回答: 看大家在討論毛，特將俺對毛的一個疑問放上來探討。。。。 由 金山法海 於 2013-09-09 13:28:12

回答: 看大家在討論毛，特將俺對毛的一個疑問放上來探討。。。。 由 金山法海 於 2013-09-09 13:28:12



來源: 金山法海 於 2013-09-09 13:28:12 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：230次 字體：調大/調小/重置 | 加入書簽 | 打印 | 所有跟帖 | 加跟貼 | 查看當前最熱討論主題
毋庸置疑，毛是個罕見的強人或偉人，因此他的語錄被很多國家翻譯後收藏。。。。。

貌似在曾非常流行的美國遊戲“文明”裏，毛不僅是領袖，而且是中華文明的偉人，很遺憾未見國父孫文，至於蔣，嘿嘿嘿。。。。



俺的疑問是，如此能力強大之人，在取得政權後，為何放棄了國學教育？？？

現在被稱為國學，以往就是科舉考的文章，其實講的多是如何為人處事，如何為官治國。。。。

在俺看來，很多都算得上是中華文化的精粹。。。。

俺相信，毛自己肯定讀過這些書，在其後來的軍事或政治生涯中，都看得到痕跡。。。。

但為何沒讓後生們學習呢？

以致現在很有些國人思維混亂，甚至有了讀書無用之想法，有的幹脆妄自菲薄至極。。。。

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1）國學再如何了不起，在東周、漢末、魏晉、宋末、五代、清末民初還不是人倫敗壞，國家積弱

家積弱，民不聊生？？國學再怎麽偉大，1949年前 99%的中國人的怎麽都是是文盲！！！

2）更何況國學能否學到精髓是自己學的，不是教出來的。

3）過來人都知道，毛澤東發動文革並沒有號召停學，是極左和一些頭腦發了熱的教師和學生們自己不願意上學。隻有停3個學期後就複學了。不少的學校（大多部隊和廠礦的子弟小學）從來沒有停學過，67年68年都在上學。

4）1967年毛澤東的5.7指示切中了時弊。對文化（當時的文化生活就是，帝王將相，才子佳人）衛生（城市老爺衛生部，醫生隻在城市，不到鄉村）和教育（無關痛癢的課文）的實用化，教育體製從12年，縮短到9年製，是毛為人口激增，教育投資（校舍和師資培養）跟不上的一種天才創造，使現行的學校一下子增加了33%的學生可以上學。）這是他在1949年進入北京後（解放江南、大西南、海南、西藏和剿匪、土改、抗美援朝，都沒有停止他 百忙之中親自找人 改革文字（堅持拚音化，漢字簡化最後定奪）的一貫目的。是為了使廣大的農民、工人子弟也可以很快讀書，掃盲，而不是隻是少數文人（國學大師、自以為國學正統的偽君子們的專有權利，掃清結構性障礙（現在從信息輸入法來看，以前真我沒有意識到毛的偉大）。

5）1972年部分大學已經複學了。改革大學入學（1972-1976）製度，也是為了保證一部分弱勢群體可以bypass 入學考試享受高等教育，學習優秀的人當中不少人表現優秀，也依然可以上大學。

毛從來沒有自私地看待權力、社會革命、改革的問題，否則他應該和曆來的帝王將相一樣，在奪權後，尊孔，一切和鄧右一樣，論功行賞，大封天下，一統天下。何必和自家人，自己的部下過不去。他要和現在的官員一樣，悶聲發財，搜刮民脂民膏，那該有多好！！！！！！

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• 忘了批林批孔了吧 -馬羽瞾- ♂ (0 bytes) () 09/09/2013 postreply 16:49:22

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