多元思維這麽困難馬？

一元思維，隻能說是簡單的因果思維，從A到B, 從B到C，是一種單一的邏輯思維。最簡單的例子就是我們
初中學習平麵幾何課，證明過程就是一串串的“因為A所以B”. 94 單變量函數思維. 張維迎教授在
2017年7月1日北大國發院2017屆畢業典禮上的發言,  94 標準的簡單因果思維.

二元思維，所謂二元是相對的意思，從正反兩麵、相對的兩麵去思考，是邏輯思維，計算機就是二元思維，
0和1. 二元思維是中國人常見的思維，這是一種很簡單的思維，小孩就會的好壞人思維，非黑即白思維，
這種思維隻看到了事物的相反的兩麵或兩端.

多元思維，是人正常的思維，是多角度思維，就是看一個問題並不是隻從一個角度，而是從多種角度思考。
人的思維特別複雜，不同的人、不同的教育、不同的經曆，相同的問題所思考的角度都不同。

小孩就會的好壞人思維, 再長大就更複雜就是多元思維，就會產生各種各樣的見解、觀念等.

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陳丹青：“這是個弱.智民族，必然會有更深重的災難。你看都討論些什麽：文革這麽反人類的暴行，

還在爭論正不正確；還在討論民主與專製誰好誰壞；餓死幾千萬人，還在為毛好毛壞爭得麵紅耳赤。

這些都是常識，象分辯食物與屎一樣容易。” ... 小孩就會的好壞人思維, 0-1思維 , 陳丹青再長大就能夠多元思維.

季羨林: 

文革結束，吸取教訓沒有？沒有，一點都沒有。

 

受害者們，舒憤懣了沒有？回答：沒有！

......

有些人，朝著相反的方向成長.

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"近代500年裏，中國在發明創新方麵對世界的貢獻幾乎為零，.. 問題顯然出在我們的體製和製度"

y = f(x) ... so simple sometimes naive!! 

教授:

  y = f(x1, x2, ...)

 

但實際情況是，近代500年裏，中國在發明創新方麵對世界的貢獻幾乎為零，不要說與美國、英國比，我們甚至連瑞士的一個零頭也達不到。瑞士人發明了手術鉗，電子助聽器，安全帶，整形技術，液晶顯示器，等等。中國人民銀行印刷人民幣使用的防偽油墨是瑞士的技術，中國生產的麵粉有60%-70%是由瑞士布勒公司的機器加工的。

 問題出在哪裏？難道是中國人基因有問題嗎？顯然不是！否則，我們就沒有辦法解釋古代中國的輝煌。

 問題顯然出在我們的體製和製度。創造力依賴於自由！思想的自由和行動的自由。中國體製的基本特點是限製人的自由，扼殺人的創造性，扼殺企業家精神。

 

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e66c4d30102x9uu.html

 

這是對北大學生智慧的侮辱嗎？

北大學生隻學習平麵幾何課，接受簡單的邏輯思維訓練 ??

 

所有跟帖： 

• 搞文革有什麽不好啊？ -aebny- ♂ (338 bytes) () 04/01/2019 postreply 10:54:18

• 在曆史上,朝"第一代", 用刀 or 酒加刀, 候加刀. 這次"艱難的探索". 用文革 -bebe2014- ♂ (0 bytes) () 04/01/2019 postreply 11:58:48

• 處理完"第一代"後, 走進正常的過程。 -bebe2014- ♂ (0 bytes) () 04/01/2019 postreply 12:01:49

• "近代500年裏，中國在發明創新方麵對世界的貢獻幾乎為零，.. 問題顯然出在我們的體製和製度" -bebe2014- ♂ (1857 bytes) () 04/01/2019 postreply 17:25:02

• 張維迎的這個發言很符和他的性格。他是一個非常有恒心的人。他是一個老民運。曆久不變。 -看著玩玩- ♂ (410 bytes) () 04/02/2019 postreply 20:36:45

• 其演講稿被北大國發院的官方微信帳號刊出後，不到12小時即被撤下。 -bebe2014- ♂ (0 bytes) () 04/03/2019 postreply 09:28:46

• 北大仍然想要它的臉.初中邏輯水平的文章，丟臉!! -bebe2014- ♂ (0 bytes) () 04/03/2019 postreply 09:30:34