一個周末，送小侄子去上中文學校，站在教室後麵同其他家長一起，旁聽了一堂中文課，差點沒把我們笑翻了。
小侄子上學前班，班上十幾個孩子全都是四，五歲的ABC，老師是位漂亮時尚的年輕姑娘，小朋友們都很喜歡她。
上課了，老師先把上周學的課文溫習了一下，然後就開始上新課。老師說：“今天呀，我們來學習‘職業‘。職業呢，就是大人們上班的時候要做的工作。”
她拿出一張人物圖片，問道：“這是誰呀？”
“老---師---！” 孩子們齊聲答道。
“老師是做什麽的呀？”
“上---課---！”
“對啦！” 老師又拿出一張圖片，問：“這是誰呀？”
“醫---生---！”
“醫生是做什麽的呀？”
“看---病---！”
“對啦，回答得真好！” 老師鼓勵著。她再拿出另一張圖片問：“這是誰呀？”
“警---察---！”
“警察是做什麽的呢？” 老師接著提問。
這時沒有立即聽到那種齊聲高呼的回答。停頓幾秒鍾後，小朋友們七嘴八舌的說開了。“ Chase cars!” “ Stop cars!” “Give Tickets!” “My momy got a ticket from 警察!” “My dady got one too!” 有個不知ticket為何物的女孩，怯生生的問：“Can we use that ticket go to Desney On Ice?” 她心裏一定希望自己的momy 和 dady 也能從警察那得一票。孩子們嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，像一群歡樂的小鳥。
老師耐心的解釋道：“ 如果車開太快了，警察就會給開車的人ticket, 那是罰單，不是看表演的票。”
老師想讓孩子們對警察這個職業有更進一步的了解，說道： “ 警察不僅僅要做和開車有關的工作，他們哪，還可以抓小偷！”
“抓小偷？！” “抓蝴蝶！” “抓貓貓！” 孩子們有些心不在焉了。
“小朋友，你們說，小偷是好人還是壞人呢？” 老師繼續提著問。
“好---人---！” 孩子們異口同聲地答道。
老師意識到這些天真無邪的孩子對“小偷”這個詞一無所知，就想舉個例子來說明：“小朋友們想一想，如果有一天，媽媽上街買東西，發現自己的錢包不見了，你們說，是誰拿走了媽媽的錢包呀？”
小朋友們高聲回答：“警---察---！”
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