讀書筆記（二）“胭脂判”，假中之假以生，冤外之冤誰信
清代著名文學家蒲鬆齡，一生科舉未第，卻才華蓋世。以一部“聊齋誌異”，名揚天下。“聊齋誌異” 寫了491個故事， 類似“科幻”。創造了許多亦真亦假，似真似幻，真幻相通，奇詭動人的藝術形象。“聊齋誌異” 寫可愛的狐狸精，半夜化作美女，突然出現在“開夜車”的書生麵前。自薦枕蓆，“絕對自願”，常令人“心癡如醉”。不過這年頭可得小心了，飛來的不一定都是“豔福”，也可能是“橫禍”。說不定這“狐狸精”就是“魚餌”，專等“大魚”咬鉤。
“胭脂”是一個公案小說，來源於真實的案例。寫施愚山任山東學政時，慧眼識冤情，為名士宿介平反冤案的故事。蒲鬆齡以此文為他的恩師施愚山樹碑立傳， “賢能稱最”，十分“愛才，惜才”。說老師施愚山，高超的判案技巧，是來自“良工之用心苦矣”。宿介幸好遇到施愚山，才沒有被殺頭。“假中之假以生，冤外之冤誰信？天降禍起，酷械至於垂亡；自作孽盈，斷頭幾於不續”。
施閏章，清初著名詩人，字尚白，號愚山，安徽宣城人。順治十三年，殿試第一，放山東學政，任上曾錄取蒲鬆齡為童子試（秀才）第一名。 後來，蒲鬆齡屢就鄉試不中，回想起施愚山對他的賞識和提攜之恩，十分感激。於是，蒲鬆齡就寫了“胭脂”以謝師恩，誇讚施愚山真的“有才”。
蒲鬆齡的謝師文－胭脂，其精彩華段，是蒲鬆齡為施愚山寫的“判詞”。後人稱為“胭脂判”，字字珠璣。天橋說書的，要說幾天幾夜。郭德綱如果編成相聲，肯定比“濟公”賣座。 “百家講堂”上， 把“毛紀念堂”說成“靖國神社”的“大曆史學家”，是數典忘祖，信口雌黃。蒲鬆齡用大量典故和成語，顯示了他卓越的文學才華和豐富的曆史知識。蒲鬆齡老先生終其一生，大概也就是個山東農村的小學教師，能寫出如此佳作，堪比現在大學中文係教授。
“胭脂”故事曲折離奇，已拍成很多影視作品。卞姓獸醫，有個美貌的女兒叫胭脂，愛上了年輕秀才鄂秋隼（sun）。鄰居王氏欺騙“未成年”少女，自薦為媒。王氏和“情夫”宿介，“野鶩（野鴨）如家雞之戀”，在床上“戲說”。宿介遂假冒鄂秋隼，夜尋胭脂，欲行非禮，遭胭脂力拒。宿介幸好沒有“霸王硬上弓”，才沒有犯“強奸罪”。強索胭脂一隻繡鞋，回程中丟失。賭徒毛大拾得繡鞋，並偷聽到宿介與王氏談話。數日後毛大夜入胭脂家，想“吃天鵝肉”，卻誤入其父房內，搏鬥中將其父殺死。胭脂向官府告發，鄂秋隼被屈打成招，是為“李代桃僵”，鄂替宿罪。濟南府複審，將宿介“打”入死牢，是為“桃僵亦屈”，宿未殺人，真凶實為毛大。宿介上書申冤，山東提學施愚山憐其才，終設巧計迫使真凶毛大供認。胭脂如願嫁鄂秋隼。
“胭脂判”分為“宿介”，“胭脂”， “毛大”和“結案”四個部分。施學使先是痛斥宿介，走了盆成括耍小聰明而招致殺身之禍的老路，得了個像登徒子那樣好色的名聲。就因為他與王氏兩小無猜，竟然像夫妻一樣同床而眠；因王氏泄露了胭脂的心事，占有了王氏還不滿足，又打胭脂的主意。他學將仲子翻牆越園，就像飛鳥輕輕落地；他冒充鄂生來到閨房，竟然騙得胭脂開門；動手動腳，竟然不要一點臉皮；攀花折柳，傷風敗俗，丟盡了讀書人的品行。
原文是，“宿介：蹈盆成括殺身之道，成登徒子好色之名。隻緣兩小無猜，遂野鶩如家雞之戀；為因一言有漏，致得隴興望蜀之心。將仲子而逾園牆，便如鳥墮；冒劉郎而至洞口，竟賺門開。感帨驚尨（讀mang），鼠有皮胡若此？攀花折樹，士無行其謂何”！
施學使接者評判宿介，“幸而聽病燕之嬌啼，猶為玉惜；憐弱柳之憔悴，未似鶯狂。而釋幺鳳於羅中，尚有文人之意；乃劫香盟於襪底， 寧非無賴之尤”。說宿介幸而聽到胭脂病中的微弱的呻吟，還能顧惜；能夠可憐姑娘憔悴的病體，還沒有過份狂暴。從羅網裏放出美麗的小鳥，還有點文人的味道；但脫去人家的繡鞋作為信物，豈不是無賴透頂！
施學使斷清了，宿介雖然品行不端，但說他是“殺人犯”，畢竟冤枉了他。真凶必是另有其人。“蝴蝶過牆，隔窗有耳；蓮花瓣卸，墮地無蹤。假中之假以生，冤外之冤誰信？天降禍起，酷械至於垂亡；自作孽盈，斷頭幾於不續。彼逾牆鑽隙，固有玷夫儒冠；而僵李代桃，誠難消其冤氣”。施學使說，像蝴蝶飛過牆頭，被人隔窗聽到了私房話；如同蓮花落瓣，繡鞋落地後，就無影無蹤。假中之假因此而生，冤枉了鄂生之外，又冤枉了宿介有誰相信？天降大禍，酷刑之下差點喪命；自作自受，幾乎要身首分離。翻牆越穴，本來就玷汙了讀書人的名聲；而替人受罪，實在難消胸中的冤氣。施學使最後“判決”，對宿介暫緩鞭打，以此抵消他先前受的折磨。姑且降為青衣，留一條自新之路。
在篇末，蒲鬆齡以“異史氏”的名義說，“甚哉！聽訟之不可以不慎也！縱能知李代為冤，誰複思桃僵亦屈”？這裏翻用了“李代桃僵”。又說“然事雖暗昧，必有其間，要非審思研察，不能得也”，任何複雜的案子，都有蛛絲馬跡，提供破案線索。“嗚呼！人皆服哲人之折獄明，而不知良工之用心苦矣”。人們都佩服“清官”，斷案如神，而體會不到他的良苦用心。言外之意就是，施學政的“良苦用心”主要體現在愛護人才上，而不是單純用在判案上。“世之居民上者，棋局消日，綢被放衙，下情民艱，更不肯一勞方寸。至鼓動衙開，巍然坐堂上，彼嘵嘵者直以桎梏靖之，何怪覆盆之下多沉冤哉”！懶官，貪官，黑官，逼，供，信，造成多少“沉冤”。
蒲鬆齡對施學政的讚揚，對那些製造冤案官員的批評，發人深省。
