M每天要訓練四個小時,沒有足夠的時間用來讀書,這是一個邏輯問題。不是壓力問題。
那幾個成績相當高的學生,表現出來的不是對學業的熱愛,而是對分數近乎狂熱的在乎。本來能把考題幾乎都做對,應該有對這門功課運籌帷幄的快感。他們似乎沒有這種自信和快樂,隻有對分數變態的追求。是一種幼稚。也不是壓力問題。
那幾個成績相當高的學生,表現出來的不是對學業的熱愛,而是對分數近乎狂熱的在乎。本來能把考題幾乎都做對,應該有對這門功課運籌帷幄的快感。他們似乎沒有這種自信和快樂,隻有對分數變態的追求。是一種幼稚。也不是壓力問題。