毀掉學術的不是“網文10萬+算論文”而是學術行政化

 毀掉學術的不是“網文10萬+算論文”而是學術行政化
發信站： BBS未名空間站(Thu Sep 21 11:22:27 2017,GMT)

對這一學術新規，最有意思的討論，恐怕是如果有一名浙大教師，針對這一新規，寫了一篇網文，達到10萬+的點擊量，這算不算一篇核心期刊論文？假如算，那其他老師辛
苦撰寫論文，發給期刊，等候評審消息，過了評審，還要等排版、出版，顯得多麽不值。

輿論對這一新規討論得很熱鬧，各路人士紛紛表達對新規或讚成、或反對、或調侃的意見。可是，卻似乎忘記了一點，作為浙大已經正式下發的文件，不管輿論爭議如何，都將在浙大實施。也就是說，討論浙大新規，對改變新規是幾乎無用的。有人可能會說，討論對浙大改變新規可能暫時無用，但對其他大學出台類似的規定會有用——會對其他大學製訂類似辦法產生影響。

這可能高估了輿論的影響了。這一新規，輿論不應該急於表達支持或是反對的意見，因為這屬於學術事務，而學術事務屬於學校內部事務，內部事務學校有自主權——輿論不應該幹涉學校自主權。輿論應該關注的是，浙大出台這一新規，在校內是否聽取了教授委員會、學術委員會的意見，是否得到教授委員會、學術委員會的同意，以及浙大的教授委員會、學術委員會是否獨立進行教育和學術事務的管理和決策。這是關係到大學實行學術自治的根本性問題。如果浙大出台以上規定，是學校教授委員會和學術委員會的決策結果，那事先必定經過充分討論，對於決策結果應該尊重，反之，如果這一新規，隻是學校行政部門做出，並沒有聽取教授委員會和學術委員會意見，那這一規定，不論輿論有多麽讚成，也是有問題的。

其他高校是否出台這樣的規定，規定是否合理，其基礎不是其他大學是否有這樣的規定，而是應由本校教授委員會、學術委員會結合本校的辦學情況，決定是否出台這樣的規定。這是比“網文10萬+可算學術論文”這一規定本身更應該引起輿論重視的。但是輿
論基本對此毫不關注。

有輿論稱“網文10萬+可算學術論文”會毀了學術，但其實，真正會毀掉學術的是對學
術的行政管理和評價。這是我國高校學術評價存在的最大問題：學術行政化和功利化。