有智周瑜不一定有智，教數學（包括高等數學）如果不能從常識入手，還是讓孩子按部就班吧（也沒什麽不好）。

現在發現，原來數學難是因為很多數學老師不過關。數學方法反映了人們對世界的看法，思考和解決方案。看了很多數學老師的教學，大部分的結果是孩子越學越困難，我想這也是大多數人的經曆。