那些學中文的孩子會自己做出選擇的。
人類學習和識別語言的規律是序列編碼,也就是說,象形並不符合語言規律。也不利於抽象思維。每個語素(漢字)都富有意義並不利於群組的編碼/ 而且,符號才具有抽象意義,因此,這些因循守舊的想法並不符合科學規律。照作者的意見,我們現在還拿把刀子在竹簡上刻上小篆那豈不是更傳統更有書香氣息。
您要相不信我我在麵上寫胡亂畫的些那字文,隻要能懂讀這段一字文,那就說明我說的不錯。
那些學中文的孩子會自己做出選擇的。
人類學習和識別語言的規律是序列編碼,也就是說,象形並不符合語言規律。也不利於抽象思維。每個語素(漢字)都富有意義並不利於群組的編碼/ 而且,符號才具有抽象意義,因此,這些因循守舊的想法並不符合科學規律。照作者的意見,我們現在還拿把刀子在竹簡上刻上小篆那豈不是更傳統更有書香氣息。
您要相不信我我在麵上寫胡亂畫的些那字文,隻要能懂讀這段一字文,那就說明我說的不錯。
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