在所有作品中,最受追捧的就是“[/陌生,愛/)”,凝練簡單、意蘊深厚的情詩打動了許多師生和網友,更多人加入了解讀的行列。
有人複習起了高中數學:“[”和“)”都是定義一個數值所在區間的符號,“[”表示數值可以達到,“)”表示無限接近但無法達到。
社會學學者徐珂副教授在微博上對這首詩發表了自己的觀點:“人與人固在陌生與相愛之間;始於陌生為一端;愛為另一端,無限追求,而追求無限;愛非確定之目標,離於陌生,即有愛焉。”
複旦大學數學科學學院院長、長江學者郭坤宇也對這首學生作品欣賞有加,他讀出了同學之間的深厚情誼,“從來大學報到那天的陌生到相識相知,這份同學之間的情誼和愛是無限的。”
這首詩的作者吳晨越今年7月剛剛從複旦大學數學科學學院畢業,目前在美國繼續深造。他解釋了自己的原意:“說的就是兩個人擁有這個集合中的一切,唯獨沒有愛”,表達了“苦思女神而不得的惆悵”,同時他也大方接受了大家的解釋,“每個人的眼中都有不同的世界”。
開區間是區間兩邊都不取等號
閉區間是兩邊都取等號
半開區間就是隻取一邊等號