對著這種情況，現在需要加強思想政治工作。
（１９５７．２．選讀甲348頁）
（77）延安青年運動是全國青年運動的模範。……延安青年們幹了些什麽呢，他們 在學習革命的理論，研究抗日的救國的道理和方法，他們在實行生產運動，開發了千畝萬畝的荒地。
（１９３９〈青年運動的方向〉）
（７８）我們的教育還存在著很多問題，其中主要的問題是教條主義。……現行學製年限大長，課程大多，教學方法有很多是不好的。
（１９６４．與尼泊爾教育代表團講話）
（７９）我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、 體育幾方麵都得到發展， 成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。
（１９５７．語錄１４２頁）
〔８０）現在一麵學習，一麵生產， 將來一麵作戰，一麵生產， 這就是抗大的作風，足以 戰勝任何敵人的！
（１９３９．為抗大生產運動題詞）
學生也是這樣，以學為生，兼學別樣，即不但學文，也要學工、學農、學軍，也要批判資產階級。
（１９６６．５．７．給林彪同誌信）
（８１）學製要縮短，教育要革命，資產階級知識分子統治我們學校的現象，再也不能繼續下去了。
（同上）
（８２）我看學製可以縮短。
（１９６４）
大學的教育應當改造，上學的時間不要那麽多。
（１９６５．！２．２１）
（８３）毛主席製止了這個製度．
（１９６３）
赫魯曉夫所實行的是徹頭徹尾的修正主義路線。…….文化、藝術和科學技術等部門的高級知識分子中，產生出大批的新資產階級分子。
（１９６４〈九評〉）
（８４）知識分子如果不把自己頭腦裏的不恰當的東西去掉，就不能擔負起教育別 人的任務。……許多東西單從書本上學是不成的，要向生產者學習，向工人學習，向貧農下中農學習，
（１９５７．選讀甲３６９頁）
（８５）毛主席親自領導下製定了“二十三條”，批判了劉、鄧形“左”實右的錯誤路線，並收回“後十條”
（１９６５．１）
（８６）他們（指陸平黑幫）在前北京市委的直接指揮下，還瘋狂地反撲，進行反攻倒算。……這是一九六五年發生的一個極端嚴重的反革命事件。
（１９６６． ６。５．人民日報社論）
（87）為陸平、彭佩雲等人多年把持的北京大學，是“三家村”黑幫的一個重要據點 ， 是他們反黨反社會主義的頑固堡壘。
（１９６６．６．１．人民日報評論員）
（８８）逐步做到……實行群眾、幹部、工作隊“三結合”。

（１９６５．１．二十三條）
（８９）各種藝術形式——戲劇、曲藝、音樂、美術、舞蹈、電影。詩和文學等等，問題不少，人數很多，社會主義改造在許多部門中，至今收效甚根。許多部門至今還是“死人”統治著． 
（１９６３．１２．１２．毛主席批示）
（９０）許多共產黨人，熱心提倡封建主義和資本主義的藝術，卻不熱心提倡社會主義的藝術，豈非咄咄怪事。
（同上）
（９１）凡是錯誤的思想，凡是毒草，凡是牛鬼蛇神，都應該進行批判，決不能讓它們自由泛濫。
（１９５７．３．語錄１８頁）
（９２）要組織對那些有代表性的混進黨內的資產階級代表人物和資產階級的反動學術“權威”，進行批判，其中包括對哲學、曆史學、政治經濟學、教育學、文藝作品、文藝理論、自然科學理論等戰線上的各種反動觀點的批判。
（１９６６．８．十六條）
（９３）毛主席在一九六六年六月九日杭州會議上就提出不派或少派工作組。“娃娃們要造反，要支持他們，讓他們自己創出一條路，不要怕犯錯誤。”
（９４）有些工作組的負責人，對給他們貼大字報的群眾組織反擊，甚至提出所謂反對本單位或工作組領導人就是反對黨中央，就是反黨反社會主義，就是反革命等類口號。……這是方向的錯誤，路線的錯誤。
（１９６６．８．十六條）
（９５）站在反動的資產階級立場上，執行資產階級專政，將無產階級轟轟烈烈的文化大革命運動打下去，顛倒是非，混淆黑白，圍剿革命群眾，壓製不同意見，實行白色恐怖，自以為得意，長資產階級威風風，滅無產階級的誌氣，又何其毒也！
（１９６６．８．５．毛主席的第一張大字報）
（９６）紅衛兵和其他青少年的革命組織，像雨後春筍一樣地發展起來。……群眾的革命洪流，正在蕩滌著舊社會遺留下來的一切汙泥濁水，改變著我國整個社會麵貌。各大中學校的紅衛兵和其他革命的青少年組織，是文化大革命的急先鋒，是人民解放軍的強大 後備力量。
（１９６６．８．３１．林彪同誌講話）
（９７）毛主席提出不要過早恢複黨、團組織。
（９８）這兩條路線是針鋒相對的。一條是毛主席的群眾路線，另一條是資產階級 的反對群眾、鎮壓群眾的路線。一條是無產階級革命的路線，把無產階級文化大革命進行到底的路線，另一條是資產階級反對革命的路線，要把無產階級文化大革命引到相反的道路，使文化大革命夭折的路線。
（１９６６．１１．紅旗第１４期社論）
（９９）從我國進入社會主義革命階段以來，就存在著以毛生席為代表的無產階級革命路線同資產階級反動路一線的鬥爭，存在著是搞社會主義還是搞資本主義的鬥爭。在無產階級文化大革命中提出反動路線的人，隻是進一步地暴露了他們的資產階級反動立 場。
（１９６７．１．人民日報元旦社論）
（１００）提出這條路線的某些代表人，反對群眾自已教育自己，自己解放自己，他們搬出國民黨的“訓政” 來對待群眾，把群眾當成阿鬥，把自己當成諸葛亮，他們壓製群眾，扼殺群眾的首創精神，他們轉移鬥爭目標，把矛頭指向革命群眾，把革命群眾打成“反 革命”、“反黨分子”、“右派分子”、“假左派，真右派”等等。
（１９６６．紅旗第１４期討論）


——清華大學《井岡山》報編輯部根據《向太陽》、《永遠革命》戰鬥組大字報改編。

（注）本書所引用的黨中央、毛主席，林副主席的指示，有許多是沒有發表過的。個別字句標可能有出人，僅供參考。

http://www.wengewang.org/read.php?tid=6996

請您先登陸，再發跟帖！