國家語委會對個別漢字筆順進行調整
前天晚上9點多，8090的搞笑回憶發了一條題為“火”字該怎麽寫的微博，這麽簡單的字有什麽好糾結的？但細看博文和文後圖片，記者也糾結了。這也引發了一次關於“有多少字我們沒寫對”的熱烈討論……鄭州晚報藺洋記者張勤
博友熱議
微博提問“火”字該怎麽寫，火了！
據城市晚報報道：小王子讀小學一年級，昨天媽媽小敏在輔導他寫作業時，倆人因為筆順的問題爭得麵紅耳赤。原來，國家語委會對個別生字的筆順進行調整……這些字，你都寫對了嗎？
一看圖瞬間我就淩亂了：“暈！錯了？從小寫到大的‘火’啊，你怎麽就不是那個‘火’了呢？”
記得上小學時，學校老師對漢字筆順的要求十分嚴格，“一代火”應該是一點一撇再一短撇一捺這麽寫出來的，可這“二代火”卻偏偏要一點一短撇再寫“人”，寫起來著實不順手。
筆順調整究竟是咋回事兒？
再看微博後的轉發和評論，已然過千。昕昕小太陽苦惱：“為什麽我學的都是錯的那個？尤其是火……”
大多博友感歎：“跟不上時代的腳步了……”可也有人認為寫出來是對的就行，幹嗎糾結筆順呢？還有博友專門查閱了漢字筆順規範，淺顏ever ：“我本來是不信的，查了一下漢字筆順規範，發現還真是……”
當然也有博友淡定地表示，這已不是新改的筆順，至少有15年了，Asa很好勿念說：“我小學就改了啊，手機筆畫輸入法一直是這樣的……火的寫法確實這樣更符合中國書法的習慣。方的寫法也一直都是這樣的，就像‘力’和‘刀’一樣，確實這麽寫好看！”
若這是事實，那國家語委會到底調整了多少漢字的筆順？究竟是何時調整的？又為何要調整呢？
記者調查
15年前漢字筆順無規則
記者查詢了有關現代漢字筆順的規範，1988年3月25日國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字表》確定了7000個漢字的規範筆順。
但 字表中的字未列出跟隨式筆順，使用時隻能根據字序進行推斷，在應用中因理解和推斷不同出現了漢字筆順的不規範現象。因此，國家語言文字工作委員會和新聞出 版署決定對現行規範筆順進行完善，形成了現在的《現代漢語通用字筆順規範》。此規範由國家語委標準化工作委員會編寫，語文出版社1997年出版。
規範筆順完善的具體內容有3個方麵：一是在《現代漢語通用字表》的基礎上，把隱性的規範筆順變成顯性的，列出了7000個漢字的跟隨式筆順；二是明確了字表中“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的筆順；三是調整了“敝”、“脊”兩個字的筆順。
這筆順連語文老師也覺得意外
田老師在中原區伏牛路四小教語文，筆順規範是小學一年級要教的。不過，當說起調整的部分筆畫的順序，她還是感覺有些意外。
“忄，從左到右先寫點，再寫豎，再寫點。”“啊？不對？先寫點和點，再寫豎？”她說都不知道是什麽時候改的。
據了解，平時語文老師教寫漢字的時候，遵循的書寫規則是“先左後右，先中間後兩邊，先寫裏麵再寫外麵”。
田老師說，筆順規範還是很有必要的。按照規範的筆順書寫漢字，寫出來會很好看。筆順混亂，寫出來的字就不好看。
但從小學三年級開始，學校就不再考查學生對筆順的掌握情況。不少同學是按照習慣寫字的，筆順不對。
田老師說，小學一年級的學生寫“口”字，兩筆就完成了，先寫豎，後兩筆合成了一筆，看著就很難看。
目前對筆順的規範書寫，並沒有一個統一的標準。不少語文老師采用的書寫規則，和《現代漢語通用字筆順規範》中要求的並不太一致。
學一學
這些字你都會寫嗎？
萬：先寫橫，再寫橫折鉤，後寫撇。
及：先寫撇，再寫橫折折撇，後寫捺。
爽：先寫橫，再從左到右寫四個“×”，最後寫“人”。
凸：先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然後寫橫折折折，最後寫下邊的長橫。
凹：先寫左邊的豎，接著寫橫豎折折，然後寫豎和橫折，最後寫下邊的長橫。
出：先寫豎折，然後寫短豎，再寫中間從上到下的長豎，最後是豎折和短豎。
義：先寫點，再寫撇和捺。點在上邊或左上邊的要先寫；點在右邊或字裏麵的要後寫。
匚：先寫上麵的橫，然後寫裏麵的部分，最後寫折。
噩：橫、豎寫後，寫上邊的左右兩個“口”，再寫中間的橫和橫下的兩個“口”，最後寫一長橫。
裏（理、童）：先寫甲，後寫二。
重（踵、董）：撇、橫、寫曰，[中]豎、再寫二。
母：末三筆為點、橫、點，首兩筆豎折、橫折鉤收尾處要相交叉。
車：車做獨體字時筆順為橫、豎折、橫、豎，即最後兩筆要先寫橫後寫豎；而車做左偏旁時（輕、較、轉）最後兩筆要先寫豎後寫變了形的橫（提）。
冒（帽、瑁、冕、勖）：上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊，有時可寫成禿寶蓋下加二。
鬯（chàng）中間的那個“小花”如何寫？撇、斜點、[上]點、[左]點、[右]點、[下]點。
