樓上說的非常對呀，3歲就電腦，對發育不利

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先看這個。

上麵說的是電視。電腦跟電視也差不多。先說對視力。lcd就算比crt好一些，但也是直接光源，對幼兒的視力絕對有害。而且到目前為止，我發現90%以上的使用者不會正確調試屏幕亮度對比度和色彩。對於兒童視覺的發育以及以後觀察力的培養是不利的。

再說電腦。無論你是要演示給小孩看，還是教小孩操作，這對孩子的智力發育都是嚴重有害的。我們不妨回憶一下自己小時候，你能記起得最早的事情是什麽時候？大多數人都是三歲。這說明3歲是兒童開始形成自主意識，開始認知世界的最關鍵的時期。這個時候，你應該用真實的東西讓他去認知。比如積木的形體，花草的顏色和芳香，動物的叫聲，皮球在地球引力作用下的下落以及反彈，等等。而不是讓他看一個方塊的屏幕。

這就好比過早的讓孩子玩暴力遊戲，他就會認為真正的槍擊不過就是屏幕中顯示的game over，沒什麽大不了的。過早的讓孩子接觸電腦，它就會認為他所認知和學習的世界就是這麽一個方框子。

這是在認知方麵。還有在運動協調方麵。這個時候孩子的運動係統（包括視覺聽覺觸覺感官、神經和大腦的協調調度、骨骼肌肉的準確動作）還在發育之中。我們應該由簡到繁地訓練孩子做力所能及的動作，促進發育。比如坐站跑跳爬，比如玩皮球搭積木，難度高一些的比如串珠子折紙捏橡皮泥。這樣，孩子才能逐漸形成意識：什麽樣的動作會產生什麽樣的結果。而不是敲鍵盤劃鼠標。電腦操作得出的結果，不是孩子自己動作的結果，而是電腦程序運行的結果。不要讓電腦帶來的虛擬景象和真實景象過早的摻雜在一起讓孩子產生困惑。

如果你一定要讓孩子幹點什麽，畫畫啦彈琴啦唱歌跳舞啦都比玩電腦強。