回複:淨空法師2010年對淨宗學院同學的談話 (第一集)

來源: ilkaka 2010-05-15 07:38:13 [] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀: 次 (11126 bytes)
最近中國總理溫家寶先生強調重視道德力量,來應對現代的社會危機,這值得我們讚歎。所以你看看諸佛菩薩在他方世界,那個世界那麽樣的美好,極樂世界是個代表,怎麽成就的?可以這樣說,他們的道德力量發揮到圓滿的程度,佛菩薩用的是道德的教學。道德,我們用這兩個字來看《妄盡還源觀》,《妄盡還源觀》總共是有六段,給我們說六樁事情,前麵三樁事情是道,講一體、二用、三遍,那是道;後麵的四德、五止、六觀,那是德。佛法講什麽?道德教育,不過真的是有很深的深度,很不容易懂,為什麽?它不是我們的常識,我們無法想象得到。所以我們聽,隻可以這樣說,阿賴耶識裏頭種個善根、種個種子,起不起作用?不起作用。為什麽不起作用?你沒有了解它,你聽了,聽了不懂,沒了解它。如果真了解,就起作用了。

這個作用,你就可以過佛菩薩的生活,真正的幸福美滿的生活,方老師說的「人生最高的享受」,一點都不假。你能把你的精神跟肉體,跟遍法界虛空界融合成一體,那怎麽會不自在?那怎麽會不快樂?你自己做到了,你就能影響別人,這怎麽影響?你能感動別人。別人受你的感動,他就會跟著你學習,大學問!我們真的,這個社會上對於佛教不了解,他們沒有過失,過失在哪裏?過失在出家人,出家人沒有認真學習,沒有能把這個做好,做出來給人看,沒有講清楚,怎麽能怪別人?你要怪社會對佛教誤會,那你的罪過嚴重,是你的錯,社會上大眾沒錯誤。我們老祖宗說的,「行有不得,反求諸己」,這個話是真的。我們年輕的時候,對宗教一無所知,對佛教更是一無所知,這種誤會產生是自然的,一點都不奇怪,沒有人跟我講。

我們要沒有遇到方東美先生是永遠不會知道。那方先生教學在課堂,這個課堂一個班級,我去參觀他的教學,學生也不多,他們自己的學生,因為方老師是很出名的一個教授,他的課有很多人來旁聽,我算上課、旁聽一起的,頂多不過一百人左右。他老先生的教室,我到台大去參觀過。這些聽的人,真的有幾個人聽懂了?很少。所以我那個時候,我的狀況是非常的貧窘,隻是希望能抽出一點時間去旁聽他老人家的課程,其它的不敢奢想。他約我見麵,我到他家裏去拜訪他,頭一天,我跟他的認識是毛遂自薦,我自己寫封信給他,我那時候還寫了一篇文章送給他看,所以他約我見麵。見麵時候就問我的學曆,我很老實的告訴他,我說我初中畢業,高中一年級念了半年,因為家庭環境的關係失學了,繳不起學費,沒有辦法再繼續念書。到台灣來,必須自己要找工作,照顧自己的生活。工作很辛苦,待遇非常微薄,僅僅可以供給自己生活而已,沒有多餘的。老師看到我寫的信,看到我寫的文章,他說:「你說的話是真的?」我說:真的。他告訴我:「你寫的信跟寫的文章,我們台灣大學學生寫不出來。」我跟老師說:「那也許是,因為我雖然失學多年,沒有離開書本,很喜歡讀書。」

然後他就告訴我,他說:「現在的學校」,六十年前,「現在的學校,先生不像先生,學生不像學生,你要到學校去旁聽,你會大失所望。」這個老師,你看,直截了當拒絕了。當時我聽到很難過,老師也看出來了,我們這樣沉默了大概五分鍾,老師就說:「這樣好了,你每個星期天到我家裏來,我給你上兩個鍾點課。」所以我跟他的學習,是在他家的小客廳、小圓桌,我們是一對一學習的,一個星期兩個鍾點課。這是我作夢也沒想到,老師這麽慈悲,我們根本就不認識,隻是寫一封信。他教我,我非常的感激,受到他這樣好的待遇。十幾年之後,我才明白這個事情,他為什麽不讓我到學校去旁聽?到學校旁聽,他多省事。他知道我沒有聽過人家講過課,也沒有看到這些哲學的書籍,一張白紙,非常單純。他是防止我要到學校去會被汙染,肯定認識很多老師、很多同學,你就學亂了、學雜了,這最怕的。所以他一個人教我,要我直接聽他一個人的,這就是中國所講的師承。他常說,你學一家之言,他對你負責任。

所以中國的師承,我這一生遇到了,恐怕我以後再就沒有了,不可能有這個事情了。為什麽老師肯教你?印光大師說得好,「一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益」。方老師跟我見麵,看到我們什麽?誠敬,對老師沒有懷疑,對老師尊重,就是尊師重道,大概這樣的學生他很少見,所以就特別珍惜,不讓到課堂去。我跟章嘉大師三年,章嘉大師對我的待遇跟方老師一樣,一個星期兩個小時,星期天,我跟他三年。所以以後看《印光大師文鈔》才恍然大悟,這個便宜從哪來的?人家為什麽這樣對待我?恭敬心。如果對老師沒有恭敬心,老師怎麽樣教,你沒有聽進去,這是真的。所以佛在經上講,疑,這個疑是什麽?對老師懷疑、對經典懷疑、對佛懷疑,這是菩薩最大的障礙,他沒有辦法進步。所以以後,我學了多年之後,我才恍然大悟、才了解,為什麽老師見麵好像對我特別照顧?沒有別的,就是恭敬,他教我的東西我真能接受。

接受表現在哪裏?表現在依教奉行,我聽懂了,境界就變了,心態就不一樣了。這樣的心態永遠保持而不喪失,你才能夠深入經藏,你才能夠真正體會到如來所說真實義,這開經偈上講的,「願解如來真實義」。你有十分的誠敬,你就了解十分;你有兩分誠敬,你就了解兩分;你對他一點誠敬心都沒有,那你什麽都沒有辦法,你不能了解。可是善知識還是大慈大悲,給你種善根,阿賴耶裏麵種一個種子。這個種子這一生當中不會發芽,那是什麽?你有貪瞋癡慢疑。隻要你有這個東西,你就學不到東西,你所學的,皮毛而已,對你自己不能幫助。對你自己不能幫助,你自己的身心健康,對你這個沒幫助。我們不要講信解行證,頭一個你要是真正得受用,你身心健康,你本來有病,病可以化解。日本江本博士的水實驗給你說明了,心態隻要一好,所有那些不正常的細胞統統恢複正常。恢複正常,就是最健康的。這有科學證明,這不是假的。你本來是正常的細胞,為什麽變成病態的細胞?是你自己心有病,你有貪瞋癡慢疑,貪瞋癡慢疑把你的正常細胞變成了病態細胞。你心態一恢複正常,它又調整過來了。

大家可以看看彭鑫大夫,這很年輕的一個大夫,他講的「仁義禮智信」,講得非常好,仁義禮智信就能把你的病治好。我聽了他這個報告,我把他的話總結了一下,我說貪瞋癡慢,包括懷疑,這個懷疑是對聖人的懷疑、對祖宗的懷疑、對老師的懷疑,這是一切病的因;怨、恨、惱、怒、煩,煩是煩惱,這是一切病的緣;你看,因、緣一聚會,後麵這是彭鑫大夫講的,髒腑失調,這是一切病的果。你看,因、緣、果,你就得病了。病苦、短命,這是報,報應,因緣果報。最後說,仁義禮智信是一切病的藥,仁是什麽?愛人,仁者愛人;義是什麽?義是思想言行合情、合理、合法,這叫義;禮,給諸位說,《弟子規》是禮,《十善業道》是禮,你都能夠做到,你的病痛就好了;智是智慧,智慧的對麵是愚癡;信是誠信。人如果說是不仁、不義、無禮、無智、無信,他的五髒六腑肯定有毛病,嚴重就沒法子治療了。所以這五個字是病的藥。這五個字,在佛法裏麵講,就是《十善業道》,《十善業道》你要能做好,你長命百歲,你百病不生。所以聖賢教誨決定不能小看,那是真理,真理裏麵的精華。你真正能把《弟子規》做到,仁義禮智信都在裏頭,變成了條目,不能不知道。

佛法裏麵講,惑、迷、癡、情,事同名異,是一樁事情。它有淺深不同,我們一念不覺是惑;這個惑要是深了,就變成迷,迷比惑深,惑淺迷深;再深,迷得更深就癡,愚癡;嚴重的癡就是情,叫情執。你有惑、迷、癡、情,這四個字有,有是凡夫。三惡道的凡夫癡情重,人、天迷惑重,如果到四聖法界,他隻有一個字,惑,迷、癡、情都沒有。惑怎麽樣?他很淺,他不深。那個惑一破,恭喜他,惑一破,他就脫離十法界,他就明心見性,大徹大悟,他就成佛了。所以無就是聖人,放下七情五欲,身心健康,智慧現前。佛在經上告訴我們,斷見思煩惱,成正覺,你就是阿羅漢;斷塵沙,就成正等正覺,你就是菩薩;不起心、不動念,就是惑沒有了,你就成佛了,你就成無上正等正覺,沒有說錯。所以小看了佛菩薩,小看了經教、聖人教誨,那你距離災難就不遠了。對你自己身體來講,你距離病苦就近了;對你的環境來講,你居住,你的災難就不遠了。

所以你要想身體沒有毛病,居住環境能夠好,風調雨順,國泰民安,那你就不能不去尊重這些老人。中國有個諺語說,「不聽老人言,吃虧在眼前」,老人是誰?聖賢、佛菩薩。你要是不聽,身,現在你有病苦;環境,就是種種自然災害都出現了。所以佛法沒有別的,就是教學。章嘉大師他老人家那個時候勸我出家,交代我要學釋迦牟尼佛,所以我一生沒道場。這個道場的建立是在最後迫不得已,你們悟字輩的同學有二十多個人,沒有一個安心學道的場所,因緣具足,我們到圖文巴來,承蒙澳洲政府的關懷、照顧,我們買了這個小教堂,大家可以把心定下來,好好的學習。要學釋迦牟尼佛,要給佛教做個好樣子,讓社會大眾看看,這才是真正的佛教。有很多人問我,我也給他做了詳細說明,現在的社會有六種不同的佛教,我們要認識。第一種,釋迦牟尼佛的佛教,是教育,佛陀教育。所以我們這「淨宗學院」是對的,這個名稱好,這是教學的場所。我們自己學好了,感化別人,感化我們周邊的鄰居,一層一層往外擴大,感化這一個城市。這是無量功德,學為人師,行為世範。

從哪裏學起?四個根,必修課程,《弟子規》、《感應篇》、《十善業》、《沙彌律儀》,天天講,天天學,要真幹。這四門是學德行,儒、佛教學都把德行擺在第一,這是根本,教育從這個地方紮根。沒有德行,那是沒有根的教育,那將來以後麻煩就大了!這個麻煩就是社會動亂,心情不安。對自己來講,心浮氣躁,在這一生當中沒有方向、沒有目標,苦不堪言,那你這一生就空過了。也沒有空過,造業,造業總是要受報,你善業,則有善果;你有惡業,你必定有惡報,這是凡夫。所以這四個根比什麽都重要。有這四個根,然後在經論裏麵選一部專攻。我們淨宗學院是開放的,不是學淨宗的,到這個地方來修學都可以,我們會全心全力幫助你。你學《法華》可以,你學《楞嚴》也可以,隻要是專攻大乘經論,我們都會全心全力照顧你,沒有界限。甚至於你到此地來學儒,學四書五經,行,我也照顧你;你學《老子》、學《莊子》,也行,隻要是聖賢的東西,好東西,我們都讚歎,我們都歡喜,我們沒有門戶之見。如果你想學《新舊約》,你想學《古蘭經》,我們也歡喜,我平常也常常讀誦,我們心量要拓開。

世界宗教是一家,全世界古聖先賢都是一家人,沒有矛盾、沒有衝突。聖賢的教育是和諧的、是和睦的,人與人之間,人與一切眾生之間,和睦相處。我們要學會謙虛,學會對別人尊敬,我們愛自己,我們也愛別人;我們愛佛教,也愛所有一切宗教;我們愛中國傳統文化,我們愛全世界每一個族群的傳統文化。心量要拓開,「心包太虛,量周沙界」,三種周遍是我們的理論依據,無論是物質或者精神,依報跟正報,依報講一微塵,正報講一毛端,汗毛,一毛端,它的作用,「周遍法界、出生無盡」。這個道理在此地不能多講,講要很長時間,講過,在《妄盡還源觀》講過。末後一句,「含容空有」,你看那個心量多大!含是包含,包含空,空是什麽?虛空;容是容量,你的度量多大?萬有,你這麽大的心量。佛家有另外兩句話,「心包太虛」,這是含空;「量周沙界」,這是容有。我們是不是這個心量?要不是這個心量就不是佛門弟子。佛是這個心量,我們跟老師學習,釋迦牟尼佛是我老師,我要跟他一樣的心量,為什麽?本來就是這個!現在為什麽變得這麽自私自利,變得這麽小心量?心量愈小愈苦,這痛苦自己找來的,不是外頭來的。

現在世界上災難這麽多,我聽很多人說過,澳洲災難比較上少一點,這個有理由,為什麽?澳洲這個地區曆史很短,隻有兩百多年,居住的人很少,換句話說,造業輕,沒那麽重。這個地方是福地,這個地方安定,我們要把佛教興起來,把佛教做出來。從哪裏做起?從我們學院做起,從我們自己做起。來到學院,無論是在家、出家,我們是一家人,我們都遵守祖宗的教法、遵守佛菩薩的教法,認真努力學習,很具體、很踏實把四個根紮下去,然後一門深入。現在政府批準了我們辦學,我們自己也買了土地,也有很多同修在這邊買了土地,我相信我們有足夠用的土地麵積。我們從小學、中學、大學、研究所,朝這個方向去走,把聖賢的教育、把佛菩薩的教育、把宗教教育從我們這裏落實。求人會失望的,求人不如求自己,一定從自己點點滴滴去做。做成功了,這是一方之福,圖文巴人的福報;是一州之福,昆士蘭州;一國之福,也是全世界之福。完全寄托在我們每一個同修的雙肩上,大家要肩負起來,眾誌成城,前途無量的光明。祝福大家身心健康,也鼓勵大家,我們要造福社會,我們確實要用我們的心來轉境界,境隨心轉,我們的善心、我們的善願來轉境界,一定從自己做起。

所以在這個地方,因為目前災難多,這幾年我們提倡三時係念的修學,在中國開頭,我們做了一百個七,這在佛教曆史上從來沒有過的,這麽大的法會,做七百天不中斷。在中國做,三月下旬就圓滿了,七百天法會圓滿了,悟道法師主持的,他會回到台灣。台灣有災難,我請他在北部,他自己的道場,做七百天;南部,台南極樂寺,悟行法師的道場,我也勸他在那裏做七百天,一南一北。澳洲,我們現在學院開始了,也是七百天,這對整個澳洲都有好處,功德普遍回向。我也來配合,淨宗,所以我把《華嚴經》暫停,停一年,在這一段時間當中,我們把《無量壽經》再細說一遍,跟係念法事密切配合。所以我昨天把這些經本找出來,我重新再看一遍,搜集一點資料,我們在此地細說《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》。我們這裏開這個班,我相信其它地區有很多人都願意來參學,我們要細心照顧他們、幫助他們,來求學,一起來學習的都是善友,都要是以一家人的待遇,熱烈的歡迎接待,一同來進修。如果居住地方不夠,趕快規畫,我們來蓋招待所。


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