俺一個朋友在北美國一個大學當臨時工,教本科的計算機課,混了7年了。某日和俺閑聊,告訴俺他統計了一下過去這些年的課程分數,結果是本科小留的分數大半在最後,隻有很少的能混在中間水平,前幾名的根本沒有。這個朋友剛開始教課的時候,班級裏麵小留還幾乎沒有,所以學生簽到的時候就是把簽到簿給學生,然後一邊講課,學生一邊互相傳遞著簽名。後來自從小留多起來,這個朋友就隻能把簽到簿放講桌上,看著學生排隊來一個個簽。這個朋友剛開始教課的時候,小測驗是開卷,規定是可以用講義,教材,和學生自己的筆記。考試時候,這個朋友前麵一坐,學生就自己答題了。自從小留多起來,這個朋友就必須在考卷上明確表明以前這個課用過的材料一律不準用,而且監考如同看賊一般在學生中走來走去。朋友唯一發現過一次兩學生的考卷答案是完全雷同,結果是兩個小留。
說個在北美的真實的統計例子吧,不一定在美國有代表性,但是的確是真的
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• 小留考試作弊的太多,國內的風氣全給帶到國外 -lu28- ♀ (389 bytes) () 02/13/2012 postreply 08:08:46