“7日16時許，濱保高速天津界內發生一起重特大交通事故。初步核實，造成35人死亡。
記者7日晚從天津市有關方麵了解到，7日16時許，在濱保高速上行60公裏＋700米處，一輛河北省的大客車與一輛山東省的小轎車發生交通事故，造成大客車側翻。
中共中央政治局委員、天津市委書記張高麗，市長黃興國接到報告後立即作出批示，要求市分管領導、有關部門和區縣主要負責人及醫務人員盡快趕赴現場，盡最大努力救治傷員，全力做好各項工作。同時，要求有關部門立即聯係河北省、山東省協調做好工作。目前，天津市分管領導、有關部門和寧河縣主要領導正在現場組織事故處置工作”
以上是今天看到的一段新聞. 統計一下:
去掉符號數字, 整整230個漢字. 下麵貧道對本文重點難點進行一一解釋.
基本脈絡:
x日x時，在x處，一大車與一小車發生交通事故。35人死亡.
中共中央政治局委員、天津市委書記張高麗，市長黃興國批示…，要求…同時，要求…。
目前，x領導、x部門和x主要領導正在…
關鍵詞解析:
1. 死亡人數: 35.
這是中國最神奇的數字. 每次人禍. 死亡人數是不會超過這個數字的. 因為上麵有規定, 超過這個數字, 市一級的黨委書記會被撤職的.
如果你是第36位以外的VICTIM, 那麽你是雷鋒你是毛澤東你是上帝你是不朽!! 從此你“永遠活在”- …我們心中.
重點難點: 大家買彩票一定要買這個號!!! 因為買這個號, 你將浩氣長存永垂不朽!!! 試問, 人生得此, 夫複何求??
2. 神奇文字
- 有關部門
本新聞中出現了3次!!! 還有一次是 “有關方麵”. “有關部門”是中國最神奇的一個部門. 你不知道它具體叫什麽名字, 位於什麽地址, 負責人是誰, 有多少職員. 縱覽建國以來所有的新聞, 無論什麽地方發生事故, 擦屁股的總是 “有關部門”. 被指責的也是 “有關部門”.
它無處不在, 可是你既找不到又摸不著. 因此,貧道認為這是上帝的住所. 或者按三位一體的說法, 它就是上帝的四位體.
重點難點: 它有個老表. 叫 “相關單位”.
3. 新聞內容
基本上來說, 你看的不是新聞…也不是寂寞. 你看的是 “領導” 和 “官銜”. 那麽這些人在做什麽呢? 不要急. 待貧道一一解說.
這裏主語, 謂主, 賓主都有.
主語: “中共中央政治局委員、天津市委書記” “市長”, 當然, 還有 “領導”
謂語: 本新聞中是“指示”. 如果是領導們視察或者訪問當地, 那這個詞就是 “指出”. 要記住, 沒有領導們的“指出”或者 “指示”, 我們老百姓是根本不知道如何呼吸, 如何生活的. 現在忽然發生了輕度事故, 死了35個人, 這麽大個事, 我們更不知道如何處理了. 因此我們需要帶很長頭銜的領導來來給我們下指示, 我們才知道該怎麽做. 如果不懂, 你就應該問: 比如, 假設實際死了78人, 你寫新聞前就要問 “中共中央政治局委員、XX市委書記” - 這次事件該死多少人呢? 得到了 “指示”是35人. 於是剩餘的43人就有福了. 因為你一定要相信, 他們一定還活著. 這是領導說的.
賓主: 這裏的賓語是下級部門和相關單位.
重點難點: 如果你看到很長的頭銜, 如 “中共中央政治局委員、天津市委書記…”千萬不要以為這是他死亡卜告. 否則, 你就會 “活在我們心中”.
*** 課外作業: 下節課貧道進行抽查. 回答不上來的放學後不準回家吃飯!!!
1. 1. 同學們回去學習一下什麽是 “第一時間”.
2. 2. 同學們回去後想象一下,這些領導們在現場忙著 “指導”, “指示” 和 “要求”完畢後, 他們接著會做什麽事? 以此為引子, 寫一篇不少於800字的作文. 以下僅供參考:
A. 1981年小學二年級語文課本第5課: 天快亮了, 周總理走出人民大會堂, 他又工作了整整一夜… “同誌! 你辛苦了, 人民感謝你!” 清潔工人望著敬愛的周總理, 激動得說不出話來”
B. 2011年某領導生活日記: 天快亮了, 我走出xx桑拿房, 我的小弟弟又工作了整整一夜… “x長! 您辛苦了! 請喝一杯虎鞭酒.” 我望著麵前這位俱樂部大堂經理, 激動得說不出話來”
