天津姑娘王歡曾在英國留學5年，從倫敦大學瑪麗女王學院拿了生物學博士後回國，到北京賽林格醫藥公司主持新藥研發實驗室；4年後的2012年，英國商業大獎（BritishBusiness Awards, BBA）把校友獎發給了王歡。
“校友獎”的評選標準裏包括“學以致用並有卓著成效、吃苦耐勞、堅韌頑強”。
回想自己留學英國5年，王歡覺得最珍貴的收獲是這段經曆本身，“經曆了，經受了，體驗了”，學會了樂觀、豁達、頑強和不懼逆境，學術方麵，最大的收獲是學會打破思維定勢，學會獨立思考，對自己有信心。另外，她還發現東西方文化中有不少相通之處。
學習≠生活
亞洲“非典”流行的2003年9月一個淩晨，王歡隻身抵達倫敦希斯羅機場，被導師接回家，隨後到學校注冊、搬進宿舍，“就這樣開始了，”她說。
當時她沒有具體目標，但“大方向較明確”，就是學習，在分子生物學領域出科研成就，當科學家；如何達到這個目標，總體上也較明確，那就是“付出努力總會得到回報”。
2003年，來英國不久的王歡覺得自己好像生活在“社會最底層”。
王歡從小是好學生，高中畢業上了南開大學，本科畢業到香港讀兩年書拿了碩士學位，發表5篇論文。在到英國倫敦大學瑪麗女王學院，師從康拉德·利欽斯坦（Conrad Litchenstein）教授“讀博”之前，一直都很順。
所以，到倫敦後她覺得特別不順，非常苦。“陌生、孤單、沒錢、淒慘，好像生活在社會最底層”，還有一些其它在中國留學生群體中較具普遍性的感受。
大約9個月之後，王歡的生活開始陰轉多雲，然後逐漸多雲轉晴。
契機是開始跟來自希臘、加拿大和美國的4個同學合租了一個房子，由此切身體會到“東西方文化差異”。
王歡發現，這些同齡人比自己成熟得多，非常獨立，“很會經營自己的生活，該學習學習，該玩就玩”，跟她出國前多年形成的“學習=生活，學習好就等於生活好”的概念完全不同。
大家都是窮學生，但室友們總能讓自己快樂，心情明朗，而不是自哀自憐“我怎麽生活得這麽慘哪！”他們是晚飯吃了點好東西，或者晚上大家聊天聊高興了，都能讓他們感到很滿足，很享受。
王歡很受感染，逐漸學會了樂觀，讓自己看到生活的“快樂、陽光”的一麵，不糾結於沒有拿到獎學金、實驗不成功之類的煩惱，讓自己保持積極樂觀的精神狀態。
她的感受：“其實，在英國，一開始學習真的不是最重要的；最重要的是生活，學會生活。”
王歡承認，回到北京建立和主持一家醫藥公司的新藥研發實驗室，如果沒有留學英國的磨礪，幾乎無法想像。
學會欣賞，學會感恩
學會生活，就包括學會如何對待生活中遇到的種種狀況，明確什麽是重要的，什麽可以忽略，包括學會感恩，對人對事盡量不抱理所當然的態度。
作為中國第一代獨生子女，王歡發現自己那時不懂關照別人，“有點自私”。
她 的室友則“很有集體觀念。既然大家在一起生活，那麽就要讓這個臨時家庭盡可能充滿快樂。比如去看房子時他們更關心合用的廚房客廳是不是能活動得開，衛生間 夠不夠用，而我隻關心臥室夠不夠大，陽光夠不夠多；平時他們做的很多事也讓我覺得挺慚愧的，比如做衛生，他們很主動，而我就眼裏沒活，看不到該做的家務。
“然後我就跟他們學，爭取做得更好，”她說。
回國後，她發現這種心態的調整、生活觀念和能力方麵的變化，對自己的事業非常重要。“沒有那段經曆，我會心胸狹隘得多，技能欠缺得多，目光短淺得多，工作上肯定也會受影響，”她承認。
一個人建立新藥研發實驗室，要團隊協作，要有“管理者”的高度和胸懷、眼界。
創新藥物，很難，團隊協作。必須關照別人。那段生活給我的事業奠定了基礎，培養了能力。磨練和積累。胸懷開闊了，看問題站得更高，角度也更廣。
回頭看看，她發現東西方文化到了一定層麵，實際上是相通的；用中國古語來歸納，就是“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容則大”。
誠實、自信、打破陳規
留學5年，王歡發現自己在學術和專業方麵“幾乎完全改變了”。
以前的她不會獨立思考，更不會發散性思維，不會突破陳規、大膽想象，從來沒有過挑戰權威的想法。
從被動學習向自主鑽研的“脫胎換骨”過程，也是她從信奉權威、懷疑自己到建立自信，鍛煉自己打破思維定勢采用多角度思考和解決問題能力的過程；在這個過程中，她也體會到在各種壓力下保持誠實的難度和重要。
優秀的確是一種習慣，王歡獲得2012年英國商業大獎校友獎後坦言。
“比 如，根據別人發表的論文模板作實驗卻始終的不出同樣結果，氣惱、灰心、懷疑自己能力，卻就是沒想到質疑以下那個模板本身是否有缺陷，是否還有其他因素，” 王歡回憶起自己學習生涯中一段銘心刻骨的經曆時，感慨地承認，那時的“不成熟”造成的心理壓力和浪費的時間，使她至今後悔不已。
在英國頭兩三年，是她人生最低穀的時候，窮得要命，實驗也不順，又孤單，實在很苦。每天早上4：40起床看書，8：30開始做一天實驗，晚上8、9點鍾回來做飯；幾個學期就是這樣下來，“真是最苦、最狠的時期”。
不過，這種“沒有比這更慘的最低穀”經曆也是最好的磨練。
通過這段磨礪，“我明白了許多道理。我真的懂得優秀是一種習慣的含義，也明白了無論做什麽，一定要有真才實學，而留學升造無論時間長短，關鍵還在於你經曆了多少，收獲了多少；無論如何，都要珍惜、感恩，有能力時要幫助別人。”
ZT
