行走的碎鈔機：1/4家庭支出給娃報培訓班 6萬隻是起步價

不知何時起，校外培訓班填滿了孩子們放學後的生活。

日夜周末無休，孩子們的生活被各種形形色色的興趣班、學科班包圍。家長們則樂此不疲地給孩子選培訓班，為這場名叫“雞娃”的戰鬥砸入重金。

為什麽孩子喊累、家長又喊苦的培訓班，儼然能火熱到成為一種社會現象？本期《親曆》聚焦北京的兩位媽媽，傾聽她們報校外培訓班背後的故事。

她們當中，有的媽媽從1歲1個月開始，就給孩子報早教班；有的則是被大環境裹挾，無奈報班……但不管怎樣，在校外培訓班這個本應屬於放學後的“配餐”上，家長們投入不菲，讓孩子活脫脫成了一個“行走的碎鈔機”。

從我們調查的幾位家長中，一年給孩子報培訓班的費用至少都在6萬以上。也就是說，1個中小學生的課外補習費，堪比2個大學生全年的學費和生活費。以下是她們的真實經曆：

口述人：任女士

人物檔案：通州媽媽，女兒上幼兒園，一年報班費8.6萬

“報班是現代家庭的標配，我身邊一報至少兩個以上”

現在還有不給孩子報班的媽媽嗎？我算是很早就出發的那一撥，在孩子1歲1個月時就開始上早教班，希望在孩子還沒有認知的時候，培養她的專注力、判斷力和色彩敏感度。

中國很多家庭認為6歲以前孩子光玩就可以了。但我覺得，6歲以前是孩子性格和行為的重要培養時期，這個階段的學習是影響孩子終生的。

目前我家孩子4歲半，我給她報了7個培訓班。其中包括幼兒園之外的課外課，每年1.6萬元；斑馬思維數學課、瓜瓜龍英語，每年各4000元；還有每年各2萬的繪畫課、遊泳課、芭蕾課，以及每年2000多的借閱圖書館。

算下來，一年校外培訓班花費8.6萬元，大概占到支出的1/4。同時，為了培養孩子英語的天然語感，我把孩子送到了國際幼兒園，一年學費就要10萬。

我可能算是比較極端的媽媽吧，把精力都全部放在孩子身上。但報培訓班不應該是現代家庭的標配嗎？我身邊每個媽媽都給孩子報了培訓班，而且一報至少是兩個以上。

所以在我們媽媽圈，有一句調侃叫“這屆家長有個愛好：給孩子報培訓班”。

就我自己而言，我從農村小鎮出來，小時候父母給予了極大幫助，讓我能考上重點大學並有機會出去闖一闖。所以在能力範圍內，我絕對不會讓孩子因為經濟問題上不了她喜歡的培訓班。

而且，當我開始工作見過大千世界後，才發現原來過去幾十年我都在幹考試這一件事，步入社會其實才是人生補短板的開始。包括建立自己的三觀、如何麵對擇偶等重大人生選擇……

所以我擁有不了的，我希望孩子從小就可以得到。女孩子不一定要成為學霸，但一定要“富”養，這個“富”不是拿錢砸，而是“豐富”孩子的眼界和閱曆，讓她可以有自己獨立思考的能力。

當然，在孩子成長的不同階段，如果她不喜歡培訓班，那我也會做減法少報幾個。

口述人：周女士

人物檔案：海澱媽媽，女兒上初二，一年報班費6萬至7萬

“咱們都是考試考上來的，孩子至少要能上我這樣的211”

我有個上初二的女兒。孩子剛出生時，可能是出於媽媽的生理性反應，我真覺得自家孩子是天才，也沒打算要報班。

直到孩子上三年級離小升初越來越近時，我有點慌了。因為根據我的觀察，在北京小升初能上牛校的，要麽是拚孩子，要麽是拚家長。

於是，從三年級起，我開始給孩子報各種考證的培訓班，其實這個時點在同齡人中已經算晚的了。沒想到，第一次帶孩子上奧數班，就上到晚上9點鍾，回家沒撐住我就發燒了。

你能想象嗎？奧數班上，教三四年級孩子雞兔同籠的解法，反正我心理上是接受不了，至少我在孩子這麽大時根本沒學過。

但不報班又怎麽拚孩子呢？我出生於黑龍江，如果在我們老家可能稍微一努力成績就能名列前茅。但這是在北京，跟孩子在同一起跑線競爭的人都在報班，競爭太激烈了。至少我認識的同齡人中，99.99%的媽媽都給孩子報了培訓班。

有的家長更厲害，就算孩子成績排名靠後也能想辦法弄去牛校。但我們沒背景，如果不買學區房可能連牛校的大門都進不去。於是，我們提前鎖定了海澱的學區房，希望為孩子買一張上車的“船票”。

現在孩子上初二了，我也慢慢變得佛係了。咱們畢竟都是考試考上來的，我自己從外地考到北京更是不容易，因此隻希望孩子高考時能上我這樣的211。

但即使是這樣一降再降的目標，在北京要實現也不容易。很多人都以為北京高考分數低，但北京好大學的招生名額有很多是給外地的。就連北京土生土生的富二代、官二代都在報培訓班，我們“考二代”怎敢讓孩子自然生長？

所以目前，我隻給孩子報了和她學業相關的語文、數學、英語、物理4個培訓班，大概每年花費六七萬左右。

說實話，我這水平在海澱媽媽中隻能算普通。我們家一年報班的費用，大概占到家庭支出7%-8%的水平。像諸如人大附中這類頭部學校的家長更恐怖，給孩子報大師班，名師授課按小時計價，一小就得800-2000元。

誰會不心疼自家娃啊？我家孩子從早上6點睜眼一直學到晚上11點甚至更晚，周末兩天又要上校外培訓班，老慘了。但大環境拽著你必須往前走，沒辦法。

我想，如果高考的大環境沒有變，就算校外培訓班消失，家長們也會想方設法從線下轉戰到線上給孩子報班，或者幹脆把老師請到家裏來教吧。畢竟留在北京的外地人，對孩子都是有要求的，怎麽樣也不能比自己上的大學差。

專家看法

21世紀教育研究院院長熊丙奇：唯分數論和培訓機構焦慮營銷是校外培訓熱主因

為什麽這麽多家長瘋狂報班？不約而同選擇的背後，主要是出於兩個原因。

第一，用分數、排名評價學生，造成的培訓需求。人和人相比都想獲得更多競爭優勢，當公立應試教育無法區別孩子的分數時，家長就會尋求校外培訓提高孩子的競爭能力。

第二，培訓機構的焦慮營銷，刺激家長如果我不報班就會輸給別人。過去兩年，培訓機構瘋狂進行焦慮營銷，加重了社會的攀比從重情緒。

那是不是應該全部取締校外培訓？如果我們把合法規範的校外培訓機構都關了，但需求始終就在那裏，反而會倒逼不合法的培訓機構野蠻生長。

現在中小學生的負擔極其沉重，要破除學業負擔“校內減、校外增”的怪圈，這三件事必須要做。 第一，改革教育評價體係。當評價體係不再隻是應試化和單一化，家長們相應就減少了報學科培訓班的需求。

第二，規範校外培訓。通過合法資質準入等，改變培訓機構虛假宣傳、焦慮營銷的亂象。

第三，提高學校辦學質量。學校在課後服務、調動教師積極性上要多下功夫，校內需求滿足了校外自然就沒市場了。