您的情況有如一本小說"1984"中的情節,事實上您有幾件事可以做.
(A)找出您孩子學校的" school discipline code",除非在這個文件中明白列入閱讀這一類的網站是違反學校的規定,否則學校不能自行執法,同時老實說美國憲法第一修正案保障了人民言論與新聞的自由,所以您的孩子有權在自己的家中閱讀任何網路上或是任何媒體的任何言論,(當然老貓不鼓勵家長無限製的允許子女這麼做,但是老貓決定會支持學生有知的自由),否則這就如同小說1984中的情節,政府有挾製人民知的自由,在一個號召自由的國家,這是不可以容忍的情況.
如果您的孩子是用學校的設備或是在學校的時間閱讀,這就有所不同,因為學校有權對自己的設備設立使用的規範,然而因為是公立學校,老貓相信ACLU不會容許學校設立如上述的情況.
所以您應該如何處理,一般的情況您有10天的時間,(這要看您學區的規定),向當地的學區的督學(Superintendent)提出上訴,要求推翻校長的決定. base on 下列的原因.
(A)憲法修正案的保障,如果學生沒有參與犯罪的行為,學生應該有權在校外瀏覽任何資訊不受到限製.
(B)在學校做出懲罰之前,學生應該有權要求一個聽證會,一個書麵的通知應該詳細列出學生所犯的罪名與詳細的資料有官學生到底違反任何學校"school discipline code"中的任何規定.
(C)學生應該有權要求Bring a Representative. A student can have a lawyer or advocate present during the hearing. If the student or his family is trying to locate an attorney to help work on the case, the student can ask for the hearing to be postponed until a later date.
(很顯然學校並沒有這麼做,所以基本上校長的決定並不合法)
(D)學生應該有權要求學校在hearing時提供任何證據來證明這個犯行,事實上在您的情況,學校無法證明是學生本身在家中完成登錄的程序,事實上有很大的可能是學生在報告家長之後,家長閱讀這個網頁並且完成登記的程序,(不是要您說謊,隻是要證明單純就學生登記一個網站的使用權,就認定學生有不當的行為,是非常不合理的事情. 一個犯案事實的認定,控訴方必須有不可被擊倒的證據來證明犯行,事實上如果學校不能建立一個完整的登錄紀錄來證明是學生使用這個電腦,這個案件基本上就不能成立.
(所以建立這個網頁的學生有罪是因為他(她)使用學校的設備來建立網頁,所以學區IT部門的工作人員可以建立一個完整的使用紀錄來證明是這個學生所為. (但是在家中,沒有任何人可以不經過適當的授權,搜索或是檢查使用的紀錄)
(E)The Right to an Impartial Decisionmaker. The student has a right to have his or her case judged by someone who is impartial
基本上學校並沒有給予您的孩子這個選擇,因此您應該要求學區將校長的決定擱置,然後重新開啟這個案件,要求由其他第三方來決定學生是否有罪,(事實上老貓會建議將這個案件直接經由當地的司法係統來決定),因此您要求的是經由正式的審訊來決定您的孩子是否有罪.
(當然這是最壞的情況,如果到這一步,您一定需要諮詢律師來處理)
總之,如果您真的不想就這麼算了,您應該考慮好好處理這個問題,去學校吵是絕對解決不了問題,您需要用冷靜的頭腦與理性的分析詢可用的管道上訴這個決定,在老貓看來,如果您所說的一切屬實,您應該有一個相當好的案件.
(A)找出您孩子學校的" school discipline code",除非在這個文件中明白列入閱讀這一類的網站是違反學校的規定,否則學校不能自行執法,同時老實說美國憲法第一修正案保障了人民言論與新聞的自由,所以您的孩子有權在自己的家中閱讀任何網路上或是任何媒體的任何言論,(當然老貓不鼓勵家長無限製的允許子女這麼做,但是老貓決定會支持學生有知的自由),否則這就如同小說1984中的情節,政府有挾製人民知的自由,在一個號召自由的國家,這是不可以容忍的情況.
如果您的孩子是用學校的設備或是在學校的時間閱讀,這就有所不同,因為學校有權對自己的設備設立使用的規範,然而因為是公立學校,老貓相信ACLU不會容許學校設立如上述的情況.
所以您應該如何處理,一般的情況您有10天的時間,(這要看您學區的規定),向當地的學區的督學(Superintendent)提出上訴,要求推翻校長的決定. base on 下列的原因.
(A)憲法修正案的保障,如果學生沒有參與犯罪的行為,學生應該有權在校外瀏覽任何資訊不受到限製.
(B)在學校做出懲罰之前,學生應該有權要求一個聽證會,一個書麵的通知應該詳細列出學生所犯的罪名與詳細的資料有官學生到底違反任何學校"school discipline code"中的任何規定.
(C)學生應該有權要求Bring a Representative. A student can have a lawyer or advocate present during the hearing. If the student or his family is trying to locate an attorney to help work on the case, the student can ask for the hearing to be postponed until a later date.
(很顯然學校並沒有這麼做,所以基本上校長的決定並不合法)
(D)學生應該有權要求學校在hearing時提供任何證據來證明這個犯行,事實上在您的情況,學校無法證明是學生本身在家中完成登錄的程序,事實上有很大的可能是學生在報告家長之後,家長閱讀這個網頁並且完成登記的程序,(不是要您說謊,隻是要證明單純就學生登記一個網站的使用權,就認定學生有不當的行為,是非常不合理的事情. 一個犯案事實的認定,控訴方必須有不可被擊倒的證據來證明犯行,事實上如果學校不能建立一個完整的登錄紀錄來證明是學生使用這個電腦,這個案件基本上就不能成立.
(所以建立這個網頁的學生有罪是因為他(她)使用學校的設備來建立網頁,所以學區IT部門的工作人員可以建立一個完整的使用紀錄來證明是這個學生所為. (但是在家中,沒有任何人可以不經過適當的授權,搜索或是檢查使用的紀錄)
(E)The Right to an Impartial Decisionmaker. The student has a right to have his or her case judged by someone who is impartial
基本上學校並沒有給予您的孩子這個選擇,因此您應該要求學區將校長的決定擱置,然後重新開啟這個案件,要求由其他第三方來決定學生是否有罪,(事實上老貓會建議將這個案件直接經由當地的司法係統來決定),因此您要求的是經由正式的審訊來決定您的孩子是否有罪.
(當然這是最壞的情況,如果到這一步,您一定需要諮詢律師來處理)
總之,如果您真的不想就這麼算了,您應該考慮好好處理這個問題,去學校吵是絕對解決不了問題,您需要用冷靜的頭腦與理性的分析詢可用的管道上訴這個決定,在老貓看來,如果您所說的一切屬實,您應該有一個相當好的案件.
選擇“Disable on www.wenxuecity.com”
選擇“don't run on pages on this domain”
