我的近親直係，那的確都出來的。但是說到家族，那可就大了去了。當然現代人肯定也不會有像過去那樣的家族觀念了，這也不要緊，我說了，家族的問題就是要死一起死。作為投資者，我覺得還是分散點比較好。
我自己是在華爾街投行工作的，工作性質的原因，身邊充滿了名校生。其實說到底，也都很普通。畢竟上升的蘿卜坑就那麽幾個，名校在投行，真的是屁都不是。所以我對名校不是很癡迷。我自己非但不是名校的，連985，211都排不上，隻要自己努力，也能過得不錯，職業是一輩子的事兒，不是20多歲就能決定的。
我更看重另一些東西。今年加拿大剛過了感恩節。感恩節大餐，全家加上請來的客人，所有的食物，是我大娃一個人準備的。多大呢？12歲。從下午一點四十分忙到晚上六點半。就在那裏一個人默默地幹活。所有的食物都要清洗，削皮，切碎，烹飪。他不急不躁，慢慢地也都幹完了。我隻要一看他幹活的模樣，就知道這個娃將來有出息。不要來跟我說什麽讀書不讀書的，一個人幹活的態度決定了他的未來。
這是一方麵，怎麽做事情。另一方麵，也是中國學生最大的問題，不在於他們能幹什麽，而在於他們不知道要幹什麽。我前幾天教一個學生學函數式編程。對方是個多年經驗的老程序員了。我跟他說，我們函數式編程，基本上是不用循環語句的。然後我就教了他幾個方法，如何用這幾個方法替代循環。但是這時候我故意不教其中一半的方法。我跟他說，你自己想想看，有什麽事情，是我給你的這幾個方法無法完成的？結果他想了一個星期，楞是沒想到。這個就說明啥？就是他在工作中，始終是在完成被人交給他的任務。你讓他自己去想點任務出來，他就懵了。所以我們函數式編程的口號是，不要去想怎麽實現，先想清楚你想幹啥？很多人一輩子，他不知道自己想幹啥。那你這個名校讀了，有意義嗎？
當然名校是有用的。我前幾天想到一個問題，立馬去問一個大高手，哎，這問題咋弄？結果高手回：忙，周三再來找我。然後我就坐在那裏，腦子裏一個個想，還有誰可以問？從同學到同事，一個個想過來，哎，沒有啊。能回答這個級別問題的人，真的是找不到了。這個時候，我就會想要是我有個名校的教授做老師多好啊？在我看來，名校隻是一個需求，而不應該是一個目標。我需要了，我才來找你。花錢花時間，都可以。我不需要的時候，你對我毫無意義。
教育孩子，在我而言，不在於他們聽話。而在於如何讓他們認識現在的世界，未來的世界。讓他們在痛苦中自己去摸索出一條可行的道路出來。再拿我們家族的事情說個故事。有一個親戚，兒子被送到當時上海最大的一個商行去工作。結果沒過兩天，老板打電話過來，說，你們兒子不行啊，偷懶。哎呀那個當爹的那個囧啊。然後說，那就外放吧。所謂外放，就是離開總部，去外地做生意。結果去了東北，走了幾個月，回來一看，整條腿都是腫的，腳上全部是凍瘡血泡。做媽的那叫一個心疼啊。但是外放了幾次，他慢慢就會做生意了。後來他自己成立了獨資公司。他父親的公司都是合資的，他已經比父親強了。所以怎麽教孩子？根本不用教。滾到社會上給我去打。
