我和一個朋友閑著沒事兒，都看了看他的講演和你的分析，並討論了一下下，嗬嗬，聲明：一下討論對事兒不對人，如果冒犯你了，道個謙先 ^!^
他的看法：
她能夠認識到唐駿講演裏教人執著一麵是不錯的，但是那一段之後的思考是一段典型的＂學生思維＂唐介紹他的經驗例子時肯定隻會，也隻能引用相關的信息，無關信息隻會少說，這是所有的人的說法，＂學生思維＂指的就是別人說Ａ，學生偏要問Ｂ，刻意聰明，比如她問唐是怎麽獲得北廣招生信息的，唐沒說，而她去猜測，然後建立在猜測上的提問。
從邏輯上看，當事人談從Ａ到Ｂ的經驗，而從Ａ到Ｂ的路徑之外的路徑，是無窮的。正確的思維方法是，當事人談，你就學從Ａ到Ｂ的經驗。 至於A到C，C到Ｄ，等等，當事人不談，絕對不意味著當事人不懂，或者有錯誤，沒談的事情有千萬種可能，為什麽當事人就是你猜的那種糟糕的情況，而不是更好的情況呢？聽人說話的時候，要緊扣說話人說的內容， 聽懂說話人提供信息能推理出的情況，而千萬不要去從＂說話人＂沒提供的信息中，去推理出任何推論，主觀臆斷講的其實就是這種思維模式。
我的看法：嗯,同意, 他沒說怎麽去的北廣,怎麽得的消息,不一定就是通過不道德的手段，講演中的一些說辭或者方式, 是為了達到某些效果, 他說是為了"獻身廣播事業" ,很有些調侃的味道,事情當時不一定就是這樣，其講演中我見到的就是那種執著的精神，這是我要學習的。
名人效應, 確實存在,名人的屁大點兒事兒都可以娛樂大眾，不過我還是覺得這些事兒挺好笑的，放在你身上也挺好笑，也值得鼓掌，不是因為他是唐駿。3封信找到老婆，並風雨同舟20多年，這也體現著他的自信，和夫妻間的執著和信任，值得鼓掌吧？那些調侃聽了會心一笑也就行了，具體做事每個人有自己的原則。蓋茨改行程的事兒中，我看到的是唐的機智，那個八卦故事，我看到的是他的長遠的眼光和當機立斷的決心，他總是可以在最恰當的時候加入和離開，形勢看得很清晰。
你的分析是建立在假設的條件下，從消極的角度看問題，假設的條件成不成立，無人知曉，但在這個基礎上得出的結論，肯定是、片麵的
如果看問題積極一些，陽光一些，生活也會快樂一些，輕鬆一些
他的看法：
她能夠認識到唐駿講演裏教人執著一麵是不錯的，但是那一段之後的思考是一段典型的＂學生思維＂唐介紹他的經驗例子時肯定隻會，也隻能引用相關的信息，無關信息隻會少說，這是所有的人的說法，＂學生思維＂指的就是別人說Ａ，學生偏要問Ｂ，刻意聰明，比如她問唐是怎麽獲得北廣招生信息的，唐沒說，而她去猜測，然後建立在猜測上的提問。
從邏輯上看，當事人談從Ａ到Ｂ的經驗，而從Ａ到Ｂ的路徑之外的路徑，是無窮的。正確的思維方法是，當事人談，你就學從Ａ到Ｂ的經驗。 至於A到C，C到Ｄ，等等，當事人不談，絕對不意味著當事人不懂，或者有錯誤，沒談的事情有千萬種可能，為什麽當事人就是你猜的那種糟糕的情況，而不是更好的情況呢？聽人說話的時候，要緊扣說話人說的內容， 聽懂說話人提供信息能推理出的情況，而千萬不要去從＂說話人＂沒提供的信息中，去推理出任何推論，主觀臆斷講的其實就是這種思維模式。
我的看法：嗯,同意, 他沒說怎麽去的北廣,怎麽得的消息,不一定就是通過不道德的手段，講演中的一些說辭或者方式, 是為了達到某些效果, 他說是為了"獻身廣播事業" ,很有些調侃的味道,事情當時不一定就是這樣，其講演中我見到的就是那種執著的精神，這是我要學習的。
名人效應, 確實存在,名人的屁大點兒事兒都可以娛樂大眾，不過我還是覺得這些事兒挺好笑的，放在你身上也挺好笑，也值得鼓掌，不是因為他是唐駿。3封信找到老婆，並風雨同舟20多年，這也體現著他的自信，和夫妻間的執著和信任，值得鼓掌吧？那些調侃聽了會心一笑也就行了，具體做事每個人有自己的原則。蓋茨改行程的事兒中，我看到的是唐的機智，那個八卦故事，我看到的是他的長遠的眼光和當機立斷的決心，他總是可以在最恰當的時候加入和離開，形勢看得很清晰。
你的分析是建立在假設的條件下，從消極的角度看問題，假設的條件成不成立，無人知曉，但在這個基礎上得出的結論，肯定是、片麵的
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