樓下談到學校的教育,也談到了chinatown小孩為什麽不靈光。 讓我想起最近一個爭論回合。
去年不是有tiger mom的戰歌,大力崇尚推小孩成大才嗎?
本月初又有看到,一位韓裔叫獸發表論文,反駁虎媽的理論。 號稱,用虎媽的理論教小孩,反而導致小孩成績下降、身心受損。
這兩者看似矛盾,其實如果細看一下那位韓裔叫獸跟蹤的群體就可以看大區別:這批人是中國南方來的移民,收入在3萬到4萬5之間。 顯然,這批是很典型的chinatown人。
所以,一個是虎媽住的郊區,自己有好教育、好收入、小孩有好學校環境。 另一概是,chinatown的新移民,沒有美國學曆、英文不好、學校環境不好。 總體環境的不同,使得無論家長用什麽辦法教(民主方法、還是專製方法),前一類的小孩優秀的比例比然遠高於後一類的小孩。
所以,大環境還是主要的。
Refrence: First study on Tiger Moms: Kids more depressed with worse grades and alienated from parents