我的芳華 - 大學畢業分配故事之一
?????????作者：良辰
近日，藍窗宿主良辰即將再次迎來《芳華》的作者嚴歌苓女士。昨晚，我觀看了柴靜對嚴歌苓的采訪，思緒一下子被拉回到十多年前。那時，電影《芳華》熱映，紅極一時，我也追了這波“芳華”熱潮，寫下了自己關於大學畢業分配的“芳華”故事，並分章節發到了川外的官方校友群裏。可誰能想到，故事還沒發完，我就被校友會封禁，甚至被川外校友會官方群開除了我這位老校友的群籍。
嚴歌苓在全國範圍內遭遇封禁，而我被川外校友會封禁，仔細想來，本質其實是一樣的，都是因為說了真話而觸怒了某些當權者。不過在“芳華”那個時代，我自認為比嚴歌苓更為勇敢。嚴歌苓在成都軍區文工團裏不得不承認了所謂的錯誤，從而最終被認定思想過關，而我卻固執己見，甚至行事衝動。
時間回溯到1983年5月，那是大學畢業前的兩個月。班級團支書米勂正在組織一場針對我和同班女同學愛麗生活問題的揭批會。平日裏老實巴交的我，在那一刻就像被逼到絕境的狗一樣，徑直衝到主席台，對著會議組織者——班團支書破口大罵：“我*****媽！”這一聲憤怒的咆哮，讓原本進行得“熱火朝天”的揭批會瞬間陷入了僵局。“*****媽”是地道的川罵，而在大學畢業前的兩個月，我終於使用了一次這樣的“川罵”權利。
我那聲“川罵”，讓全班同學都驚呆了，還驚動了偷偷躲在教室門外監控會議的的輔導員刃鏽囪。她不得不開門走進教室，為下不了台的團支書米勂解圍，匆忙宣布會議結束。
昨晚聽了柴靜對嚴作家的采訪，那些在軍管川外法德係七八級、七九級時期風光無限的刃輔導員，以及昔日的同學們，不斷在我的腦海中浮現，怎麽也揮之不去，讓我一夜無眠。今天一大早，我就把那些浮想聯翩的舊日故事留言給了大作家嚴歌苓。
我決定重新修改這段帶有文革流毒印記的真實故事，再次公之於眾。這也算是給嚴作家在軍隊文工團裏的“芳華”生活增添一份別樣的補充，希望她在未來的小說創作中能從這個大學畢業分配故事裏獲得一些靈感。
這個故事深深烙印著那個時代的政治印記。倘若當年的輔導員和同學們在故事裏看到了自己的影子，希望大家能夠多多包涵。我在此鄭重聲明，我現在推出這個故事，並非針對某個人，而是想要揭露當時不正常的政治現象和文革遺毒。三十多年過去了，大家如今都已為人父母，甚至為人祖父祖母，還望故事中涉及到的人物能理解當年那個愣頭青的良苦用心。
十多年前，我發出“我的芳華——畢業分配的故事”，主要還是想蹭大作家嚴歌苓大作《芳華》的熱度，讓自己的芳華經曆也能被人知曉，同時揭露大學畢業分配中的不公。今天，我把這個老故事再次翻新並分享出來，是因為昨夜聽了柴靜對嚴歌苓的訪談，而且作為嚴歌苓的粉絲，我馬上又將有幸接待這位有良知的作家嚴歌苓。這也算是我拍大作家嚴歌苓馬屁的一種方式吧，隻希望這馬屁別拍歪了。
? ??我的芳華——大學分配故事之二
在大學攻讀外語專業，擁有一位口語對話夥伴是極為必要的，愛麗便是我練習法語口語的絕佳搭檔。隨著時光緩緩流淌，在一次次的對話交流中，我和愛麗之間萌生出了一種若有若無的微妙好感。這份青澀而美好的情感，就像春日裏悄然綻放的花朵，沒有成為我們學業道路上的羈絆，反而為我們的學習生活增添了一抹別樣的色彩。
相反，我們如同不知疲倦的逐夢人，廢寢忘食、日夜兼程地遨遊在知識的海洋裏。在班級中，我們的成績如同一座座穩固的山峰，始終屹立在前列。後來，當原本單純的“同學關係”被外界曝光成“戀愛關係”時，我們也悄然步入了大四——這一年，是學生分配前的關鍵一年，每一個選擇都如同命運的齒輪，將決定我們未來的走向。
從大一到大三，我們班由鬆輔導員管理。她是當年留校的大學生，既是班級盡職盡責的輔導員，也是教師隊伍中出類拔萃的一員。作為知識分子，鬆老師極為看重學生的學習成績和品德修養。在她的觀念裏，那些在學習上敷衍了事，隻懂得在政治上投機取巧的同學，是難以在她的管理下有立足之地的。她對學生的學習要求異常嚴格，常常主動與專業老師溝通交流，深入細致地了解每一位學生的學習狀況。並且，她總是不厭其煩地提醒大家：“大學生一定要以學習為主。”那些不學無術的同學對她心懷敬畏，而像我和愛麗這樣一心撲在學習上的學生，則對她滿懷喜愛。我甚至在大三時被評為三好學生。
?右邊第二位為鬆老師
盡管在同學們眼中，她總是一副嚴肅的模樣，但她卻為我們營造了一種寬鬆和諧的政治氛圍，讓大家能夠心無旁騖地專注於專業學習。與被刃輔導員嚴格管理的七八級學長學姐相比，我們班上的同學都覺得自己十分幸運，尤其是我們這些學習成績優異的同學。
大學期間，我的學習成績一直名列前茅，到了高年級還擔任了班上的學習委員。愛麗在女生中也是學習的佼佼者。我們既沒有時間，也沒有那種刻意去“拜訪”那位能決定學生分配命運的輔導員的意識。然而，鬆老師卻因為我們優異的學習成績和誠懇踏實的為人，對我們格外關注。對於我們這對形影不離的學習夥伴，她也並未橫加阻攔。
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在兩位學生站立的是黃老師
在撥亂反正、百廢待興的八十年代初期，憑借著刻苦的學習精神和優異的成績，我們不僅贏得了鬆老師的寬容和理解，還獲得了專業教師們的喜愛，其中就包括我們的專業教師兼副係主任杜老師。那個“白卷英雄”張鐵生橫行的時代早已一去不複返，數學家陳景潤則成為了時代的楷模，備受人們尊崇。此時，玩弄政治的人不再吃香，曾經被稱為“臭老九”的知識分子開始贏得人們的敬重。
??就我個人而言，讀大學時我年齡偏小，十六歲半就踏入了大學校門，但我學習十分努力，成績優異。我為人單純，心直口快，還樂於助人，在班上人緣很好，也時常得到鬆老師和其他專業老師的稱讚，曾榮獲“三好學生”的稱號。
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然而，當“同學關係”被曝光為“戀愛關係”後，我們的大學生活迎來了坎坷的階段。隨著大四輔導員的更換，往日寬鬆和諧的學習氛圍被緊張壓抑的政治氣氛所取代。係黨支書賈書記把“優秀”政工幹部刃輔導員派到了我們七九級。刃老師是一位退伍軍人的家屬，隻有初中文憑，但她的政治覺悟極高。她對賈書記言聽計從，忠心耿耿。她送走了法德係七八級，轉而接管了我們法德係七九級。她擔任七八級輔導員時，因管理學生名聲在外，深受賈書記賞識。她成功地在學生中發展了幾個黨員，還把七八級幾個班級打造成了半軍事化的集體。
1982年2月，中央辦公廳轉發了中央宣傳部《關於深入開展“五講四美”活動的報告》。報告中規定每年3月為“全民文明禮貌月”。1982年3月1日，全國第一個“全民文明禮貌月”正式拉開帷幕。一時間，激昂的歌聲在中國大地上此起彼伏，響徹雲霄。
?“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥誌強……願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚。”
心潮澎湃的刃輔導員帶領著七八級的師兄師姐們全身心地投入到“全民文明禮貌月”的活動中。她一聲令下，上屆的學長學姐們便放下手中的書本，扛著紅旗，敲著鑼鼓，唱著激昂的歌曲，走上大街，爭搶著清潔工人手中的掃帚。
在刃輔導員的監督下，重慶烈士墓的大街小巷鑼鼓喧天，紅旗招展，掃帚揮舞之處，塵土飛揚。正如紅太陽所說“掃帚不到，灰塵不會自己跑掉”。在紅旗飄飄和鑼鼓喧囂中，灰塵四處飛逃，刃輔導員的名聲也傳遍了歌樂山校園。
??在刃輔導員的帶領下，七八級的學長們政治熱情高漲，在頻繁的政治學習中踴躍發言，口號一個比一個響亮。在刃輔導員看來，專業學習似乎無足輕重，重要的是在政治學習時要“立場堅定，鬥誌昂揚”。
學校原本規定，周末學生可以回家或者外出自由活動，但周日晚上七點必須回校報到。刃輔導員卻實施了軍事化的周末點名製度，點名由她的一名學生黨員幹部具體執行。隻有初中水平的刃輔導員雄赳赳氣昂昂地站在整齊的大學生隊伍前，欣賞著大學生們的整齊列隊，滿意地傾聽著他們響亮的應答聲“到！到！到！到！”。點名結束後，刃輔導員一周的戰前動員便開始了，她那洪亮的外省方言和政治高調傳遍了整個校園，男女老少無人不知，她成了歌樂山下紅極一時的人。
刃老師的極左言行，讓我仿佛又回到了張鐵生交白卷、勞動子弟僅憑手上老繭就能上大學的政治時代。“滿山的鬆樹青又青囉，滿山的翠竹根連根囉。新型的大學辦得好唻，它和工農心連心囉。”我仿佛在大四時天天置身於文革電影《決裂》的場景中。
這位隻有初中文化水平的大學輔導員，居然能把大學生管理得服服帖帖，而且個個都踴躍申請入黨，再次創造了我黨高教的“神話”。因此，刃老師被係黨支書賈書記推薦為全院優秀黨員、優秀輔導員，甚至在法德係教師們都不知情的情況下，參加了省“勞動模範”表彰大會，走上主席台領取了省委領導頒發的大紅花。
法德係黨支部賈書記是南下幹部即川外院黨委汪書記的第二任夫人，川外俄語專業的早期畢業生，夫唱婦隨的馬列主義老太太，也是刃老師的堅實靠山。在賈書記的提攜下，曾管理七八級的刃輔導員聲名遠揚，再加上誠惶誠恐的學長們的通風報信，我們七九級的學弟學妹們都感受到了自己的“幸運”，特別是我這位一心隻讀聖賢書的書生。 學者們以掃大街為榮，以申請入黨為榮，而我們七九還可以以學習好為榮，歲月靜好，但可惜好景不長。
