看老板娘關於兒子學中文的文章，不免也想起這件事來。
幾年前，俺兒子周末也上中文學校，學得不咋地。每次老師布置的作業，都是狼嫂和俺幫著他才能完成。有天下雪，俺試圖說服孩子他娘：“天太冷，路太滑，就不去了吧？”
狼嫂：“一樣的天，一樣的路，人家能去，為何咱就不能去？”
“那就去吧，其實，到那裏折騰小半天，還不如在家自己教他呢。”
狼嫂：“那也行，你保證教學質量就行。”
野狼想，大學生俺教過，碩士生俺也教過，這小孩子的書還不好教。 馬上將那課本看了一下，說的是個動物寓言故事。將自己的教案提綱學在紙上後，就招呼兒子到書房坐好聽課。
野狼先將寓言用最容易理解的話給兒子講述一番，然後帶著他理解書中的句子，然後再解釋生字和詞組的意思。20分鍾下來，累得俺滿頭大汗，可兒子疲倦的眼神似乎一直在告訴俺：“Daddy, boring!!!!”
野狼有些無奈，思考著問題到底出在哪裏？是老師素質不強？ 一定不是！是學生資質不夠，也一定不是！是教學環境不好，似乎也不是。嗯，問題一定出在教材上。對，不能用這教材。
將課本放下，告訴兒子休息一下，10分鍾後上下一節課。
野狼立馬整了一篇笑話題材，將其寫在紙上：
古時候有個先生教學生，有天下雪，先生就寫了個詩：
天上下雪不下雨，
下到地上變成雨。
如此下雪多麻煩，
不如當初就下雨。
然後給學生布置作業，讓學生模仿也寫詩。
有個學生想了半天，終於寫了這樣一首：
先生吃飯不吃屎，
吃到肚裏變成屎。
如此吃飯多麻煩，
不如當初就吃屎。
等兒子回來，野狼將這故事一講，兒子立刻笑得直不起腰來。然後迫不及待地要俺把上麵的生字告訴他。一邊笑一邊讀，幾分鍾後就把這段話記住了。
然後他立刻跑到廚房裏給狼嫂講這剛學的故事。自然惹來狼嫂的訓斥：“野狼！讓你教他中文，你就教這亂七八糟的東西！”
俺辯護：“隻要他記得住句子，認得了文字不就成了。”
自然，狼嫂不會允許這樣的教學繼續進行，兒子繼續在中文學校學中文。還是學到後麵，忘了前麵。到最後也沒認得一百個字，課文中的故事也沒一篇能記下來的。
不過，野狼教給他的那故事他還記得非常清楚。每次問他，他都要大笑一番，然後比較熟練地將那兩首詩讀出來。
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