暑假回國，有感於國內的生存環境和壓力
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溫哥華港灣（BCbay.com）專欄作者朱敏怡：夏季的溫哥華是最美的時節，陽光，海灘，金黃色的晨曦和暮色交替輝映。這是一年中，陽光最充沛的季節，也是令人最向往的度假時光。
因為孩子上學的緣故，我們每年隻有在盛夏的季節，踏上回國探親的旅程。一是陪陪父母，解解相思； 二是讓孩子回到中文的語言環境中，多練習中文。 可能是夏天的緣故，國內的空氣質量還算是不錯的。藍天白雲下城市的能見度和清晰度非常好。 孩子回到國內沒有一點陌生感和不適應，唯一遺憾的是缺乏玩伴。其實，說到同齡的玩伴也不算少，我很多同學朋友的孩子和我兒子年齡相仿，之所以他缺乏玩伴，最主要的原因就是朋友的孩子們都要參加“暑期培優”。這些學齡期的孩子，無論暑假還是平日都深陷在培優的循環中。 說到這個培優也真是有說不盡的話題。現在國內的小學生基本上個個都要參加“奧數”的培優班，沒有“奧數”競賽的成績，想進好的中學連門都沒有。因為國內現在實行9年義務教育，所以小升初都是對口上學。但問題是，對口的中學也許不是家長心目中理想的學校，那麽不想就近上學就要采取擇校方法。可是，擇校不是你想擇就能擇的，要麽拿出各種證書，要麽拿出各種關係。總之，也是八仙過海，各顯神通。特別是國家教育改革後，對於應屆初中生生源的分流問題，進行了大刀闊斧的改革。我們那個時代，初中畢業一般都能上高中的，走高考的程序。但是現在初升高要分流將近一半的孩子去技校。舉個例子：武漢市教育局關於2017年招生考試工作的通知中表明，2017年全市有6.44萬初中畢業生，普通高中招生計劃約3.49萬人，各類中等職業學校（含普通中專、成人中專、技工學校、職業中學等）招生計劃約2.77萬人，各區普通高中計劃不得突破本區預定升學目標的56.2%，各類中等職業學校計劃不得低於43.8%。這也就是說普高的升學率大約應屆畢業生的一半左右。這真是比高考還艱難。所以各種“作文比賽”，“奧數競賽”，“鋼琴比賽”，“演講比賽”的名次就顯得尤為重要。特別是“奧數競賽”名次的含金量相當了得。為了孩子能有個好學校讀書，家長也是卯足了勁。哪裏的課外輔導機構好，哪家的培訓機製優，那就都一股腦往裏鑽。網上搶號，排隊，托關係等等，隻為那個名額。真是可憐天下父母心啊。
我們回國要和朋友聚會，也是需要和他們提前商量時間上的安排。首先是絕對不能和孩子們的培優時間衝突；其次是不能和家庭一年一度的旅遊衝突（他們每年至少一次帶孩子出門長長見識）；最後是不能和朋友上班時間衝突。這麽一來，幾個好友能一起相聚的時間屈指可數，即使能聚會，人員也不一定都到齊。而聚會談到最多的也是教育問題。他們一邊痛恨這種教育體製的狹隘，一邊又不得不降服於培優的旋渦。談話中了解到，由於現在中考生源的分流政策，讓很多人都在考慮讓孩子高中就出國讀書這條路子。所以，現在各種國際學校如雨後春筍，蓬勃發展，盡管價格不菲，還是門庭若市。現在出國留學已經不再是新名詞，但凡家庭有些經濟條件的，留學已經納入教育投資的常規路線了。在這種教育的大環境中，家長和孩子都被無形地繩子牽著，難以灑脫。
加之，目前國內生存的壓力比較大，雖然工資較前幾年有一定比例的增長，但是相對於物價和房價，這點漲幅完全不成正比。大家還是覺得沒有足夠的保障感。伴隨著孩子慢慢地長大，而衍生出來很多額外的經費（培優，旅遊，甚至出國留學），更讓大家難以有生活的滿足感和幸福感，那些所謂幸福指數似乎就是天方夜譚。人民幣購買力的逐年下降，貨幣發行量地悄然上升，又增加了大家對於泡沫經濟的擔憂。他們擔心萬一出現經濟崩盤，人民幣迅速貶值，資產會大幅縮水。如何讓手中的人民幣保值是大家目前都在考慮的問題。但是市場缺乏適合的投資渠道：房價虛高，不敢入市；股市動蕩，害怕深套；存款利息低迷，存錢無用……所以現在在國內，沒錢的人也擔心，是有錢的人也煩惱。
我的朋友們也都過了不惑之年，在家裏上有老，下有小；在單位裏上有領導不能怠慢，下有年輕人虎視眈眈；在夾縫中求生存。聽著他們侃侃而談的話語，看著他們笑容背後的無奈，我第一次透過他們感覺到“中年危機”。突然想起N年前潘虹演繹的《人到中年》，那時的我們並不能理解裏麵的情感，看過也就忘了。現在在朋友們身上，我體會到了那份不易和無奈。也許未來一代甚至幾代人，也無法改變這種教育環境和生活模式，因為這確實不是一個簡單的加減所能解決的問題。 朱敏怡：70後媽媽，09年離開事業單位移民加拿大，享受寫作，畫畫，做手工的樂趣，找到自我的方式，自得其樂。
（BCbay.com專稿，未經授權請勿轉載） |
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